今天考試的作文（通用22篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的今天考試的作文，希望能夠幫助到大家。

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的今天考試作文，歡迎閱讀與收藏。

今天考試的作文 1

今天上午第一節課，我們班進行語文考試。我一看發下來的試卷，共二張，都挺簡單的，心想這次一定能考100分！我趕緊做了起來，一會兒就把試卷做完了。我便開始認真檢查了。檢查完第一張試卷，一個錯誤也沒有，我不禁有些得意，應該會得100分了吧。於是，檢查第二張時不象剛纔那樣認真仔細了。時間一到，我就把試卷交了 下午第一節課，吳老師拿着批好的試卷要公佈我們的成績了。我心裏七上八下的'，就像敲鼓一樣怦怦直跳。終於報到我的成績了，是98.5分，我心裏很失落，拿過試卷一看原來第二張試卷沒好好檢查而出現了錯誤。我心裏真是又難過又後悔，看着那些滿分的同學，心裏羨慕極了，多麼希望自己也能像他們那樣！

“ 臨淵羨魚，不如退而織網”。從現在起， 我要改掉粗心、馬虎的壞習慣。我相信只要努力，我肯定能做到；只要堅持，我肯定能做好！

今天考試的作文 2

今天，我們上玩數學課之後，林媽媽走進了教室，說：“桌椅拉開！”唉！我知道要考試了，真緊張啊！。

拿到試卷，大概翻看了一下，發現都是我們學過的，我慢慢地沒那麼緊張了。我寫上了班級、姓名、學號，當林媽媽說可以開始寫時，我小聲地對自己說：”加油，我一定可以考到理想的分數！”當我很專注做一件事情的時候，時間總是過得飛快，考試結束了，交了試卷，我鬆了一口氣。

上晚自習時，林媽媽抱着上午我們做的語文試卷走進了教室，她用嚴肅的.表情看着我們。沒錯！我們肯定又考砸了，果然，林媽媽生氣地說：“這次考試，有很多同學書本上的知識都沒掌握！”看着林媽媽，我難過極了，默默地低下了頭，覺得自己肯定沒有考好，我深深地嘆了口氣。

當試卷發到我手上之後，覺得這次考得還不錯，考了99.5分，要是能考到100分那該多好哇！每一次考試，看圖寫話幾乎都要扣0.5分，很少能做到不扣分，我告訴自己要加油。我下次一定要爭取寫話不扣分，爭取考滿分！加油！

今天考試的作文 3

今天是個特殊的日子，爲什麼？因爲今天媽媽要考試。

早上一起牀，媽媽就念叨：“昨晚沒怎麼睡着覺，腦袋有點疼。”我很奇怪：“怎麼啦？”“今天要考試唄。”媽媽有氣無力地說。原來當老師的媽媽也會害怕考試呀！

吃過早飯，我隨媽媽來到學校，學校空無一人，大家都還沒有來。我正詫異，媽媽說：“還有一個半小時考試，我們是來得最早的。”“天哪！你也太緊張了吧。”我略帶誇張地嘲弄媽媽。“沒辦法不緊張呀，我是代表學校參加市裏舉行的作業設計比賽，萬一考砸了怎麼辦？”媽媽不無擔憂地回答道。“不會的，老媽是最棒的！我相信你有這個實力。”

媽媽就要進考場了，突然我想起以前每逢大考小考，媽媽總是不厭其煩地叮囑我，今天我們就來一個角色反串吧。於是我湊到媽媽耳邊，輕聲說：“媽媽，待會兒考試時千萬要認真，不能開小差，考完後要仔細檢查，書寫一定要工整喲！”媽媽聽了忍俊不禁：“知道了，女兒大人。”媽媽邊說邊拿着筆和草稿紙朝考場走去。

時間一分一秒地過去了，終於，媽媽走出了考場。媽媽的表情很凝重，看起來她對自己的成績不夠滿意。我連忙迎上去：“考完了就解放了，幹嗎還愁眉苦臉呢？”“考是考完了，但還不知道成績，所以我還是忐忑不安。”“哦。”我若有所思地應了一聲。

下午四點多鐘，媽媽還在睡覺，她太困了，就讓她好好休息吧！我閒着無事，就拿起媽媽的.手機來玩。沒想到這一玩，我竟然看到了一條大喜訊：一等獎第二名。我有點看不懂，連忙念給媽媽聽，媽媽一聽，高興得從牀上跳了起來。過了一會兒，她又嘆了口氣說：“唉，要是再準備充分一點就能取得更好的成績了。”

全市第二名還不滿足，這個“貪心”的媽媽！

今天考試的作文 4

“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，伴隨着漸漸逼近的腳步聲。同學們都放下了手中的課本，開始抱怨：“唉，怎麼這麼快就上課了！”“就是啊！我還沒複習完呢！”這時，數學老師抱着一疊試卷走進了教室，“同學們，我們今天要考第五、六單元的試卷，所以要先做完這些習題再考試。”老師一邊說着，一邊拿出了早就抄好了習題的小黑板。教室裏很寂靜，只有“唰唰”的寫字聲。時間很快就過去了，老師講完了習題便開始發試卷。

我看了看試卷，很多題都很簡單，但我的心情仍是忐忑不安。我開始做題，開始很簡單，只是一些填空題，我很快就做完了。可惜好景不長，沒做多久，我便遇到了一隻“攔路虎”，“不好！遇到了一隻‘攔路虎’！”我在心裏暗暗的說着。這是我最不擅長的'分數口算！“糟糕！我真後悔那節課沒聽懂！”我只好在草稿紙上筆算。我算完時，別人寫到已經在畫圖啦！我得抓緊時間！還好，接下來，我就沒有再見到攔路虎了，我寫完這張試卷時，別人還在抓耳撓腮得寫着解決問題呢！“哈哈！這就叫反敗爲勝！”我在心裏說着。

這次考試讓我難忘。

今天考試的作文 5

今天期末考試第一場考數學，我覺得題非常容易。第二場是語文考試，我心想一定要注意標點符號，認真讀題。第三場是英語考試，我覺得英語考試的.題有一點難度，但是我把它做完了。

考完語文後，老師告訴我們語文卷中兩道題的答案，我發現我第二道題少畫出“潔白”了，我以後要細心。

今天考試的作文 6

下午我們考試，老師在講臺上講題怎麼回答怎麼寫的時候，我發現老師講的題和我拿的試卷不一樣，我仔細聽了一遍，然後一看是四單元的試卷，我又看了看同桌的試卷，他是三單元的`，我馬上舉起手，老師問我怎麼了，我回答說：“我的卷子是四單元的。”老師愣了一下說：“還有誰的是四單元？”一下子有許多同學舉起了手，老師說：“要不是唐睿琪說了出來，你們就全做了四單元卷子了。”和老師換了卷子，我回到座位上，前面和同桌問：“四單元難嗎？有寫話嗎？”

“有。”我不慌不忙地說。大家拿到卷子開始答題，我一路順答如流，我答完後檢查了一遍感覺都對。下課了老師說：“答完卷子交給唐睿琪。”我站起來把卷子收齊交給了老師，老師說放學了，我劍步如流的飛快跑出教室。

我對我考有很有信心，說不準能考上一個好分數呢？

今天考試的作文 7

下課鈴響了，交完卷子後我匆匆走出教室，三天的考試終於合攏了一個句號。混沌的思維終於從鉛字回到了現實。我吃力地睜開想打架的眼皮，看到操場上以三三兩兩的圍了好些人。

“哈！太棒了，這道題我全對！”好一個興奮的高音，這種汗水打溼的歡愉真是另人羨慕。

“哎！真倒黴。每次我都把這段弄錯。”這一位好像很懊悔，惋惜之情溢於言表。

“總算考完了，真累啊！”是如釋重負？

考試名目繁多的今日，學生們早已是身經百戰的老將，對於諸如此類的議論和“幾家歡樂幾家愁”的場景也並不陌生了。

我沒有因某題全對而歡喜的榮幸，默默翻出早先謄出來的數學答案慢慢對着：一道不對，又是一道……我的天！大概一共得有五分吧！疲勞和惶恐讓我有些頭疼。“分數小可，知識是真”不過是一句安慰的言語，此時，正是這被扁爲“小可”的傢伙化做一隻無形的`巨手把重的讓人窒息的懊悔和惆悵向我塞來……

爲了排遣壓抑和不快，一回到家，我便將錄音機打開，於是，Jay的歌便充溢小屋，我頓時覺得筋骨一鬆，來了精神。音樂是很有魅力的，但此時這種力量，與其說是來自音樂，不如說是來自小憩的快感更準確。

生活的節奏永遠是緊張的，小憩才因此倍感可貴，它屬於充實忙碌的人……這麼想着，錄音機停止了。我的思路仍在繼續：小憩是中站，連接兩端的是忙碌，如果獲得它需要一張證券的話，那便是勤奮。顯然，我不能失去那資格。

閉上眼睛，像是永遠拂不去似的，一張張內涵迥異的臉環繞着。而“無限的未來都以現在爲源泉……一掣現在的鈴，無限的過去未來皆遙相呼應。”這是誰的箴言，記不清了，但有一點很明白：對於上一次的考試此時不正是過去嗎？是啊，過去、未來都向着現在。用現在惋惜過去，只能成爲未來的又一聲長嘆。倏的，我驀然明白了什麼纔是考試之後真正要做的。

今天，考試結束了……

今天考試的作文 8

考考考，又是考！今天上午第二節課，進行了語文第一單元的測驗，雖然前一天晚上進行了大批量的複習，但對於語文考試，我還是擔心百倍。

開考了，我轉動着手中的圓珠筆，經過一番過關斬將，終於到最後兩題了，可不幸的音樂響起了――下課了，又要遲交了，修辭手法？我絞盡腦汁還是沒想到答案，這時，顧震琪跑了過來，我忙問他，他說是“重複”，我心想該不會是“反覆”吧，可既然顧說他們學過的，那我就信他吧，這時我的這一舉動被達老師看見了，她急忙說：“黃馗，不許寫，快交！”，“熱心的”蔡霄一把將我的試卷遞給了達老師，還說我改了答案，於是，我便將改動的地方說了出來，達老師說要扣我2分。可是，在我後悔不應該吐露實情的時候，她又說：“這一次扣分是對你的褒獎。”沒辦法，我只好無可奈何地離開了講臺……

下午，我得知自己語文只得了83分，知道又沒考好。我記得上學期語文，我經常做得很慢，要麼是課文不會默忘了，要麼是閱讀看不懂，總之，在下課那混亂之際，我總喜歡問別人1—2題的答案，雖然我知道這樣太“痞”，但是，卷面上那些空白使我難以忍受，所以，經常忍不住去問上幾題，然後發揮想象將其填滿，但是今天，我第一次在考試後這麼快地承認自己的“罪行”，用電視劇裏的'一句話，真是“良心舒服”。看來下一次的單元測驗我必然忍受空白帶來的遺憾了，但我認爲誠信第一，分數第二，要想考得踏實，還得以誠相待。

今天考試的作文 9

一個學期很快就要過去了，英語的七個單元也已經學完了，從沒有學過英語到現在，我學會了許多單詞和句子還有一些簡單的對話。

我很喜歡英語，因爲英語很有意思，也比漢字學起來簡單。今天下午，我們進行了英語的期末考試，男生女生還分爲了AB卷考試，我拿到了A卷，我覺得不是很難，希望能拿到好成績。

今天考試的.作文 10

今天的第四節課是美術課，在這節課上，武老師給我們說了，這節課要考試。

於是，他給我們每個人都發了一張紙，上面寫着三道理論知識和我們考試要畫的一幅畫，題目叫：環保的學校，我覺得我畫的'還可以，也挺漂亮的，等到下課了，我還沒有畫完，我很緊張，所以快速的把它畫完了，做成了一份完美的畫。

今天考試的作文 11

這次期末考試，我感覺我沒有考好，媽媽說老師已經給我總結了這次沒考好的原因，媽媽說是因爲我的閱讀量太小，閱讀理解的能力都太差了。導致了閱讀題多扣分。後來聽爸爸媽媽說閱讀會影響我一生的'學習理解的。

我又好多天都沒有保證閱讀了，所以我想，我要迎頭趕上，以後每天保證閱讀的時間。

今天考試的作文 12

今天，我們迎來了本學期的最後一次月考。我的心緊張又激動。

考試前，老師反覆叮囑我們要仔細讀題，認真審題，專心答題。我的心裏像懷揣着一隻小兔子，上躥下跳的。進入考場後，同學們很快落座，老師開始分發試卷，同學們拿到試卷後紛紛奮筆疾書。很快，一個半小時到了，語文考試時間結束，我長吁了一口氣，終於考完了我最緊張的科目。

課間，我看到很多人聚在走廊上討論着什麼，我湊過去一聽，原來是在給自己估分。聽着他們的議論，我不由得回想着自己的試卷，猜測着考試的結果，除了幾處拿不準的地方以外，其他題我還是蠻有把握的。

放學的路上，我遇到了黃老師。很想知道考試成績的我忍不住上前問道：“黃老師，我的語文考了多少分呢？”“還差1.5分就上90分了。”老師淡淡地說。我掐指一算，88.5分，原本沾沾自喜的我，一下像泄了氣的.皮球，變得無精打采。

老師見我突然緘默不語，已然洞察我的心思。她心平氣和地給我分析失分的原因：“第一，你的基礎知識掌握得不是很牢固；第二，作文寫得不夠豐富；第三，書寫不夠整潔。”聽完老師的話，我無地自容。這些問題老師之前已經給我們強調了無數次，可我仍然沒做好。哎，爲什麼每次考試時都會或多或少的出現這樣那樣的錯誤呢？我的心裏很不是滋味，思考着在以後的考試裏該怎樣避免這些錯誤。

這次考試也算是給了我一個教訓，基礎知識不牢固，那我就下功夫鞏固；作文寫得不夠豐富，那我就儘量多積累一些好詞佳句；書寫不夠整潔，那我就儘量把字寫工整。我相信“功夫不負有心人”，只要我狠下功夫，一定能取得好成績。

今天考試的作文 13

今天我們語文和數學期末考試，先考的是數學，只有一道題我不會，我就空着先做別的題了，最後我才返回來做這道題。我一做才發現這道題表面上看起來難實際上很簡單。做完後我檢查了一遍，我剛檢查完就收卷子了。

第二節是考語文，我也答的很快，但是沒有數學答得快，但是還是檢查了一遍。希望我能考好

今天考試的.作文 14

我們今天作文考試了，我們考的是兩節課，還是手寫作文，老師給我們發了稿紙就讓我們開始寫了，老師讓我們寫兩個題目，我選的是第二個題目，玩電腦真叫我開心，我寫上這個題目就開始寫作文了。我先寫了我有一點點喜歡玩電腦，第二個階段就開始寫怎麼玩的`了，我寫的是我喜歡玩槍，所以我玩的當然就是槍的網遊，我玩的是反恐精英，因爲裏面有很多槍，而且我寫了的可以感受到槍的後坐力和射速，我又開始寫了我說：電腦還可以視屏聊天，可以跟自己遠方的家人聊一下，觀察遠方的家人過得怎麼樣，還可以跟家人說話等。而且QQ還可以看新聞、裝扮自己、搶車位和QQ農場，寫完了以後我就開始看書了，我只用了一節課就把作文寫完了，但是隻寫了一頁多，之後有個老師來了，他說可以看書我們就開始看書了。最後下課了，我們家交了作文的考卷出去玩了。

今天考試的作文 15

今天是大考的日子，同學們都早早地來到學校，複習語文。當第一節課的鈴聲響起的時候，我的心就像弦一樣繃緊了，我憧憬着時間已到了放學的時候，我問老師我考得怎麼樣，老師告訴我我考了一百分，我把這個好消息告訴媽媽，媽媽就誇我真棒，那該多好啊！想着想着，劉樺推了我一下：“喂，試卷要不要的？”我才清醒回來，開始匆匆忙忙地寫上名字。

考試的時候，遇到簡單的`題目，我就不假思索地寫下答案，碰到難題時，就皺着眉頭認真思考。寫作文的時候，我想了半天才選擇了寫童話，因爲我覺得童話最有話可說，像“我真的很棒”這樣的題目，我實在想不出我棒在哪裏。我埋頭寫啊寫，當我終於寫完，開始準備檢查的時候，老師偏偏就說“要交卷了”。

中午的時候，媽媽告訴我語文考得不夠仔細，挺粗心的，叫我下午考數學要認真點，做好反覆檢查。下午考試的時候，我用最快的速度和最好的字，完成了試卷，然後拿起草稿本，一題一題檢查下來，發現錯的就在草稿本上再做一遍，然後抄進試卷裏。這樣，我查出了好幾處錯誤的地方。交卷的時候，我想媽媽時，偷偷地對她說：“我感覺我的數學能考100分！”媽媽半信半疑地朝我笑了幾下。等到老師佈置作業的時候，劉樺告訴我他的數學考了100分，我也考了100分，我激動得捂住嘴巴說不出話來。這可是我生平第一次考100分啊，太高興了！更高興的是，當我把這個好消息告訴媽媽，媽媽立刻帶我去愛心園吃飯！

今天考試的作文 16

是啦，今天就到了考語文和英語，心裏還是有些小忐忑的感覺。可是真正考試的那一刻，當那清脆悅耳的鈴聲響起來的那一刻，我卻覺得一下子心靜了下來。明明我之前的心情還是那麼浮躁的，還認爲自己絕對不可能考好了，覺得都快放棄掙扎了，考試恐懼症又復發了呢。

到了真正要考試的視乎，我之前的.不安緊張與焦慮似乎一下子全都消失了一樣。一下子就彷彿我的內心之前還是快要爆發的火山熔岩一般，可是當那生的希望出現，當清脆的鈴聲歡快地響起來的時候，就覺得火山爆發一下子被湖水所撲滅了的感覺，突然就安靜了下來。我的世界不多不少，眼前只出現了這一份考卷和一支筆，全世界感覺都寧靜了，就剩下自己和這份考卷了。周圍的一切細細碎碎的聲音似乎都被我自動屏蔽了一樣，我完全聽不到那些小聲音，一切聲音都被我自動過濾，我的世界裏是那麼的安靜，哪怕外界是那麼的喧鬧。我的心裏又是那麼的寧靜，寧靜的只剩下了眼中的考試。原本心裏浮躁的很，一直想着自己如果沒有考好怎麼辦，但當命運真正的降臨在你身上，你已經深陷其中的時候，我們纔不會總想着自己去掙扎，而是理智冷靜地思考着，自己該怎麼度過這個難關，怎麼從泥潭中出去，而不是一味的掙扎，要懂得理智去思考如何度過這個難關。生活也是如此，很多時候我們把太多事情的難度擴大化，總以爲自己做不到，總覺得自己不行，總想着怎麼去放棄，卻從未想過怎樣去面對吧？是的，這是人遇到困難的正確反應，我們卻都忘記了理智應對這四個字吧。

考試真正來臨的時候，我卻比什麼時候都要冷靜的多，因爲我知道我不能緊張，我也不能慌，我是個要考好成績的人，也是個要冷靜面對事情的人，總要學着理智面對每一件事情。

今天考試的作文 17

今天早上的第三節課考英語，我特別的緊張，今天我考試。

考試前，有的同學在玩遊戲，有的同學在預習；我是屬於第二種的人，我預習不到五分鐘老師就來了。教室一下子就安靜下來了，老師來到一看他特別的高興，所以老師一早就發試卷了。

試卷一發下去同學們都很驚訝，我一看原來是沒學過的；我上講臺告說老師，老師叫我們把試卷收上去，老師急忙跑回辦公室去拿試卷，小學生作文《今天我考試》。我們都在等老師，這時教室裏又吵了起來，我又開始看書了，過了五分鐘左右老師回來了；他說：“對不起，我拿錯試卷了讓大家久等了。”我們都不怪她。我們開始答卷了，我開始有點害怕不敢答卷，過了幾分鐘後，我就開始答卷，我答卷的'時候手腳都在發抖，我寫到第三面時就覺得很容易。我就很快的寫完，我排第五名。我一寫完就看其他同學，我看到有一個同學在四處看看，我一直盯着他，他是我們班最差的學生。這時老師說：“還有五分鐘就要收卷。”我看到有好幾個同學正在趕筆頭。他們都很緊張，我就一直坐在座位上等老師收卷。過了幾分鐘後，老師把試卷收上去了。

考完試後同學們都在問答案，他們都很緊張自己的試卷。有一個同學問我這次考試怎麼樣，我說：“很簡單啊！”

今天考試的作文 18

今天，語文老師突然來一次突然襲擊— 考語文半期考試。

語文老師帶着陰險的微笑進入教室，她說：今天我們考試。啊！同學們都發出不滿的叫聲，但是沒有辦法只好硬着頭皮考啦！試卷一發下來我就開始，嗖嗖的做了起來。開始還是一路順風的`，到達第七大題時就不怎麼好做了。特別是第八大題，的什麼？唯見長江天際流最難了，由於那是前幾年才學的，所以我就忘記了怎樣做。第二節課的鈴聲響起，我終於做完了基礎題。我一看作文是未來的什麼？_？

我一看覺得十分簡單，心中都充滿了藍圖。但是卻怎麼也找不到作文紙，只好向同桌求救。但是他卻死活不借，沒有辦法我只能一直煩他了，終於他受不了我的折磨，只好乖乖地將作文紙交了出來。我到是不記得內容是寫什麼了但是卻記得開頭和結尾。

開頭好像是：我乘坐着時光機去到50年後。結尾是：50年後的科技真是發達啊！

哎，真希望試卷趕快發下來，真希望考的好一點！

今天考試的作文 19

被風雨淋溼的記憶已經沉澱在心底然而曾經熟悉的味道發出了萌芽的訊息雖有跨不過坎的經歷甚至觸摸不到你手指可是你憂悒的眼神是我永遠默讀的課題雖沒躲過風的`肆虐記憶殘存還是你點滴期待這場風雨過後天空能夠出現奇蹟

今天考試的作文 20

今天，學校進行單項測試。考試卷紙分三項：5分鐘40字聽寫、3分鐘30道口算、10分鐘操作題。雖然只有45分鐘的時間，但畢竟是考試，我還是很緊張。

捲紙剛發現來的時候不讓動，我急得心都要跳出來了。當老師突然一聲：“開始！”我瞬間腦子一片空白，捲紙上的口算題大部分是需要通分的！於是，我長吸了一口氣，穩定情緒，先找容易的題做，然後再做需要思考的、難一點的題。時間到了！我還有三道題沒來得及做完。“聽寫”和“操作”都是我剛剛答完、準備檢查的時候，老師喊：“停！”考試結束了。

老師們都去批捲紙，我們回班級寫作業。我一邊寫作業一邊擔心着考試成績。我的口算沒寫完，一定沒少扣分；聽寫和操作又能錯幾道呢？真糟糕，這下可慘了！

午後，捲紙批完了。第一節課上老師開始公佈成績，我的“聽寫”減2分，沒像我想的那麼糟；數學呢？當公佈到口算成績被減4分時，我想：“如果我做題的速度再快一點兒的話，這3分就不能減了。可見，我以後做題的速度還是要快一點啊！”當老師提高音量說：“劉斯源，操作題全對！”時，同學們齊刷刷地看着我，我還有點不好意思了呢。我笑着拿過捲紙，長出了一口氣。在“學習一檔”上我又得到了一面小紅旗，我高興地把它貼上。更讓我高興的是，這次考試，我的'總成績是排名第二，我有進步了！

這次雖然屬於小測驗，居然讓我的心七上八下的。由此可見，我有考試怯場的心理，還需要鍛鍊。

今天的考試結束了，我的成績是不錯，但也反映出了我怯場和做題慢、馬虎的毛病。今後，我一定爭取克服這些不足，取得更好的成績。

今天考試的作文 21

今天是期中考的日子，我們都縣得有點緊張。學了大半個學期，今天就要全部發揮出來了。

第一門是數學。草稿紙上都是密密麻麻的豎式，卻換來了試卷的整潔。偶爾會被幾道題給絆住，但大腦在無休止地運動，答案終於出現在眼前。做完之後，我認真，瞪大眼睛地檢查了一遍，沒有發現什麼，我長長吁了一口氣。交卷鈴響了，我滿懷信心地交了上去。老師走後，我們又圍在一起校對答案。有幾位同學說："唉，這卷稍微難了一點啊！"

第二門是常識。我原以爲會很難，沒想到卻出奇地簡單。"刷刷刷"，才十幾分鍾，我就完成了。我興奮地檢查起來，沒有發現什麼異狀。我朝四周看，和，他們有的在低頭寫着；有的在託着下巴沉思；更有甚者，轉動着那圓溜溜的'眼睛，四處"打聽"。由於我做的太快了，剩下的時間還有半個多小時。我無聊地趴在桌上，又檢查了好幾遍，直到交上試卷爲止。

下午又來到考場考語文。我們坐在座位上，胸有成竹的等待着髮捲。剛拿到考卷，我們便迫不及待地做，深怕1個半小時還不夠似的。剛開始時我還笑容滿面，做到後來就想不起來這題該填什麼了。我嘆了口氣，準備先做下面的。時間一分一秒地過去，我的作文也完成了，惟獨那道題還"傲然挺立"。冥思苦想之後，我終於記起，這裏應該是填"船在動，星也在動"，我又不太確定。哎呀！時間快沒了，我才心一橫，牙一咬，寫上了這幾個字。我把試卷交給老師，連忙給同學校對。我對了，我一蹦三尺高！

今天我考試，考完試後卻無比開心，想着回家怎樣玩，想着零食什麼時候吃，我完全忘了考試的緊張！今天我考試！

今天考試的作文 22

今天是期中考的日子，我們都縣得有點緊張。學了大半個學期，今天就要全部發揮出來了。

第一門是數學。草稿紙上都是密密麻麻的豎式，卻換來了試卷的整潔。偶爾會被幾道題給絆住，但大腦在無休止地運動，答案終於出現在眼前。做完之後，我認真，瞪大眼睛地檢查了一遍，沒有發現什麼，我長長吁了一口氣。交卷鈴響了，我滿懷信心地交了上去。老師走後，我們又圍在一起校對答案。有幾位同學說："唉，這卷稍微難了一點啊！"

第二門是常識。我原以爲會很難，沒想到卻出奇地簡單。"刷刷刷"，才十幾分鍾，我就完成了。我興奮地檢查起來，沒有發現什麼異狀。我朝四周看，和，他們有的在低頭寫着；有的在託着下巴沉思；更有甚者，轉動着那圓溜溜的眼睛，四處"打聽"。由於我做的太快了，剩下的時間還有半個多小時。我無聊地趴在桌上，又檢查了好幾遍，直到交上試卷爲止。

下午又來到考場考語文。我們坐在座位上，胸有成竹的等待着髮捲。剛拿到考卷，我們便迫不及待地做，深怕1個半小時還不夠似的。剛開始時我還笑容滿面，做到後來就想不起來這題該填什麼了。我嘆了口氣，準備先做下面的'。時間一分一秒地過去，我的作文也完成了，惟獨那道題還"傲然挺立"。冥思苦想之後，我終於記起，這裏應該是填"船在動，星也在動"，我又不太確定。哎呀！時間快沒了，我才心一橫，牙一咬，寫上了這幾個字。我把試卷交給老師，連忙給同學校對。我對了，我一蹦三尺高！

今天我考試，考完試後卻無比開心，想着回家怎樣玩，想着零食什麼時候吃，我完全忘了考試的緊張！今天我考試！