二年級《昆蟲記》讀後感（精選51篇）

細細品味一本名著後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的二年級《昆蟲記》讀後感，歡迎大家分享。

二年級《昆蟲記》讀後感 1

我讀了《昆蟲記》這本書裏面講了許多昆蟲的故事。這本書的作者法布爾他很善於觀察，並且他喜愛自然界中的昆蟲。他可以和許多昆蟲和平相處。——在他那篇寫綠色蟈蟈的文章裏，他把蟈蟈寫得是那麼的`天真可愛，活蹦亂跳。

他把蟈蟈的身體還有食性，蟈蟈的樣子的叫聲都寫得那麼的詳細。可見，他觀察得是多麼的認真啊！這本書主要告訴我們生活要去仔細觀察才能體味到生活的樂趣。

二年級《昆蟲記》讀後感 2

《昆蟲記》這本書講了一些昆蟲習性。在裏面，能認識許多千奇百怪的小蟲子如：喜歡戰爭的紅螞蟻、屍體清潔工——麻蠅幼蟲、高鼻蜂的天敵寄聲蠅。

在這些昆蟲裏，有的辛苦的一天不能休息，有的`輕鬆到什麼活都不用幹，還有的一出生就不能見到父母。所已不要以爲世界很簡單。

我們的條件比昆蟲好許多，還不用過着提心掉膽的生活，還有什麼理由不比昆蟲更好。

二年級《昆蟲記》讀後感 3

昆蟲記是法國的法布爾花了30——50年完成的。

這本書介紹了昆蟲形狀、顏色、捕食方法……給我印象最深的一篇是“松毛蟲”。你們見過鬆毛蟲嗎？它有橙色的毛。他們的生活習性是在陽光充足的.地方建巢。松毛蟲還能預報天氣，真厲害！

除了松毛蟲還有許多昆蟲，講的都是在課本里學不到的知識呀！

二年級《昆蟲記》讀後感 4

小小的一方池塘，生長着無數可愛的.小生命，對於充滿好奇心的孩子來說，這是一個神祕而迷人的世界。

文中詳述了“我”記憶中的第一口池塘，“我”帶小鴨們到池塘洗澡，觀察到小蝌蚪，貝殼樣的小蟲子，藍衣甲蟲等各種小生命，並建水壩，砸石頭，尋寶藏，等等，都充滿了可愛可讚的童趣。“我”對大自然的深深迷戀，這一點也深深的感染了我。

二年級《昆蟲記》讀後感 5

我讀了昆蟲記後感觸很大，以前我很怕蟲子，自從讀了昆蟲記後就不怕蟲子了，反而我很崇拜蟲子，因爲我覺的蟲子和人一樣對自己的後代非常好。比如螳螂遇到自己的死對頭蝗蟲和黃蜂來破壞自己產下的.卵，就算和他們一起死也要保護自己的孩子。

這本書一共寫了23種昆蟲，每一種昆蟲都被作者法布爾寫的非常生動，非常具體。因爲作者天天去觀察這些昆蟲，不管颳風下雨他都要去觀察昆蟲，所以才寫的這麼好。我們要像法布爾一樣，不管做什麼事情都要堅持，不要半途而廢，這樣才能不斷進步

二年級《昆蟲記》讀後感 6

童年，一個陽光明媚的下午，輕輕地拔出草地，發現了一個神祕的昆蟲世界。“科學詩人”法布爾幾乎一生都在做這個看似幼稚的舉動。他不知疲倦地擁抱着大自然，一次又一次地走近昆蟲，最後寫下了十本《昆蟲記》。

法布爾說：“你探索死亡，我探索生命。”現實並非如此。其他科學家用冰冷的刀鋒揭開昆蟲的祕密，以換取榮譽。然而，法布爾用精緻的.指尖和發現的眼睛回答了他對昆蟲的疑問。他寫的《昆蟲記》也是如此。它有趣易懂，不像科學論文那麼枯燥，爲我們打開了昆蟲世界的大門。

二年級《昆蟲記》讀後感 7

四年後，它又走出了地面。四年的黑暗地下生活，只換來一個月的光明，它的幸福真的既珍貴又短暫。

蟬的.挖掘習慣是從地下開始，挖到地面，然後挖到洞口，所以在挖掘過程中，蟬一直生活在地下，看不到光。經過四年的努力，爲了一個月的光明，因爲一個月後，隧道的液體會幹燥，隧道不穩定，需要再挖四年。

蟬爲這個月的光付出了很多汗水，日復一日，年復一年的努力挖洞，用體內的液體加固隧道，他們爲這短短一個月的光付出了很多努力，不怕任何困難。貪婪的這個特點是值得我們每個人學習的地方。正因爲如此，他們才能看到光，不會過着黑暗的生活，這是蟬最好的品質。

二年級《昆蟲記》讀後感 8

《昆蟲記》是法國昆蟲家、科普作家、博物學家法布爾的傳世佳作，作者以其生花妙筆，爲讀者們勾畫出一個神奇的昆蟲世界。

法布爾通過仔細觀察、多次實驗，細緻而生動地記錄了多種昆蟲的生活習慣性，如繁殖和捕食方式等，向讀者展示了一個昆蟲世界。這本書生動有趣，讀起來令人興趣盎然。整本書得益於作者耐心仔細的觀察和不厭其煩的實驗，再加上細緻的描寫，才讓我們瞭解到奇妙的.昆蟲世界：管蟲會穿衣服，鬆蛾會預測天氣，蜘蛛用絲穿到各個地方。

這本書讓我們體會到：生活是寫作的源泉，只有仔細觀察、用心思考，才能體會世界的豐富多彩。

二年級《昆蟲記》讀後感 9

四年以後，它才重新鑽出地面。四年黑暗的地下生活，只換來一個月的光明，它的快樂真是既珍貴又短暫。

蟬的挖洞習性是從地下開始挖，挖到地面再挖到洞口，所以在挖洞期間，蟬一直生活在地下，見不到光明。辛辛苦苦四年後就爲了一個月的`光明，因爲一個月後它加固隧道的液體就會幹，隧道就不穩定了，就要重新再挖四年。

蟬爲了這一個月的光明付出了許多汗水，日復一日，年復一年的辛勤挖洞，用體內的液體加固隧道，它們爲了這短短一個月的光明付出了許多努力，不怕任何困難。饞的這一個特點正是值得我們每個人去學習的地方。也正是因爲這一點，它們才能見到光明，就不會過着暗無天日的生活，這是蟬身上最優秀的品質。

二年級《昆蟲記》讀後感 10

這天晚上媽媽給我看了昆蟲記這本書，書裏講了聰明的獵人—節腹泥蜂。

我明白了節腹泥蜂阿布和他們一羣的節腹泥峯挖蜂巢，我想蜜蜂也有這麼聰明啊，可真了不起。而且比它重兩倍的象鼻蟲都能夠搬得動，並且節腹泥蜂還很聰明，趁小男孩打開盒子的時候，也是放進糞金龜的.時候，逃出了盒子。但是這些都是故事，要是我長大以後，也有這麼厲害就好了。但是我此刻還不會飛呢，要是我想鐵壁阿童木一樣就好了，那我就是一個機器人了。這還是我的夢想，像一個超人一樣。或者不是超人也會走，會飛，會遊，會爬樹等等等等。

二年級《昆蟲記》讀後感 11

今天，我讀了《昆蟲記》這本書，裏面的故事生動有趣，讓人學到了很多有關昆蟲的知識。有一些卻讓人覺得心驚肉跳。比如螳螂，，母螳螂在生小螳螂的時候會吃掉公螳螂。或者一些昆蟲的記性不太好，常把重要的事給忘了，蟬就是這種，它明明知道蚋會把幼蟲吞食，卻沒有一點防範措施，真是腦子快不行了。我們可不能向蟬學習，不然你就倒黴了，可能會遇到壞人。還有一些不值得學習的`對象，比如愛得寸進尺的紅螞蟻，詭計特別多的黑胡蜂和蜘蛛等等。

這本書真的很好看，沒看完的就要快點的，在這裏你會學到很多有用的知識。

二年級《昆蟲記》讀後感 12

這個假期，我讀了法布爾的《昆蟲記》，學到了很多關於昆蟲的知識，尤其是《昆蟲記》中的狼蜘蛛。狼蜘蛛是有毒牙齒的蜘蛛之一。它們咬獵物時非常準確。它們會咬獵物的活動神經，讓獵物停止活動，然後殺死它們。

狼蛛有兇猛的一面，也有溫柔的一面。它兇猛的一面是吃掉丈夫；溫柔的一面是小心翼翼地撫養孩子。比如下雨天，雌狼蛛在網上爬來爬去，看似煩躁，實則是爲寶寶遮雨。網上那些白、圓、小的.東西就是它們的卵。讀完《昆蟲記》後，我非常崇拜法布爾。他可以利用業餘時間觀察昆蟲，寫出如此著名的《昆蟲記》，讓我們更好地瞭解昆蟲。感謝法布爾向我們傳授昆蟲知識。

二年級《昆蟲記》讀後感 13

《昆蟲記》是著名的科學家法布爾的作品，第一次看到它的時候我就被深深的迷住了。

看完這本書我知道了青竹峯的巢住在潮溼的泥土下；螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬後會失去知覺，小動物被咬後就會立即死去等等，還有好多我都沒有聽過的昆蟲名字。

法布爾用他的一生來觀察奇特而有趣的昆蟲，瞭解他們的生活習性。他總是珍惜每一個生命，從不殺死它們。昆蟲和我們人一樣，也會有自己可愛的寶寶，有自己的家，各有各的'本領，只是它們不會說話。昆蟲的世界真奇妙啊！

地球在惡化，大自然不能沒有昆蟲，我們要保護環境，讓的昆蟲能有自己的家。

二年級《昆蟲記》讀後感 14

《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟於一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽爲"無與倫比的'觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性，書中描述昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透着人文關懷；

並以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，人們不僅僅能從中獲得知識和思想，而且閱讀本身就是一次獨特的審美過程。

二年級《昆蟲記》讀後感 15

我感覺法布爾昆蟲記中的內容寫得非常具體、生動、有趣，尤其是第六本的“蔬菜大食客——菜粉蝶”，這種蝴蝶我還沒有見過呢！法布爾把菜粉蝶的一生進行了非常詳略的描寫。這本書化費了我一小時的閱讀，寫書的作者需要一年多的時間編輯，作都法布爾把菜粉蝶的`話都說出來了，我想他一定是經歷了好多時間去觀察外面的小動物，也許他把玩耍的時間通通地用在觀察。我要向法布爾學習做一位大明鼎鼎的科學家，法布爾應該去外面研究許多動特，有小蜂，赤眼卵寄生蜂，蠍子，糞金龜……法布爾我好佩服你！希望我也能和你一樣成爲一個舉世聞名的科學家，我要努力好好學習，天天向上。

二年級《昆蟲記》讀後感 16

《昆蟲記》是昆蟲學家法布爾在觀察種種昆蟲時寫下的觀察日記。在書中記載了許多昆蟲的習慣，習性……有聰明的石蠶、受唱歌的蟬……每一種昆蟲都有不同的特點，下面就讓我來介紹一下我最關注的昆蟲吧！

我覺得最殘忍的昆蟲要屬螳螂了！螳螂是個漂亮的昆蟲，它有纖細而優雅的姿態，淡綠的體色，輕薄如紗的.長翼，表現得十分溫柔、文靜。但是這美妙的外表下卻隱藏許多武器和暗器，如針般鋒利的硬勾，鋸齒般的尖刺……它非常惡毒，把自己的丈夫作爲美餐，拋棄自己的子女，任其自由闖蕩。看完這個故事後我明白了一個道理，任何事物不要只看外表，更不要以貌取人！

這本書的內容十分豐富，希望大家有空就去看看這本書哦！

二年級《昆蟲記》讀後感 17

我讀了法國昆蟲學家法布爾的昆蟲學傑作《昆蟲記》，這本書的內容讓我非常感興趣。

在這本書中，法布爾仔細描述了各種昆蟲的本能、習慣、勞動、繁殖和死亡，並記錄了它們在昆蟲王國的漫遊歷程。法布爾用簡潔優美的.筆觸生動可愛地描繪了每一種昆蟲的形象，讓我們通過文字看到它們的喜怒哀樂。每個故事情節既科學又有趣，充分滿足了我們對自然的好奇心，激發了我們的閱讀興趣，培養了我們親近自然、熱愛科學、尊重生命的探索精神。

看完這套書，我對昆蟲有了更多更詳細的瞭解，對昆蟲有了更多的瞭解。

二年級《昆蟲記》讀後感 18

《昆蟲記》是一本非常有趣的書，書中爲我們介紹了許多昆蟲，如：蜂、蟬、螢......這本書的作者把它們的習性、特徵、外貌等全部都寫了出來。告訴了我們許多關於昆蟲的信息，使我們更加的昆蟲瞭解昆蟲了，這本書的作者是法國的亨利`法布爾。

《昆蟲記》還讓我們看見了昆蟲的成長過程和昆蟲之間的食物鏈！有些昆蟲的家和我們平常住的'房子的樣子非常相似呢！昆蟲也分好壞，比如蒼蠅：有些蚊子專門吸人的血，有些卻不吸。昆蟲中又分害蟲和益蟲，害蟲是指那些不利於人的有害蟲類，益蟲是指那些有例於人的有益蟲類。

昆蟲其實也是我們人類最好的朋友！

二年級《昆蟲記》讀後感 19

今天看了《昆蟲記》中聖甲蟲的一篇文章，其中聖甲蟲的精神讓我受益匪淺。

製作糞球后，聖甲蟲準備回家，但在回家的路上，它不小心掉進了溝裏。這時，它的眼睛裏有兩條路，一條是省力又安全的乾溝，另一條是不可逾越的斜坡。如果是這樣，我們肯定會選擇一條容易走的.路，但聖甲蟲是不同的。它選擇了不可逾越的道路。它毫不猶豫地選擇了。它堅定了自己的信念，驅使自己慢慢上去，即使再慢也不會放棄。知山有虎，偏虎山行。這種精神不就是我們要學的嗎？

二年級《昆蟲記》讀後感 20

讀了亨利·法布爾的《昆蟲記》中的這篇文章，我深深的.體會到當昆蟲遇到危險時會裝死，但受到威脅會放棄自己的伎倆，迅速逃跑，就此我不再對昆蟲感到厭煩。

看了這本書後，有時遇到昆蟲我也像作者一樣在一旁觀察，就感覺不那麼噁心，甚至我還感覺它們有些可愛，把它們翻轉背向下時，雖然不像書裏寫的會裝死，但它們的手腳卻一直在滑動，想盡力把自己翻過來，看着它們這麼辛苦我就幫它們了一把，翻過來之後它們不管三七二十一，見縫就鑽、見路就跑，像落荒而逃的螞蟻，可真是可愛呀！

二年級《昆蟲記》讀後感 21

《昆蟲記》總共有25章，其中說昆蟲的有23章，整書敘述了22種昆蟲，我最喜歡的是孔雀蛾。

孔雀蛾是一種較大的蛾類，它們一生中最重要的事是尋找配偶，如果有隻孔雀蛾一生都沒找到配偶的'話，它就算是白活了，所以當其它的蛾子在花園裏吮吸花蜜時，這個種族卻在焦頭爛額地找配偶，這也因爲它的壽命很短暫，只有兩三天的時間，能找個伴侶就能滿意地離開人間了。

“找枯露菌的甲蟲”也很有意思，這種甲蟲不管菌類長在多深的地下，它總能找到，這還是個小小旅行家，枯露菌在哪，它的家就在哪。

《昆蟲記》真有趣！

二年級《昆蟲記》讀後感 22

轉眼間，三年級的下學期就開始了。老師推薦我們讀昆蟲的名字。這個名字對我感興趣。讓我們看看！

走進昆蟲，它告訴我昆蟲的生活和鬥爭。主要涉及昆蟲的本能、習慣、勞動、婚姻、繁殖和死亡。我們通過昆蟲世界看到了人類社會。

在蜜蜂、貓和紅螞蟻的故事中，他們做了比人類更強大的事情，也就是說，他們可以在很遠的地方找到熟悉的'家鄉。作者通過實驗見證了貓和蜜蜂有辨別方向的能力。只要紅螞蟻沿途沒有變化，就能憑藉記憶準確找到回家的路。我們什麼時候能有這個功能？如果我們在野外沒有手機和汽車……只能聽天由命！

這個故事告訴我，一個好的科學家應該一直髮現和探索。

二年級《昆蟲記》讀後感 23

我讀了《昆蟲記》這本書，其中我最喜歡

歡的一篇文章是：螳螂-揮舞鐮刀的鬥士。

這篇文章寫道，螳螂美麗的姿勢讓人不害怕，但讓人覺得它是一隻溫柔的小動物。螳螂的大腿很長，大腿下有一些巨大的'牙齒。螳螂有很多暗器，所以遇到危險時用各種方法保護自己。

螳螂捕食時，翅膀極度張開，盯着對方，立刻用兩隻巨掌攻擊對方。

有些雌螳螂甚至有吃雄螳螂的習慣。

我的感覺是，螳螂，一種美麗的小昆蟲，實際上是一種可怕的小昆蟲。在這篇文章中，螳螂被比作解剖學家，從美麗的女孩到兇手。螳螂是一種溫柔而殘忍的小動物。

二年級《昆蟲記》讀後感 24

作爲一名稱職而又優秀的昆蟲學家，嚴謹認真是最基本的素養，而法布爾更是把這一點發揮到了極致。

在研究聖甲蟲的卵囊時，當時幾乎所有人都認爲其卵囊是滾動而成的球型，且其卵必在糞球的正中央，可法布爾不輕信這一種觀點，進行了細緻的'觀察與巧妙的實驗，最終發現聖甲蟲的梨形糞球及其內部結構、製作方法，成功推翻了先人的謬論。

科學精神不僅體現爲嚴謹，更體現爲堅持不懈與鍥而不捨的意志。

研究大孔雀蝶的，爲了得知大孔雀蝶雌蝶吸引雄蝶的因素，他不斷分析、實驗，排除各種可能性，想盡一切辦法來得出結論，即使自己家裏臭氣熏天也在所不惜。

正是因爲這樣的科學精神，法布爾才能寫出《昆蟲記》這樣優秀的作品。

二年級《昆蟲記》讀後感 25

我給大家分享的這本書叫作《昆蟲記》。這本書裏寫了好多昆蟲的故事，比如有：舍腰蜂、螳螂、螢火蟲等等，這本書都顯露出了這些昆蟲的生活特長有些還講得是害蟲怎麼闖進別的昆蟲領地、他們又是怎麼安全的保護自己的領地，還有些害蟲又是怎麼偷到其他蟲子的小寶寶，還有蜂密等等，他還講了一些稀奇古怪的小生命。比如有：蘑菇，這種蘑菇有些像包子、有些像鈴鐺、還有一些像小花點傘。

通過這本書我知道了昆蟲的'生活習慣和它們的性格，我終於知道了昆蟲的世界，也這麼的精彩。

二年級《昆蟲記》讀後感 26

這個假期，我讀了法布爾的《昆蟲記》，學到了很多關於昆蟲的知識，尤其對《昆蟲記》裏的狼蛛印象深刻。狼蛛是有毒牙的蜘蛛中的一種，它們咬獵物的時候很精準。它們會咬住獵物身上的活動神經，讓獵物停止活動，然後再把它們殺死。

狼蛛有兇狠的一面，也有溫柔的一面。它兇狠的一面是吃掉自己的丈夫;溫柔的一面是精心撫養自己的孩子，比如說，雨天的時候，雌狼蛛在網上爬來爬去，看似很煩躁，實際是爲自己的'寶寶遮雨。網上那些白白的、圓圓的、小小的東西就是它們卵。讀了《昆蟲記》，我對法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課餘時間來觀察昆蟲，寫出這麼著名的《昆蟲記》，讓我們對昆蟲更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲知識。

二年級《昆蟲記》讀後感 27

昆蟲世界是多麼的奇妙。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲爲它的後代做出無私的奉獻，爲兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的'小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，《昆蟲記》涵蓋了關於昆蟲的進食、保護自己、繁殖、養育後代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。彷彿置身於現場一樣，一次又一次地把我帶進昆蟲的世界。多麼可愛的小生命啊！

二年級《昆蟲記》讀後感 28

我看了一本法布爾的《昆蟲記》，這本書裏面講的是各種昆蟲的習性和它們的`特點。

其中我最喜歡的就是蟬這一種昆蟲。這本書裏說，蟬要在地下待四年才能回到地上進行蛻皮，剛蛻完皮的蟬身體是嫩綠的，這時它已經是成蟲了，等身體變硬之後，它就可以放聲歌唱了。每到夏天，我們只要一定到蟬唱歌的聲音，我和媽媽就會去學校裏的一棵大松樹下，觀察蟬從土裏鑽出來，爬到樹幹上，慢慢地蛻下滿是灰塵的殼，這個過程需要好幾個小時。

經歷一個過程纔能有結果，而且絕對需要努力的，不是一秒就過去的。法布爾也一樣，他花了很多的時間觀察昆蟲，並寫出這本鉅作《昆蟲記》，展示神奇的昆蟲世界。我們應該盡心盡力地守護這份大自然的完美禮物。

二年級《昆蟲記》讀後感 29

我非常喜歡看法布爾先生寫的《昆蟲記》，他也是一位偉大的昆蟲學家。用細緻入微的觀察，將昆蟲描述的`非常詳細，看過他的介紹就像自己真正的看到了一樣。讓我對昆蟲的認識更多，也讓我對昆蟲產生了好奇心。

我最喜歡的是法布爾先生寫的《蜻蜓》，它被稱爲閃電飛行員。夏天下雨前天空中會有很多蜻蜓在空中飛來飛去，媽媽說‘他們小時候都是拿掃把撲蜻蜓，追着蜻蜓滿村跑。’我也想追着蜻蜓跑來跑去，下次下雨前我也要觀察一下天空中是否有蜻蜓。

二年級《昆蟲記》讀後感 30

讀了《昆蟲記》這本書後，讓我知道了一些昆蟲以及它們的生活習慣和作用。原來它們的世界好奇妙。

我比較喜歡看螢火蟲、甲蟲、金步甲還有紅螞蟻。螢火蟲雖然身體較小，但它卻是一種肉食動物。甲蟲很喜歡搬家，而且是含有枯露菌的地方。金步甲喜歡吃蝸牛、蚯蚓、毛蟲這類的'小昆蟲。紅螞蟻比較霸道，它喜歡闖進其它種類的家搶東西等等，還有好多的小昆蟲也很有意思。

我好佩服法布爾探索大自然的精神，我們觀察事物時都應該象他一樣細心的去觀察，這樣我們自己也可以學到一些知識。

二年級《昆蟲記》讀後感 31

讀了法布爾昆蟲記，我十分佩服作者法布爾。因爲他耗費一生的時間來觀察、研究蟲子，已經算奇蹟了;而他也專門爲蟲子寫出十卷大部頭書，更不能不說是奇蹟;而這些寫蟲子的書一次又一次在全世界引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。

法布爾用一生的時間，寫出了這本《昆蟲記》這本書中基本包含了全世界所有的昆蟲，而我也十分敬佩作者的那種永不放棄的`精神。我要向他學習。

這本書也被哈佛大學113位教授推薦它爲世界上最有影響力的書。

二年級《昆蟲記》讀後感 32

我讀了《昆蟲記》這本書很有感觸，這裏面有許多昆蟲的奧祕，我也瞭解了很多的知識。

從《昆蟲記》這本書裏，我認識了喝樹枝的蟬，吃蝸牛的`螢火蟲，愛吃萵苣的蟋蟀等等。以前，是我誤會了蜜蜂，我不應該用相同的眼光對待所有昆蟲。蜜蜂早出晚歸是爲了讓我們喝到甜甜的蜂蜜，他那鋒利的刺並不是爲了傷害人類，而是自衛；還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒他們，我們還會有那麼多姿多彩的世界嗎？

《昆蟲記》這本書不僅讓我知道了很多有關昆蟲的知識，還讓我明白了許多的道理。

二年級《昆蟲記》讀後感 33

今天我在看《昆蟲記》，主要講很多昆蟲的特點、愛好、形狀、生存等。……，這是法布爾一生中最著名的作品。他把他看到的所有昆蟲，包括爬行、飛行、變色等……都寫進去了。

他寫下了昆蟲的'生命，讓人們清楚地知道昆蟲是有毒的還是無毒的，或者它對你有什麼幫助些奇怪的昆蟲，如昆蟲毒素、孔雀蛾、條紋蜘蛛、假裝死亡、西西斯、狼蜘蛛等。

如何生存這些蟲子，蓋房子，撫養孩子等等……，讓人感到驚訝或驚訝，因爲它也告訴你他們的習慣和飲食方式。留下的牙痕和五端都會讓人驚訝。

我推薦你讀這本書。

二年級《昆蟲記》讀後感 34

一說到昆蟲記，大家都能想到是寫昆蟲的。

其實昆蟲世界的寄生蟲和人類社會的寄生蟲同樣可恥，靠明偷暗盜他人成果生存。

昆蟲記不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……昆蟲記是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的'，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

二年級《昆蟲記》讀後感 35

我讀完了《昆蟲記》以後，我在這本書中感受到了“友情、勇敢、機智、快樂、愛情、憤怒這六個詞語。”在第一本書中大概是講：“阿布爲了找象鼻蟲喂寶寶吃，它費了九牛二虎之力才找到一隻，阿布是一隻節腹泥蜂，節腹泥蜂的寶寶是吃象鼻蟲的，成年後節腹泥蜂就可以吃花蜜了。象鼻蟲的.嘴長長的像大象的鼻子，翅膀和背就像盔甲一樣堅硬！”還有好多好多昆蟲的特性說不完了，不過這全套書都很好看。這套書可以在我的童年裏陪伴我，我也會在讀這本書中讓我哈哈大笑，也會悲傷的哭，不過我愛上了這本書，我喜歡這本書，它啓發了我很多事情，最後我要說一下，這本書很好，好在它帶給我了很多的智慧！

二年級《昆蟲記》讀後感 36

讀了《昆蟲記》這本書，我覺得昆蟲非常奇妙，非常有趣。昆蟲世界裏面，有各種各樣的家族，每個家族人丁興旺，各有特色，如老象蟲家族，菜豆象家族，隧蜂家族，大孔雀蝶家族，小闊條紋蝶家族等等。

這些昆蟲各有自己的特長和獨特的生活習慣。比如狼蛛是天生的攀巖高手，它可以在天花板和牆壁上自由爬行。寄生蟲是一種行獵，拿別人的成果維繫自己的生命。蟋蟀樂於助人，是積極向上的樂天派，還有一副天生的.好嗓子，整天快樂的歌唱。

昆蟲世界奧妙無窮，等待着我們仔細觀察和探祕。

二年級《昆蟲記》讀後感 37

《昆蟲記》是一本專門講各種昆蟲的書。

我看完這本書心後，覺得作者法布爾在昆蟲世界裏入了迷。因爲他每分每秒都會發現一些祕密，而且他很緦，觀察很仔細，我很佩服他，我要向他學習這一點。

這本書讓我知道了很多知識：

大白天，蜘蛛會用幾片葉子做成一個普通的'房子來遮陽光，因爲蜘蛛最怕陽光。蟋蟀是一種會自相殘殺的昆蟲，雌蟋蟀會把自己的丈夫吃掉，真是太狠心了，有些蜘蛛的傳播的方法和螞蟻差不多。

我喜歡看這本書。

二年級《昆蟲記》讀後感 38

當大家想到昆蟲的時候，會覺得害怕，還是噁心，亦或者喜愛？我對昆蟲瞭解甚少，但是當我讀了法布爾寫的《昆蟲記》後，我才知道，原來昆蟲也可以這麼可愛。

《昆蟲記》主要詳細描寫了昆蟲的生活和爲生活以及繁衍種族所進行的鬥爭等。但是，令人驚歎的卻不是這個，而是作者法布爾生動形象的描寫。把昆蟲不同的面貌展現出來，像一個活生生的.人一樣呈現在讀者面前。正是這種將蟲性與人性交融，使昆蟲世界成爲人類獲得知識，趣味，美感和思想的文學形態，將區區小蟲的話題書寫成令世界驚歎的鉅著。

希望大家也能夠品嚐這本書的美味，瞭解到昆蟲的魅力。

二年級《昆蟲記》讀後感 39

法布爾是法國著名的作家和生物學家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心裏樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引着我。因爲裏面的昆蟲不但有趣而且生動：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蠍子、勤勞的`蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特徵等。

就說那可怕的狼蛛的產卵和母愛吧！狼蛛是節肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長着八隻眼睛和恐怖的毒牙，還有八隻長毛的長腿；腹是產卵用的。狼蛛真令人望而生畏。

二年級《昆蟲記》讀後感 40

我是個膽小的女生，特別害怕小蟲子，在媽媽的鼓勵下我看了《昆蟲記》這本書，這本書講了許多昆蟲的特徵、習性。

這本書使我瞭解到了昆蟲的奇特、有趣。我喜歡看書中關於螳螂的.文章，書中寫了母螳螂爲了哺育後代要吃掉公螳螂，真是不可思議。另外，我還喜歡看關於松毛蟲的那篇文章，雖然，我討厭毛毛蟲，不過，看了這篇文章，我再也不討厭毛毛蟲了。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神祕的大自然中也有這麼多有趣的事物。

《昆蟲記》帶給了我許多樂趣，我喜歡這本書！再也不討厭昆蟲了。

二年級《昆蟲記》讀後感 41

這幾天我讀了一本書叫做法布爾昆蟲記之螳螂！

這個螳螂叫阿堂，她從不懼怕對手，即使是比自己大很多的對手，她也能成爲打架高手！她太厲害了！竟然在螳螂族羣裏誰都打不過她，並且被她打敗的人都要被她吃掉。她的速度太快了，在阿堂攻擊裁判竹節蟲的時候，大家連看見他的手是怎樣勾到裁判竹節蟲的頭都沒有看清楚，裁判竹節蟲就被阿堂吃掉了。阿堂太可怕了！居然一口把她的丈夫阿郎的頭吃了，然後再慢慢的把阿郎的`身體吃掉。

讀了這本書，我知道在昆蟲界，每一種昆蟲都有自己獨特的生存方式，螳螂家族只有妻子吃掉丈夫才能順利的產下卵囊。這就是《法布爾昆蟲記之霸王鐮刀手——螳螂》中的鐮刀手阿堂的故事。

二年級《昆蟲記》讀後感 42

讀了法布爾昆蟲記，我非常佩服作者法布爾。因爲他耗費一生的時間來觀察、研究蟲子，已經算奇蹟了；而他也專門爲蟲子寫出十卷大部頭書，更不能不說是奇蹟；而這些寫蟲子的書一次又一次在全世界引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。

法布爾用一生的時間，寫出了這本《昆蟲記》這本書中基本包含了全世界所有的昆蟲，而我也非常敬佩作者的那種永不放棄的'精神。我要向他學習。

這本書也被哈佛大學113位教授推薦它爲世界上最有影響力的書。

二年級《昆蟲記》讀後感 43

今天我在看《昆蟲記》，主要講了很多昆蟲的特點、愛好、外表、生存等等，這是法布爾一生中最著名的作品。他寫下了他看到的所有昆蟲，包括爬行、飛行、變色等等。

他寫下了昆蟲的生命，讓人們清楚地知道它是有毒的`還是無毒的，或者對你有什麼幫助，你知道。一些奇怪的昆蟲，如毒素、孔雀蛾、條紋蜘蛛、假裝死亡、西西斯、狼蛛和其他奇怪的昆蟲。

這些昆蟲是如何生存、建造房子、撫養孩子等等的，讓人感到驚訝或驚訝，因爲它們也告訴你他們的習慣，吃東西的樣子。留下的牙齒痕跡，五端可以令人驚訝。

我建議你讀這本書。

二年級《昆蟲記》讀後感 44

昆蟲記的作者是著名作家法爾布。去年的夏天，媽媽給我買來了這本書，因爲同學很有趣，所以我囫圇吞棗地讀了起來。

通過了解昆蟲，我發現昆蟲的`世界真的很奇妙，又非常讓我着迷昆蟲世界非常的奇妙。在沒有讀過書之前，我不知道管蟲會穿衣服，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道蜘蛛會用絲線飛到各個地方，現在我全知道了。有些動物的思維方式比人的還高。舍腰蜂捕蜘蛛只補最小的，這樣每隻都可以把蜘蛛吃完。

在生活中和學習中，我們要學習法爾布敢於探索世界付出的精神。讓我感覺到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要爲了理想堅持下去！

二年級《昆蟲記》讀後感 45

讀了亨利·在法布爾的《昆蟲》中的這篇文章中，我深深地意識到，當昆蟲遇到危險時，它們會假裝死亡，但當它們受到威脅時，它們會放棄技巧，迅速逃跑。因此，我不再厭倦昆蟲。

讀完這本書後，有時我會像作者一樣作者一樣觀察，感覺不那麼噁心，甚至我也覺得他們有點可愛，翻過來，雖然不像書會假裝死，但他們的手和腳一直在滑動，想試着把自己翻過來，看着他們這麼難我幫助他們，翻過來後，他們不管3721，鑽，看路跑，像逃跑的`螞蟻，真可愛！

二年級《昆蟲記》讀後感 46

看了《昆蟲記》這本書，給我印象最深的有這幾章。

第十章，《狼蛛》狼蛛它的.毒素很強，每一次它肚子餓了，都會用它的小嘴巴咬住獵物的頭部。狼蛛毒素很強，一咬到獵物流出血，獵物就會全身變成紫色，這樣獵物就死了。

第十五章《蟋蟀》它是音樂家，人們很喜歡它，夏日的夜晚，在田野上，你都會聽到它的聲音。

第二十章《蛛網》蛛網一般都是用來抓獵物的，一旦被它粘住，就脫不開身了，就會成爲蜘蛛的美餐了。

我喜歡看本書。

二年級《昆蟲記》讀後感 47

近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性，讓我細緻地瞭解了昆蟲。法布爾爲我開啓了昆蟲世界的大門。我自信我出色，我努力我成功！這年暑假我把《昆蟲記》這一本書看完了，裏面講的是動物王國和昆蟲王國的各個種類。一個個可怕的故事。裏面有一個個對人體好，不好的小昆蟲，只要有人傷害小昆蟲，小昆蟲就和人大戰一場。不要小瞧昆蟲弱小其中條紋蜘蛛能把一個大人弄死。昆蟲是強大的，力量是無比的，每隻昆蟲有自己的長處和短處要取長補短，纔會讓自幾更強大。

我讀後的'感受是要發現自己的短處改正自己的不足，才更加強大。

二年級《昆蟲記》讀後感 48

如果你天真地以爲《昆蟲記》是一本枯燥、無味的只是介紹昆蟲的書，那，你就大錯特錯了。只有你讀了你纔會知道，它，是一本充滿神祕色彩的文學鉅著。作者以幽默詼諧的語句向人們展現出一隻只昆蟲的習性，字裏行間都不乏樂趣，讓你沉醉其中。恨不得也捉一隻昆蟲來，好好觀察一番。在作者法布爾的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲爲他的'後代做出無私的奉獻，爲兒女操碎了心......

值得一提的是，法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出人生。

《昆蟲記》讓我懂得了小小的昆蟲也能強大，在它們的世界裏，也有着許多讓人意想不到事情。

二年級《昆蟲記》讀後感 49

暑假期間我讀了《昆蟲記》，《昆蟲記》又叫《昆蟲學扎記》被譽爲“昆蟲的史詩”。《昆蟲記》是著名的昆蟲學家法布爾寫的。他根據自己的觀察來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮爲人知的生活和習性生動地揭示出來，讓人們瞭解昆蟲的真實生活。蟋蟀善於見着巢穴，打掃家務。蜘蛛善於捕食和編織“網”的才能。櫵葉蜂可以不憑藉任何的工具“剪”下精確的樹葉來做巢穴的蓋子。螳螂它善於利用“心理戰術”來制服敵人……這種種的`奇妙表現，不一而足。相信你讀了《昆蟲記》以後一定會爲這些小動物特殊本領而驚訝和讚歎的

就讓我們一起來了解就生活在我們身邊的昆蟲們的習性和本領，昆蟲也是很強大的。

二年級《昆蟲記》讀後感 50

今天晚上媽媽給我看了昆蟲記這本書，書裏講了聰明的獵人—節腹泥蜂。我知道了節腹泥蜂阿布和他們一羣的'節腹泥峯挖蜂巢，我想蜜蜂也有這麼聰明啊，可真了不起。而且比它重兩倍的象鼻蟲都可以搬得動，並且節腹泥蜂還很聰明，趁小男孩打開盒子的時候，也是放進糞金龜的時候，逃出了盒子。但是這些都是故事，要是我長大以後，也有這麼厲害就好了。可是我現在還不會飛呢，要是我想鐵壁阿童木一樣就好了，那我就是一個機器人了。這還是我的夢想，像一個超人一樣。或者不是超人也會走，會飛，會遊，會爬樹等等等等。

二年級《昆蟲記》讀後感 51

近日，我讀了《昆蟲記》，就有類似的感受。

昆蟲記是法國作家的優秀名著，是關於昆蟲學知識的作品，但是和別的'科普書籍不同，昆蟲記不僅對昆蟲的分類和特徵做出了詳盡的描述，然我們學到了相關的知識，而且還將昆蟲的習性描繪的很有趣，這種寫作上的功力和技巧，是其他書籍中沒有的。讀了昆蟲記，我真的太喜歡了，原來還可以把昆蟲和小動物寫得如此栩栩如生，真是非常了不起，而這也正是作者知識淵博的表現，他不僅是昆蟲學家，更是文學家。

如果你對昆蟲感興趣，或者喜歡小動物的話，那麼一定會愛上這部作品的，現在，我又要拿起書本，津津有味的去品讀了。

遨遊在知識的海洋裏，你會感到非常愜意，也充滿了力量！