二年級優秀作文7篇[實用]

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的二年級優秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級優秀作文 篇1

我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我親愛的媽媽。

我的媽媽在一傢俬企上班，是一位財務人員。他今年已經34歲了，長着一雙水汪汪的大眼睛，理着包捲髮，愛穿黑色衣服，搭配一雙漂亮的高跟鞋，顯得十分美麗，跟個模特似的。

媽媽是個工作狂，有時工作忙得很晚很晚纔回家。媽媽工作很認真，特別是在給客戶開發票時，不許別人打擾她。可有時她又比較清閒。這時候，她就幫同事做飯或者和別人聊天。媽媽平時六點半就下班了，但她上班地方很遠，開車回到昌吉都要花費大約50分鐘，然後就急急忙忙去接弟弟和我。

媽媽最愛吃紅薯，她每天早晨八點十五起牀後的第一件事，就是把紅薯放進鍋裏蒸，然後再去刷牙洗臉。媽媽愛打扮，每天早晨要打扮十五分鐘或是二十分鐘，再叫我起牀。

媽媽的.願望是讓我快快樂樂地生活在這個美麗的世界，我的願望是媽媽永遠年輕漂亮，再別這麼辛苦了。

這就是我最熟悉的人--媽媽，我親愛的媽媽。

二年級優秀作文 篇2

每個人都有自己的願望，我也不例外。在我內心深處一直有一個願望卻總是沒有實現，我也不知道該以什麼方式去實現。這個願望只是希望弟弟能聽話些。

我有一個弟弟，他今年12歲了，總是頑皮貪玩，也很不聽話，總是惹得媽媽生氣。我真的不知道該以什麼方式去教育他，去改變他。他以前挺可愛的，也挺聽話的。可是隨着年齡的增長，他越來越叛逆。書也不好好讀，生活習慣也不好。他以前成績挺好的，都是九十分以上。現在卻總是六七十分，我問他爲什麼變成這樣，他說他不想讀書了，我說，你這個年紀不讀書你想幹嘛。他說，不知道。前段時間，他也常常早上起來不刷牙，不洗臉，不吃早餐。經過媽媽的一番教訓監督，他纔開始改正。還有，他總是要求要錢，要拿去玩，拿去吃。上次還拿了幾百塊錢去玩遊戲。他特別喜歡玩遊戲，現在都近視眼了，跟他說了近視眼的壞處，他也總是不聽。每次吃飯也要往碗里加湯，告訴他這樣是會胃疼的。他就說不會。真的是拿他沒辦法，我也實在不知道要以怎樣的.方式去教育他，每次小聲說他他不聽，大聲罵他他還是不聽。他和媽媽總是吵來吵去，每天都弄得雞飛狗跳，我真的是要崩潰了。我這個人向來不喜歡吵架，家裏每天這樣吵吵鬧鬧我真的沒有辦法靜下心來讀書，只要他們一吵，我就覺得心煩。我不知道我到底哪裏對不起他，爲什麼所有他的錯誤都要我來承擔。我不求大富大貴，只求他能聽話些，因爲都是爲了他好。如果小學成績都是這樣初中呢，初中就更差了。初中沒讀好就沒有高中讀。到時要麼讀技術學校，要麼出去打工。才初中畢業的學歷，工資也就兩千多，而且工作大都是枯燥無味的，我真的難以想象他的一生就要這樣碌碌無爲的度過是多麼可怕的一件事。

我希望弟弟能夠明白我的用心良苦，不再執迷不悟。

二年級優秀作文 篇3

國慶放假期間，我和爸爸媽媽回了一趟嶽西老家。很長時間沒回老家的我，十分想念家鄉優美的風景，當然更加想念家鄉的親人。到了，到了，車剛停穩，我便迫不及待地向迎接我們的爺爺、奶奶、伯伯、嬸嬸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們逐一問好。

這次回到老家，我驚喜地發現了與以往不同的'地方，那就是家門口停了一輛嶄新的自行車。車子顏色是粉紅色的，有兩條淡紫色的花紋，還有兩隻可愛的黃色的小兔子。呵，車子真漂亮呀！姐姐看我很喜歡自行車，便問我：“熊熊，你會騎嗎？”我慚愧地搖搖頭說：“不會。”姐姐說：“沒關係，我可以教你。”“太好了，我們去操場吧。”我高興地說。

得知姐姐要教我學騎車，哥哥和弟弟妹妹們都跟着我們，看我學騎車。開始學騎車了，哥哥在車後面扶着我上了車，姐姐在前面教我怎樣控制車的方向，弟弟妹妹在一旁不停地給我加油。一開始，我騎得歪歪扭扭的，怎麼也控制不了方向。後來，自己也可以騎上一小段了。正當我洋洋得意時，突然，車子一歪，啪，我一下子摔了個“狗啃泥”。好痛呀，我的膝蓋被擦破了皮。我再也不顧自己的形象了，一屁股坐到地上揉着發紅的膝蓋，委屈地對姐姐說：“我不學了，好痛。” “熊熊，剛開始騎車都是會摔倒的，就像小孩子學走路，要是怕摔，怎麼學得會呀？”姐姐安慰我說。聽了姐姐的話，我覺得很有道理，再說媽媽也常說做任何事情都要盡力，要認真地學。好吧，我又堅持學起來。也不知道，我又摔了多少次，又在想放棄了的時候堅持了下來，終於功夫不負有心人，我學會了騎自行車。

當我騎着自行車，弟弟妹妹遠遠跑着追我的時候，我真是太得意了！我將一直記着的場景，它激勵着我要不怕失敗，堅持努力就會成功。這次回家的收穫真大呀。

二年級優秀作文 篇4

一頭烏黑的長髮，濃濃的眉毛下一雙明亮、炯炯有神的大眼睛，挺挺、小巧的鼻子，櫻桃小嘴——這就是我，我是獨一無二的，只不過你看到的我是不同的。

我的性格大不相同，有時害怕，有時快樂，有時傷心，有是憤怒……可讓我最頭痛的就是馬虎了！

時光飛逝，我已經邁入初中的大門，成爲一個初中生了。那天是星期一，是開學的第一天，在上學前，我仔仔細細的`檢查了書包，沒有一樣忘帶，可媽媽先給我來了個下馬威：“再仔細看看吧！你這馬虎的毛病不知道是不是又發作了！要是忘帶了，我沒時間送去學校！”“當然不會忘帶啦！我可是仔仔細細的檢查過了！”

到了學校後，開始傳通知了，我拿出要傳的通知，說道：“健康調查票，新生調查表，校服回執，校服回執，校服回執不在書包裏！”老師把我叫到走廊裏，語重心長地對我說：“羅怡婷，你校服回執沒帶，是嗎？”“嗯。”我膽怯的說。“你讓你的家人送來吧！”老師說道。“嗯。”我小聲的說。接着我便用我的手機打給我的媽媽，讓她把校服通知送來，她在電話中嘮叨道：“你呀！總是忘帶東西！好啦，好啦！我送來。”我忙說：“謝謝媽媽！謝謝媽媽！”

這就是我，我是獨一無二的，只不過你看到的我是不同的，就像是著名作家勞倫斯說的：“每個人都有一個與衆相同的自我和一個與衆不同的自我，只是所佔比例不同。”

二年級優秀作文 篇5

給爸爸媽媽一個驚喜，是我由來已久的願望。昨天，我終於實現了這個願望。星期三，我校組織去秋遊。老師說秋遊可以挖白薯和花生。平時都是爸爸媽媽給我買東西，今天我可以用我自己的勞動獲得“財富”。

早上，我們七點鐘準時出發。到了那裏，我們先去了大興的一個採摘園進行拓展訓練。拓展訓練是爲了鍛鍊我們機智、勇敢、靈活等能力，還培養我們團結、互助、進取的精神。我們二年級三班雖然進行的拓展訓練項目少，但我們玩得卻很開心。

到了採摘的時候，我們高興得不得了。都爭先恐後地奔向豐收的土地。我看見了一棵花生秧，伸手使勁一拔，一串串珍珠項鍊一樣的.花生就展現在我的面前。我迅速 地把這些小寶貝們摘下來，裝進袋子裏。不一會兒，同學們就像一羣餓極了的蝗蟲把花生地裏的花生“吃”得一乾二淨。

很快，我們又跑到白薯地裏。聽老師說只要扒開土就能看見白薯。我們使勁地用手扒，指甲裏全是土，我們也不在乎。白薯有的很小，像我的小拇指；有的很大，需要幾個人互相幫助才能拔出來。農民伯伯的勞動果實就這樣被我們“剝奪”了。

我們每個人都滿載而歸。回到家裏，我高興地捧着我採來的花生和白薯，向媽媽講我秋遊的趣事。爸爸一邊吃一邊稱讚道：“真好吃，真好吃！”看見爸爸媽媽高興，我也高興。

快睡覺了，我還在給媽媽講勞動的快樂。媽媽說：“我的女兒長大了，懂事了，知道了只有勞動才能獲得幸福的道理。”

我帶着一身的疲憊甜甜地進入了夢鄉……

二年級優秀作文 篇6

上學了，藍藍的天空白雲飄，小鳥在枝頭上歌唱，美麗的鮮花競相綻放，大地一片生機盎然。

我正坐車上學，這時候，我看見一位大姐姐在吃香蕉，吃完後，竟然把香蕉皮扔在地板上。"喂，大姐姐"！什麼事，親愛的`小朋友？"果皮要扔到垃圾箱。好了，以後我再也不亂扔果皮了。大姐說。我坐到坐位上，突然看見有一位老爺爺沒有座，我就把我的座位讓給了他。我的心裏美滋滋的。

二年級優秀作文 篇7

寒假到了,我們一家去外公家過年，可一到楚門，就發生了一件令我不愉快的事。我和哥哥、弟弟一起玩遊戲，可小弟卻要求加入，我們很不願意，可媽媽在旁邊，只好讓他加入。

開始，我們玩的挺好,小弟卻在這罵我們垃圾，後來我真的忍不住了，就罵了他一句。本以爲他會就此罷休，可沒想他還變本加厲，一直不停的搗亂的。搞得我十分惱火，就推了他了一下。之後他就坐在地上大哭起來。媽媽聞訊趕來詢問情況,弟弟站起來,向媽媽訴說着經過,傾訴着他的.苦。

媽媽聽了大怒起來,把我叫到了房間裏。剛來就說：“你爲什麼欺負小弟弟！”我很不服氣，回答說：“是他先罵我垃圾的，還在不停的搗亂。”媽媽說：“你怎麼可以跟小弟弟一般見識，而且不好的是你自己，是你的話被他學去了。”見我不作聲，媽媽就像百家講壇一樣說着。

這時我不由得發出感嘆：道理何在！

簡評：呵呵，你媽媽很強，下次請中央臺來邀請你媽媽啊！