二年級作文之勞動的快樂（通用40篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的二年級作文之勞動的快樂，希望能夠幫助到大家。

二年級作文之勞動的快樂 1

在軍訓時，我們的主要生活竟是摘玉米！一開始我還抱怨，可是，慢慢我感受到了其中的快樂。

軍訓中，我們四天摘玉米，一天掰玉米。在開始的第一天，我們摘完玉米，總教官說在玉米田裏還有成千上萬的玉米。當那些一個個豐挺飽滿的玉米展現在我們面前時，我們看到的'不僅是玉米更是 我們勞動的成果！我們的手上，雖然磨起了繭子，但是，我們得到的不僅僅是玉米，更是勞動的成功，是一種前所未有的快樂，這是”勞動的快樂“。我和大家的臉上也洋溢着燦爛地”勞動的快樂“。 此時，我也不再抱怨了，而且，我還要謝謝教官們，是你們讓我感覺到了”勞動的快樂“。讓我們擁有了”勞動的快樂“！

”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 “。這句話終於在我們身上驗證了！

二年級作文之勞動的快樂 2

一個星期天，我和同學一起想開墾一塊荒地，今天終於可以實現這個夢想了。

我和李亞蘭，拿個各種各樣的工具，說幹就幹，我和李亞蘭開始開工了，我們先把野草拔掉，由於野草長得很密，分不清根部在那裏，我們就用小鏟子把草剷倒，然後把草運送出去，。那時候天 氣很熱，汗水順着臉頰一滴滴的流到了地上，看着自己開墾的小小一片荒地就這麼累，心裏不禁想到，農民伯伯，又是怎麼忍受的呢？讓我想到古詩。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。

開完地，我和李亞蘭分別跑回自己家裏，拿種子，下來後我看到李亞蘭拿的.綠豆，我拿的黃豆，我們小心翼翼的種子埋在土裏，心裏想，我們用勞動 和汗水，終於換來了，來自內心的快樂！

二年級作文之勞動的快樂 3

人們都說：“勞動最快樂”。一點兒也沒錯，勞動光榮，光榮了，那就快樂了！

下午，我打開了書櫃拿一本書。“咦？書呢？”我東找找，西找找，書放的到處都是，該怎麼辦呢？整整書櫃吧！

我急忙把所有的書都集中到一起，以大小和高低的基本順序很快搞定了一本又一本書，放不下的'書就放到了鞋櫃上，用書夾固定起來，Geat！好極了！

定眼一看，沙發又亂成一團糟，我又費勁了九牛二虎之力，經過一番周折，全部整理的漂漂亮亮，乾乾淨淨。還是勞動最光榮！

勞動最光榮！一首兒歌“勞動最光榮”唱的好，“幸福的生活從哪裏來

要靠勞動來創造！

二年級作文之勞動的快樂 4

也許大家還不知道，其實勞動也快樂，讓我們勞動起來吧！

記着有一次下午，姐姐告訴我：晚飯吃火鍋。我高興地不得了，立馬去幹活。首先，我去幫我的媽媽折菜，我學媽媽的樣子折菜，雖然我沒有媽媽折的好， 但是我學會了折菜仍然很高興。

折完菜了，我問媽媽：‘’接下來幹什麼？‘’媽媽說：‘’洗菜。‘’我又把菜裏裏外外都洗乾淨了又去問媽媽：”接下來幹什麼？‘’媽媽說：‘’洗雞心吧。‘’我叫上姐姐便去洗雞 心了。在我和姐姐通過四關的重重考驗，雞心終於洗乾淨了！

其實勞動是快樂的種子，沒有嘗試過勞動的人是不會體驗過勞動的'快樂的。

二年級作文之勞動的快樂 5

週末了！終於週末了！我開心地叫着喊着，一蹦一跳的走出校門，回家了。

我回到家，看見我的學習箱、寫字檯和文具籃裏的物品堆放得像座小山，學習用品好像在向我求救，說：“誰來救救我！快來整理整理我吧！”我不由自主地走了過去，開始整理起來。我把學習用品擺 放在一起，把廢紙雜物扔進垃圾袋裏，把不知什麼時候溜進來的玩具抱回玩具箱。文具要歸類，課外閱讀書和課本也應該分開。最後，我還把檯面、箱底都擦洗了一遍。頓時學習角變得乾淨了。我好像 又聽到了書本的笑聲，看到鉛筆盒在朝我微微點頭呢！

勞動讓我的家變得更漂亮，勞動給我帶來了無窮的.樂趣。

二年級作文之勞動的快樂 6

這一天，我回到家，只見地上全都是灰塵，我決定把他們打入地獄。說幹就幹，我拿起掃帚開始掃地。掃了一遍下來，我的背開始酸了起來。

但是最讓我頭疼的是，把垃圾掃進撮箕時，總是有小灰塵不肯進入它們的“新家”。於是我使用了祕密武器——拖把，在地上拖了一道，灰塵們立刻束手就擒。有些灰塵反抗到底，還是守着它們的“老家”。

我把拖把升級，改成溼抹布，我彎下腰用溼抹布在地上抹了一遍，向灰塵發起最後的進攻。灰塵在我的`進攻下，一個個“灰飛煙滅”。勞動一番下來，我已經累得都站不起來了，但是看着乾淨的地面，我有精神充沛……

我明白了一個道理：只有勞動才最光榮。

二年級作文之勞動的快樂 7

今天是五一勞動節。午飯後，媽媽正要去洗碗，我連忙跑過去說：“媽媽，今天我來洗碗吧！”媽媽愉快的答應了。

我先把碗都拿到廚房的洗碗池裏，把碗裏剩下的飯粒沖掉，再把海綿蘸上洗潔精，在碗裏慢慢的一圈又一圈的刷幾遍，然後用清水把碗一個一個的衝乾淨，最後拿抹布把它擦乾，放到櫃子裏。我出去一看，餐桌上面還有一些飯粒，於是我拿衛生紙，把飯粒擦到垃圾桶裏，再把抹布用水打溼，把桌子上的油擦乾淨。

做完這些活後，我已經累得筋疲力盡了。但是看着乾乾淨淨的`餐廳，我覺得心裏很滿足。

勞動可真光榮啊，我熱愛勞動。

二年級作文之勞動的快樂 8

一天，媽媽從菜場裏買來了青菜。我一看，青菜碧綠碧綠的，很新鮮。我先打來了一盆清水，再把青菜放進水裏浸溼，然後每一片菜葉仔細地洗過去，把發黃腐爛的葉子抓掉。先完一遍，我又打來 一盆清水，再給青菜淋淋身體，青菜在陽光底下閃着亮光，更討人喜歡了。洗完青菜，我看到了家裏有點髒，就拿起掃帚掃地。我先掃客廳，我把椅子擺放在一起，不一會兒，就把整個房間掃乾淨了。 我把垃圾掃成一堆，裝在了垃圾筒裏。

媽媽看到了，誇我真是一個愛勞動的.好孩子，我開心地笑了。

二年級作文之勞動的快樂 9

“丁……”清晰的學校鈴聲響起。值班的孩子很忙！來看看這個火爆的場面吧！

走進教室，首先映入眼簾的是高大的講臺。我看見瀟雅拿着一塊抹布，她正在用力地擦着！再看看楚楚和李兒，她們都在從容地掃地，像一對活潑的小鹿。

肖飛在哪？他哼着《勞動最光榮》高興的擦黑板，不一會兒就被他擦乾淨了！

完成任務後，我定睛一看，嗯？大家都是怎麼變成“小丑”的？有的`臉上滿是灰塵；有的臉上滿是粉筆灰；其他人都變成了大臉.

經過學生們的努力，教室呈現出新的面貌。我爲我的工作感到驕傲！

二年級作文之勞動的快樂 10

今天又是一個晴朗的日子，在這麼好的的.日子裏，我想幫媽媽幹一件勞累的事，那邊是：做家務。 到了中午，我見大家都吃好了飯，便採取行動了。媽媽正要收碗時，我馬上對她說：媽媽，今天的家務讓我來做吧。媽媽見我這麼有誠心的樣子，便笑着答應了。 首先，我拿來一塊抹布，把桌子上的骨頭都擦進垃圾桶，然後用水把抹布洗乾淨，再把桌子又擦一遍，知道乾淨爲止。擦好了桌子，我又拿起掃把把地也掃了乾淨。最後，我準備洗碗時，媽媽突然對我說：你都幹了這麼多事了，還是讓我來吧。我笑着點了點頭。 通過這次做家務，讓我懂得了：做家務可真不容易呀！

二年級作文之勞動的快樂 11

今天下午，我們這一組留下值日了。 我掃的地方是第三小組和第四小組。

我先把椅子一把一把地放到桌子上，然後拿了一把掃把，開始掃地。

我從後排掃到前排，等我掃完了，別人還沒掃完呢！於是，我又檢查了一遍。檢查完了，我可以回家了，拿上水杯，打開姥姥送給我的傘，高興地回家了。

值日時我幹得最快，還很乾淨，我還專門檢查了一遍，發現有一塊非常非常小的紙片，還有一點小毛毛，我把它們給掃了個一乾二淨。

我很開心，因爲明天大家可以坐在乾淨的'教室裏學習，裏面有我的功勞。

二年級作文之勞動的快樂 12

今天是星期五。勞動節那天，我媽說：“我們是不是要做點什麼關於勞動的事情？”

冬天過後，天氣越來越熱。我們打算整理衣櫃裏的冬裝。我媽說：“我的衣服自己整理，你的自己整理，好嗎？”我回答：“好！”

首先我帶了一個水桶，把水桶裏的衣服倒在牀上，把衣服一件一件疊好。我媽在旁邊教我說：“先把衣服放平，再疊整齊纔是關鍵。”我小心翼翼的`把衣服疊的很漂亮，好多衣服都疊好了！

媽媽說勞動最光榮，我也這麼認爲。

二年級作文之勞動的快樂 13

週一“丁”開始上課，老師快步走進教室宣佈：“今天班會，請同學們選一個勞動委員。同學們都沉默了，你看看我，我看看你。沒有一個學生知道選擇誰。有同學在悄悄討論；有的同學在認真思考；其他同學絞盡腦汁也不知道選誰。大家都很緊張。突然，我站起來說：“老師，我可以自己選嗎？”“老師說：“好吧，說說你爲什麼想當勞動專員？”我回答說：“我和李曉慶是好朋友，李曉慶是二（3）班的勞動專員。我要像她一樣熱愛勞動，關心集體，帶領同學打掃教室，打掃區域！爭取被評爲文明班，爭取在學校被評爲好班。我希望學生們將來支持我的工作，我會做好我的工作。”這時，整個教室響起熱烈的掌聲。

看到同學們的`笑臉我好開心！

二年級作文之勞動的快樂 14

楊洋是一個熱愛工作的好男孩。

在學校，楊洋總是早早到校。他看到教室裏有很多垃圾。他穩穩地站着，用掃帚輕輕掃地，把紙屑掃進垃圾桶。

楊洋在家也很努力。看到桌子上還剩了一點米飯，他主動拿來一塊抹布，認認真真地把桌子擦乾淨。

陽臺上的花草很渴，所以楊洋拿着噴壺給它們澆水。花草都是水，彷彿在說：“謝謝你，楊洋，讓我們喝這麼甜的'水。”

浴室的臉盆上放着一塊髒手絹，好像在說：“我好幾天沒洗澡了，誰來幫我洗澡！”楊洋走進浴室，把手帕洗得乾乾淨淨。

老師、父親和母親都稱讚楊洋是一個聰明、熱愛工作的好孩子。

二年級作文之勞動的快樂 15

今天早上，我很早就起來了，我玩啊玩啊，覺得好無聊。

這時媽媽來了，媽媽看我有空就安排我打掃地板。我看了一下地板，心想：那麼多的垃圾，肯定掃不乾淨!但我還是掃了。

掃到一半時，覺得有一點兒累了，就想放棄，但還是堅持住了。

我掃啊掃啊，終於掃完了。我把垃圾鏟拿來，把垃圾都掃走。擡起頭來，看到地板已經乾淨了，我笑了。

媽媽拿來拖把拖了一下，可還是有一些黃泥，媽媽說：“你還不夠細心。”

希望我以後能再細心一點。

二年級作文之勞動的快樂 16

今天是勞動節。我父母帶我去掃墓。我去了一座非常有趣的山。山上有楊梅樹，有很多名字我說不出來。我摘了一個未成熟的楊梅，太酸了。

我會摘花在山上玩一會兒，在路邊摘野果吃。山上有許多奇怪的昆蟲，包括害蟲和益蟲。

我拿着鏟子和鐵鍬挖東西，無聊的'時候就去摘花追草。然後我去祭祖，又開始鬼混。我在山上又拿了一根木棍，開始無聊地敲打樹枝。

玩了一會兒，我帶了些水果和楊梅下山。

今天過得很開心，收穫也不少。

二年級作文之勞動的快樂 17

星期天，我和爸爸一起到土裏去收玉米。

我們提着桶來到了地裏，站在一片玉米地前，我頓時感到了豐收的喜悅。我迫不及待得找了一個大大的玉米吃力地掰下來，使勁剝着玉米的皮。當時正是中午，太陽曬得火辣辣的，身上的汗一個勁地往外冒。天好熱啊！我還在吃力地收着玉米，玉米的葉子刷刷的碰到手臂，手臂上立刻起了一條條紅紅的傷痕，像刀割一樣疼，我頓時感到勞動的辛苦。好不容易把玉米收完了，我真是高興，我想：勞動真辛苦啊！

俗話說：一分辛勞一分收穫，果真如此。勞動是辛苦的，收穫卻是甜蜜的'，這使我不由地想到了學習。我想：我們要想成爲一個有出息的人，要想成爲國家的棟樑之才，就要不怕困難，努力學習。

二年級作文之勞動的快樂 18

奶奶是我們家的“勞動積極分子”。她每天都要做很多家務：拖地板、擦桌子、洗碗……所以今天我決定幫她做家務。

奶奶說：“我教你拖地！”她把乾淨的毛巾浸在清水裏，擰乾，夾在拖把上，從裏往外拖。看完之後充滿了自信，覺得拖地這麼簡單！我決定按照奶奶的樣子打掃書房。奇怪的是，奶奶手裏那個“聽話”的拖把，變成了我手裏的“調皮小孩”。拖了幾下，她翻過來說：“你推錯方向了，應該往下推，再拖出來。”果然，拖把聽話了。從前我一直覺得拖地板很容易。現在明白了，看似簡單的勞動也有很多技巧。

經過一個小時的.戰鬥，書房終於被我打掃乾淨了。雖然滿頭大汗，但看到輝煌的成就，心裏還是充滿了喜悅。

二年級作文之勞動的快樂 19

今天上午，我們全家去德勝的家大掃除。德勝的家正在裝修，很久沒打掃過了，很髒。家裏的地板上都是灰，傢俱也都堆在一起，特別是衛生間，都沒辦法上廁所了。

開始打掃之前，我們進行了分工，我是負責打掃大臥室的，臥室地面上落滿了灰，我先用拖把把房間拖了一遍，再用抹布把細小的地方擦乾淨。總算打掃乾淨了，不過我的.衣服卻弄髒了，媽媽沒有嫌我弄髒衣服，還表揚了我，另外媽媽說我今天辛勤勞動很辛苦，可以賺工資了。今天打掃衛生的報酬是六塊錢！

回到家，媽媽就把工資付給了我，我打算攢夠後就買個新玩具！

二年級作文之勞動的快樂 20

今天家裏打掃衛生，我就早起幫媽媽打掃衛生。

爸爸先給我洗了扇葉和風扇罩。我進了廁所，拿來一個凳子，坐在凳子上用刷子刷風扇罩，結清潔劑，洗衣粉。

開始洗，先拿盆把洗潔精和水混合，再把洗潔精和水混合，然後把扇葉和風扇罩泡進去。等了一會兒，我拿出扇葉，用布擦了擦，然後用水沖洗。

該洗風扇罩了。我把風扇罩放在水裏，然後拿起來。洗風扇罩比洗風扇葉片難多了。我先拿個刷子，把洗衣粉倒在風扇蓋上，然後加一點水，一個一個刷，直到乾淨沒有灰塵。最後，用清水逐個沖洗風扇罩。把洗過的風扇罩和風扇葉片放在陽臺上晾乾，就都準備好了。我已經出汗了。

以後會多做家務，幫媽媽減輕辛苦。

二年級作文之勞動的快樂 21

有一次，商人和農夫都各自帶着自己的孩子下田種地了。商人的目的是想告訴兒子，做事情要先學會吃苦。農夫則沒想那麼遠，他只是想給自己都找個幫手。

‘兒子，今天的感覺怎麼樣？’中午休息的時候，兩位父親分別問了自己的兒子。

‘爸爸，我今天又進步了，能一次提兩桶水了。我感覺我的手臂又變壯了’。農夫的兒子笑着說。

不過，商人的.孩子就沒那麼興高采烈了，他搖搖頭說：“爸爸，我今天只收獲了一身的汗，臭死了’。

咦，奇怪了。同在一片田裏勞動，一起流了汗，提了水，但他們的想法怎麼截然不同呢？

後來，農夫的兒子成了遠近聞名的企業家，而商人的兒子只能守着父親的遺產，勉強度日。

二年級作文之勞動的快樂 22

10月11日，在兩位老師的精心安排下，我們去了雷德洛克灣，體驗了第一次親子活動。一路上又笑又唱，我們乘公共汽車到達了雷德洛克灣，導遊帶我們參觀了一個神奇的洞穴，裏面有各種神奇的石頭，有的像千年龜，有的.像水牛，有的像恐龍……這是一個奇怪的動物世界。

然後一個爺爺帶我們去挖紅薯。我們每一個孩子手裏都拿着工具，用盡力氣挖出大紅薯。他滿臉是汗，不怕累。這是我們自己努力的結果。大家都很開心，我回味無窮.

二年級作文之勞動的快樂 23

暑假期間，王老師讓我們把勞動的事蹟和感受寫下來，於是我向媽媽申請，每天晚上洗案板和碗。媽媽高興地同意了。

於是我每天晚上吃完晚飯都要幹家務。而且，我又包了掃地等小工作，忙的更是不亦樂乎，家裏到處都有我勞動的足跡。

開始洗碗了，兩歲的`弟弟還在慢騰騰地喝飯，我在一旁等着，一分鐘，兩分鐘……弟弟終於吃完了，凝在碗上的飯讓我用指甲都沒弄掉，還是媽媽幫忙用洗潔精弄掉了。還有一次馬馬虎虎洗了一遍，第二天早上，媽媽發現了，又讓我把碗重洗了一遍。

勞累了一個假期，我體驗到了媽媽的辛苦——媽媽每天把家佈置的乾乾淨淨，真不容易啊。

二年級作文之勞動的快樂 24

週末的'早上，我和爸爸起牀吃了早飯，開始打掃房子。

起初，我們用抹布擦亮每張桌子。然後，我們用吸塵器把地面打掃得一塵不染。最後，我們用精油把地面打磨得光亮如新。分娩後，我和父親汗流浹背，像被從水裏撈出來一樣。但我甜甜地想：“我們家好舒服啊！如果一個人生活在骯髒的環境裏，對他來說一定很難。下次我和爸爸一起工作，省時、省力、高效。我想堅持下去，幫助父母讓我的家更乾淨，更漂亮。

我們看着努力的成果，心滿意足地笑了。

二年級作文之勞動的快樂 25

這一段時間因爲要治療耳朵，所以每天放學後都沒有時間打掃衛生。今天，我好高興，放學後，我和第一組的同學一起打掃了班裏的衛生，我幹得可帶勁兒啦，我先拖地，後來又擦了窗臺，整理了窗簾，還給花兒澆了水……我們大家齊心合力，終於把教室打掃得乾乾淨淨。雖然幹活挺辛苦，但我從勞動中得到了快樂。

篇2今天下午放學後，我和媽媽、姐姐，還有王一舟和他的`媽媽一起在教室打掃衛生，我幹了好多樣事情：掃地、拖地、擦窗臺、擦黑板、澆花還有搬花。

因爲教室要消毒，我們把花都搬到教室門口擺整齊，我們三個小朋友還合影了，我很開心。

二年級作文之勞動的快樂 26

我是一名初三的小學生。我想：我長大了。我應該幫助媽媽做一些力所能及的事情。我該怎麼辦？我轉過身，看到油膩的碗和盤子。一個想法飛進了我的腦海。我自告奮勇地說：“媽媽，今天讓我洗碗一次，好嗎？”

媽媽看着我說：“你能嗎。你能做到嗎？”“放心吧”我先挽起袖子，把碗和盤子放進盆子裏，打開水，把油膩的`碗和盤子洗溼，最後在碗上放些洗結精洗。不一會兒，碗就被刷成了白色

彩色泡泡衣，當我媽過來看到：的時候，“我們家寶寶真的很會嗎？”“當然，”我開始沾沾自喜。突然，我的手滑了一下，碗掉了下來，啪的一聲碎了。

從這種情緒中工作，對我來說也是一種樂趣。

二年級作文之勞動的快樂 27

五一這一天，正好市裏有展覽，於是爸爸就打算帶我去看展覽。

一進展覽大廳，我看見了一個假的外星人鼓風機正在不停地搖搖擺擺，有些逗。再往前走，還有很多外星人，有的在彈琴、有的在彈吉他、還有的在打鼓，真是有趣極了！展廳的`在牆上掛着有許多藝術家的畫，其中一幅最有趣：有兩個人在親吻，如果在遠處認真地看，就會看到那兩個人已經合成了，變成了一個老人頭，真是有趣的畫。在出口旁邊，有一隻大恐龍，我只要投四枚一元硬幣，就能生出來兩個恐龍蛋——彈力球。我還想去少年宮裏面玩，但是因爲時間不夠，於是我們就回家了。

如果下次有機會，我和爸爸還要再來看展覽。

二年級作文之勞動的快樂 28

星期天，我做完了作業，把作業本一扔，擡起腳，正要去看電視。“快把你的房間整理一下。”媽媽下令了，我只好執行。

哎呀！我的房間像剛剛結束戰爭的戰場，亂七八糟。我先把書桌上的書一本一本的`放到書架上。然後，把作業本摞在了一起，又把鋼筆抽足了水，把鉛筆削好，統統把它們趕回了文具盒裏。啊！文具“將軍們”回營了。接下來該收拾玩具了。我把布娃娃按順序排好，把卡片整整齊齊的收到了玩具箱裏。玩具小將們也回營休息嘍！媽媽來檢查戰況了，她“老人家”一看，對我說：“很好嘛，收拾得不錯嘛！”我高興的回答：“謝謝誇獎！”通過這件事，我真正體會到了：我勞動，我快樂！

二年級作文之勞動的快樂 29

這些天我們的數學作業是學習寫0——6的數字，每次寫這些數字的.時候，我都很緊張，小手把筆捏得緊緊的，但是總是有些地方寫得不好。特別是媽媽看了以後總會挑出好些毛病讓我擦了再重寫，寫得我手非常酸、非常累，心裏想：明明自己已經寫得很認真了，也寫了好長時間了，卻還總是要我擦、擦、擦。好多次我都是邊擦作業邊擦眼淚完成的作業。

但是，這次拿到老師發下來的作業本是我最開心的一次。因爲寫6的作業老師不但給了我一個笑臉和三個五角星，另外還送了我三個字：真漂亮!我看得心裏美滋滋的。

我要對媽媽說：“謝謝媽媽對我要求這麼嚴格!我以後會更加認真寫好字的。”

二年級作文之勞動的快樂 30

老闆！來兩籠包子。

好嘞，來，拿好了！

每一個匆忙的早晨，都需要熱氣蒸騰的食物來溫暖日常瑣碎。或許是趕時間，或許是睡過頭，大多數人每日的早餐總是草草了事。殊不知，有這麼一羣人，每天一到凌晨5點就已經拉開了街道生活的序幕，整個街道也在這煙氣騰騰中慢慢被喚醒。

大多數的攤點都是夫妻兩人共同合作。

來裏面走，看，要吃點什麼，有油條、包子、麪條

二兩小面。

好，那裏坐，馬上就來。男的回過頭衝着屋裏面喊道：二兩小面一個。接着，繼續接待下一個客人

聽啊，勞動的'聲音！它爲人們帶來了健康的，美好的生活。

二年級作文之勞動的快樂 31

今天我媽讓我拖地。我根本不想拖。但是，我媽堅持要我拖。我別無選擇，只能拿起拖把。

過了一會兒，我拖了一個房間，累得滿頭大汗。我對媽媽說：“媽媽，你現在可以休息了嗎？”媽媽說：“你又可以拖書房了！”我一邊拖一邊想：勞動這麼辛苦！

付出總有回報。拖完了，看着乾淨的地板，開心的想：原來勞動那麼辛苦，回報卻那麼甜蜜！我體會到了酸甜中“苦甜”的.滋味！他們多漂亮啊！

現在終於嚐到了勞動的滋味！以後一定要多幹活，成爲媽媽得力的“小幫手”！

二年級作文之勞動的快樂 32

那天到蘇果超市買東西，無意間見到早點攤做油餅的阿姨。見到她的時候，她穿着樸素的外衣，身上頭上到處是油，手裏拎着一隻破桶，整個臉又黑又瘦，與燈光閃爍、琳琅滿目、色彩豔麗的商品映照下的環境形成鮮明的'反差，彷彿來自兩個世界，我一下子就楞住了。

回家的路上，我一邊騎車一邊在想：如果沒有勤勞樸實的阿姨，我們吃不到香噴噴、熱乎乎、新鮮的油餅。在一年365天裏，每一天阿姨都是早起忙碌，用辛勤的汗水換取生活來源，本本分分的做生意。她既是位光榮的勞動者，也是爲偉大的勞動者，社會主義國家離不開這樣的勞動者。

二年級作文之勞動的快樂 33

陽陽是個愛勞動的好孩子。

在學校，陽陽總是很早到校，他看見教室裏有很多垃圾，他腳站的很穩，輕輕的拿着掃把掃地，把紙屑一片片的掃到垃圾筒裏。

陽陽在家裏一也很勤勞。看桌子上還剩一點點米粒，他主動拿來抹布認認真真的把桌子擦得乾乾淨淨。

陽臺上的小花小草都渴了，陽陽提着灑水壺去爲它們澆水。小花小草們喝飽了水，好像在說：“謝謝你，陽陽，讓我們喝到那麼甜的`水。”

衛生間的臉盆上躺着一條髒兮兮的手帕，彷彿在說：“我已經好幾天沒洗澡了，誰來幫我洗澡呀！”陽陽走進衛生間，把手帕洗得乾乾淨淨的。

老師、爸爸、媽媽都誇陽陽是個懂事又愛勞動的好孩子。

二年級作文之勞動的快樂 34

今天我早早地起了牀，來到學校，一打開教室門，呀，污垢滿地，同學們正在熱火朝天地打掃衛生呢!其中劉伯儼幹得最賣力了，我也不甘示弱，放下書包，馬上拿起掃把收子，打掃起來。

經過二十分鐘的奮戰，污垢滿地的.教室終於被我們打掃得乾淨了，真是功夫不負有心人呀!　　這

時楊老師來了，老師看着乾乾淨淨的教室，滿意地點點頭，說：“你們幹得不錯，每人獎勵一枚獎章，繼續努力!”聽到楊老師這樣誇獎我們，我們心裏美滋滋的。

勞動真是光榮啊!

二年級作文之勞動的快樂 35

我很熱愛勞動，那是由於我很想幹個大孩子。大孩子要自立，自身的事兒自己做。特別是在在勞動的.這一層面，有一些事兒難以保證。假如你做不到得話，那我能幫你要一個好方法：你也就想自身毫無疑問能保證，這一點小事是什麼？那樣就可以戰勝困難了。

今日下午我勞動時就碰到了艱難，那便是涮拖布如何涮啊？學生們，大家能幫我覺得個好方法嗎？總算我想起應該怎麼辦了。第一步：先打開水龍頭。第二步：拿着拖布在養金魚的魚缸裏邊自來水對着，再前後左右搓着拖布。就是這樣我懂得了如何涮拖布。涮完後我想回課室拖地板了。吳金璋和我在一起把課室拖得乾淨整潔。

我熱愛勞動，勞動會幫我產生非常大的開心。

二年級作文之勞動的快樂 36

今天是勞動節，早上起牀。我心情很好，因爲我父母答應和我一起去月亮島玩。我吃了一頓媽媽做的美味早餐。一家三口出發去月亮島。一路上看到很多爸爸，媽媽帶着孩子去月亮島玩。不知不覺來到了月亮島，看到很多鳥兒嘰嘰喳喳，彷彿在對我說：“歡迎來到月亮島。”我還看到了被花草樹木裝扮成五彩繽紛的月亮島，彷彿進入了“花的世界”。隨風起舞的花朵“翩翩起舞”，許多蝴蝶在花樹上飛舞。

我和爸爸玩了很多遊戲。“捉迷藏、踢足球等。”轉眼間該回家了。我們不情願地離開了月亮島。回家的`路上，父親給我講了五一的由來，讓我明白了五一來之不易。我們應該珍惜今天的幸福生活，努力學習。今年的五一是我最難忘的一天！

二年級作文之勞動的快樂 37

星期六上午，我一個人在家沒事幹，便想找點有趣的事。於是，我在家裏走了一圈，很快發現桌子沒有收拾，地也沒掃，也沒拖地。我便想起爸爸整天很忙，媽媽天天頭疼，那我就乾點活把，幫爸媽分解憂愁。

我先拿來抹布把桌子上的.垃圾弄進垃圾桶，然後把杯子蓋上蓋，別的東西放回原處，然後再擦一擦。接下來掃地，掃地容易有許多灰塵在天空飄。我便灑了點水，清新空氣。我爸那些垃圾聚集一塊，然後將這些犯罪分子一網打盡。最後拖地就簡單多了，很快的速度就幹完了。幹這些活太簡單了。

感到自己幹活的乾淨情景，我心裏美滋滋的。

二年級作文之勞動的快樂 38

老師今天給我們佈置了一個特殊的作業，是做件力所能及的家務事。回家以後我對媽媽說：“今天我來洗碗吧！”媽媽愉快的答應了。

吃完飯後，爸爸媽媽就在沙發上看電視，而我卻在跟碗大眼瞪小眼，因爲我不知道從何下手。突然我想到媽媽以前洗碗的樣子。於是我就照着媽媽的樣子行動起來。首先我把碗放到廚房裏的`水池，接着我端來一盆熱水倒進去。然後把洗潔精倒在海綿上，把海綿放進碗裏，一圈一圈的慢慢擦拭，最後用熱水再衝洗一遍。就這樣碗洗好了。

媽媽看見了說：“我的兒子真棒！”我聽到媽媽的話，心裏甜滋滋的。洗碗鍛鍊了我的身體，還充實了我的生活。

我熱愛勞動，勞動最光榮。

勞動最光榮，我熱愛勞動。

二年級作文之勞動的快樂 39

今天五一，爸媽在家放假，但我總是看到他們的身影不斷忙碌。媽媽在整理房間，爸爸在掃地。他們都很忙，但我悠閒地看電視。我想“今天該做什麼寫什麼？”。然後我看到我的`書包被桌子磨壞了。我想：“那我今天的工作就是縫書包。”。

於是，我從一個小小的放線盒裏拿了些綠線和一根針，不費力就穿上了。我左顧右盼，但不知道怎麼縫。所以我打電話給我媽媽徵求意見。我媽先給我縫了幾針，然後讓我自己縫。我費了好大勁才讓手指流血，然後把書包的裂口縫好。

雖然縫線有長有短有斜，但說不出的開心。

這個勞動節，有手有腦，收穫很大！

二年級作文之勞動的快樂 40

今天，我提前完成了作業。看到媽媽努力的打掃廚房，我真的很想幫她。於是我問媽媽：“媽媽，有什麼我能做的嗎？”她高興地說：“是的！昨天奶奶不是讓你在家擦腳線嗎？”我很快用抹布擦掉了家裏所有的腳線。媽媽誇我能力好！

後來上廁所發現鏡子也不乾淨。我用抹布擦了擦鏡子，但越擦越髒。我媽走過來跟我說用一種特殊的`東西刮鏡子，很乾淨。我有她教我的方法。我又擦了一遍。真的很乾淨！看到家裏的鏡子都擦乾淨了，我有一種成就感。

我媽誇了我一頓，賞了我一箱槍，中午做了我最愛吃的炸土豆，西紅柿鴨舌炒雞蛋。下午又和朋友在樓下拍，好開心！爸爸回來誇我是男的。