二年級讀後感：昆蟲記

二年級讀後感：昆蟲記1

最近我看完了一本很好看的書——《昆蟲記》，在這本書裏面，作者使用了擬人的方法寫了五花八門的昆蟲的生活、奇特的習性、什麼性格、什麼特點，還有它們的奇怪的外號，及爲什麼會叫這種外號，比如說：蟬的外號是“自由的歌者”；看起來好看的螳螂的外號居然是“天生的殺人狂”；沒“變身”的毛毛蟲是“列隊蟲和氣象臺”；可怕的黑腹狼蛛是“閃電毒手”……

讀完《昆蟲記》這本書，不知怎麼的它就吸引了我。這是一本科普書，作者用樸實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到我的周圍，有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣，許多昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈，讓我陶醉在昆蟲的世界。這本書還讓我懂得了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。這本書不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實，是實實在在的描寫昆蟲的生活，細緻入微的觀察並描寫，有許多是有科學依據的。

作者的精神我很受啓發，我們在生活中要學會仔細觀察，不但對自己有興趣的事細心觀察，還要對周圍的事細心觀察，多思考；我們還應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，限度地發揮自己的潛能。

二年級讀後感：昆蟲記2

自從我看了《昆蟲記》這本書，便對昆蟲有了新的認識和了解。原來昆蟲世界並不像人們所說的那麼可怕，而是充滿了奧祕，它的世界值得人們去觀察、去探索。

《昆蟲記》主要從昆蟲的產卵、孵化、食物、生活習性等方面來描寫的。法布爾在《昆蟲記》一書中，運用了比喻、擬人的修辭手法，昆蟲在法布爾筆下變得栩栩如生。

剛開始看《昆蟲記》時，我覺得這本書既乏味又枯燥很不耐看，我只漫不經心地去閱讀。看過幾頁後，我慢慢的就喜歡上了這本書，它給我帶來了許多關於昆蟲的知識，讓我彷彿融入到這些昆蟲中，與它們有了共同語言，跟他們進行交流呢！

現在，我喜歡上了昆蟲，我還開始收集不同的昆蟲圖片，每當我孤單時，它們就是我的夥伴，陪伴我度過孤獨的日子。現在，我還懂得了昆蟲是人類不可缺少的好朋友，它們和我們一樣，同樣擁有生命和智慧，它們用自己的能力，創造了屬於它們的家園，所以我們應該去尊重它們、去愛護它們，不讓它們受到任何傷害。

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作，我希望能有更多的人去欣賞它！

二年級讀後感：昆蟲記3

媽媽給我買了一本書，它就是《昆蟲記》。當我看到這本書時，一下子被書中的文字吸引住了，我情不自禁地坐到椅子上，津津有味地讀起來。隨着書一頁頁地翻動，那些可愛的小動物們，松毛蟲、石蠶、蜜蜂、蜘蛛等等，彷彿都在我的眼前。有的跳來跳去，有的飛來飛去，還有的在說悄悄話。

在讀的過程中，媽媽說有趣嗎？我對媽媽說：“在法布爾的筆下，小動物寫得不僅有趣，還寫得栩栩如生、生動，有的小動物在說悄悄話，有的還在打架，還有的在唱歌呢！”媽媽說：“爲什麼法布爾寫的小動物我們寫得生動、有趣呢？因爲他是用“心”在觀察、用“心”在寫作！而我們沒有！”

我讀完這本書，知道了法布爾爲了研究昆蟲，所以他放棄了美好的生活。就這樣，日復一日，年復一年地觀察昆蟲，然後做筆記、日記。最後積累成了這本書。

所以，我今後要好好學習，長大以後，來完成法布爾還沒有完成的事！

二年級讀後感：昆蟲記4

今年寒假，我看了一本名不虛傳、十分有趣的名著——《昆蟲記》。

《昆蟲記》主要講昆蟲界的昆蟲的生活和繁衍種族所進行的鬥爭。我看得如癡如醉，從中我知道了許多關於昆蟲的信息。

比如狼蜘，許許多多的人一見到它就會厭惡地一腳踩死它。這可能因爲它的外表才引起的，但又有誰知道狼蜘是一位偉大的母親呢？它產卵的時候，把卵產在地上，之後在卵的周圍吐出一條條的絲，把卵緊緊裹住。有太陽的時候，就把卵推出來，讓它接受太陽的沐浴。有時出去找食也要把卵背在絲囊上，有時卵被旁邊的草給鉤走了、或在走上坡的時候從絲囊上掉下來……種種意外，無論多麼困難，就算有生命危險，它也會衝上去抱住卵，再向四周望一望，最後離開這個危險的地方。甚至連在睡覺的時候，也要把卵抱住，每時每刻也不離開。

除了狼蜘是位偉大的母親外，我還知道了螳螂會吃了自已的丈夫、鬆蛾蟲會預測天氣……

《昆蟲記》讓我熟悉了昆蟲界的一部分昆蟲，希望大家和我一起來讀這本書。

二年級讀後感：昆蟲記5

法布爾先生的菜地裏有許多昆蟲。有紅螞蟻、聖甲蟲、蟬、松毛蟲、蟋蟀、螢火蟲、螳螂、蠍子、黃蜂、蜘蛛……

讓我印象最深刻的昆蟲是聖甲蟲。聖甲蟲是搓糞球的清潔工。爲什麼說它是清潔工呢？因爲它會收集牛、羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，當作它們的晚餐。有一隻名叫小麗的母聖甲蟲，她還搓過像蘋果那麼大的糞球，而且她還邀請其它的聖甲蟲一起共進豐盛的晚餐，多麼好客啊！

我最不喜歡的昆蟲是紅螞蟻。它們很懶惰，平時它們的工作都是黑螞蟻寶寶做的。紅螞蟻經常偷黑螞蟻的孩子，把它們當作奴隸，自己就什麼活也不幹。黑螞蟻的媽媽就可憐了，因爲它們失去孩子，它們肯定很想念它們的孩子。可惡的紅螞蟻，真壞啊！

讓我最感動的是蟬。你們知道嗎？公蟬是一名優秀的歌唱家，母蟬是不會唱歌的，但她會生許多蟬卵。小蟬要經過四次痛苦地蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最後才能成爲一隻真正的蟬。但是成爲真正的蟬後沒有多久，它們就衰老而死了。

法布爾先生菜地裏的昆蟲給我帶來了許多昆蟲的知識，原來昆蟲是那麼神奇、那麼可愛！我真想變成一隻小昆蟲，去昆蟲世界裏探索更多的奧祕。

二年級讀後感：昆蟲記6

提到《昆蟲記》，這可是一個了不起的書，這本書的作者是昆蟲學家法布爾。法布爾出生於法國南部的一戶貧窮農民家中，歲的他公費生第一名的成績靠近亞維農師範總校，畢業後他一面努力任教，一面利用業餘時間做植物觀察記錄。8年法布爾獲得博物學博士學位，決定終身致力於昆蟲學研究。《昆蟲記》879年出版到第卷，到了97年第卷問世時，法布爾已83歲。

《昆蟲記》原版共有卷，每捲包含若干文章，每章詳細、深刻的描繪一種或幾種昆蟲展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、禪、甲蟲、蟋蟀等昆蟲的生活情景。

二年級讀後感：昆蟲記7

《昆蟲記》向我們介紹了許多昆蟲，有關昆蟲的進食、自我保護、繁殖、養育後代等等，都做了詳盡的描述，讓我們真實地領略了昆蟲的世界、昆蟲的生活。看了《昆蟲記》，我才知道昆蟲世界不是想象中的那樣枯燥、乏味。書中對所有小昆蟲的描述都是那樣富有詩意和幽默感。

《昆蟲記》裏記錄了100多種昆蟲。在這麼多昆蟲面前，我最喜歡的就是螢火蟲。螢火蟲爲棕色，胸部呈紅色，環形服飾的邊緣上還點綴着一些紅豔的小斑點。它能發黃綠色光，但是它不會整晚發亮，一般只維持2至3小時。別看它小，它還是食肉動物呢！螢火蟲的幼蟲專門吃沒有櫻桃大的蝸牛。螢火蟲的成蟲是不吃東西的，所以成蟲的壽命只有5天到兩個星期。

讀了《昆蟲記》這本書，我知道了很多以前沒有聽說過的昆蟲，瞭解了它們的世界，增長了很多關於昆蟲的知識。我很喜歡看這本書。

二年級讀後感：昆蟲記8

第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗……

二年級讀後感：昆蟲記9

《昆蟲記》是由法布爾寫的，他是法國著名的昆蟲學家、文學家，有“動物心理學的創導人”、“昆蟲世界的維吉爾”、“科學詩人”、“昆蟲荷馬”等桂冠。這是一部由人類傑出的代表共同譜寫的生命樂章。

在《昆蟲記》這本書中，我覺得最聰明的昆蟲是赤條峯，它爲了不讓獵物腐爛，將刺刺進獵物的神經，把獵物給麻痹，把卵產在獵物身上。這樣的話，等幼蟲孵化出來後，獵物還沒有腐爛，可以爲幼蟲將來的食物“保鮮”。獵物頭部還沒受傷，嘴巴還能動，赤條峯會不斷地壓榨和摩擦獵物的頭部，看，這是多麼地有想法啊！赤條峯想得多麼周全啊！我以後也要向赤條峯學習，把事情想得周全一些。

我認爲在昆蟲中，最卑鄙的是螞蟻，當蟬自己做了一個井後，來搶它的井的昆蟲最多的是誰？是螞蟻。書上把它說得那麼好，實際上我認爲它是大強盜、大壞蛋。有事沒事做，我就會去踩螞蟻，我討厭螞蟻。

二年級讀後感：昆蟲記10

在暑假裏我看了一本叫《昆蟲記》的書。這本書裏藏着許多奧祕，同時它也是一本觀察細緻的一本書。

我讀了這本書後知道了許多知識。比如：蟬爲什麼會叫？蜜蜂和馬蜂是天敵嗎？……不只，還有蝴蝶是從那兒那的？蠶長大後是什麼？青蛙對人類有害嗎？蒼蠅對人們有害嗎？自從我讀了這本書後我的疑問都有了答案。如：蒼蠅是我們不喜歡的昆蟲，但它是自然界不可缺少的。大家都見過蜘蛛吧！蜘蛛是我們不重用的一種昆蟲，人們也把它當害蟲。但它不是害蟲，是一種爲人類服務的小昆蟲。

我讀這本書後知道了許多知識，我們大家都應該去讀書，讀好書，這樣我們就會獲得許多知識。