(精選)二年級優秀作文3篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級優秀作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文 篇1

珍惜生命之水，節約從我做起。水是生命之源，我要保護每一滴水。如果沒有了水，地球就會乾裂。

但是一天，小明在洗手間洗手時，發現那裏的水龍頭壞了。一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流。小明費盡了心思，把它修好，並且關上。小明，總算鬆了一口氣。隨後他把節約用水，四個字貼在了牆上。

親愛的'小朋友們，我們離不開水。一旦沒有了水，就等於沒有了生命。

二年級優秀作文 篇2

今天上午，老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節”的“驚喜”。我們猜了好多次也沒猜到，最後老師提示我們，我們纔想出來，原來是“泡泡水”啊！我們飛快地下了樓，等待劉老師給我們發泡泡水。

“泡泡水來啦！”劉老師大聲地說。我們迫不及待地打開泡泡瓶。我們輕輕一吹，五光十色的泡泡就飛出來啦！有蘋果的紅色，有湖水的藍色，有香蕉的黃色，有葡萄的.紫色，真是美麗極了。

泡泡隨風舞動，有的飛到房子上看風景，有的飛到樹上藏起來了，還有的飛到小臉蛋上親了我一口。同學們吹着泡泡，小院快成泡泡樂園了！

我們把泡泡吹到水裏，它貼在水面上，好像在照鏡子。你用手去拍拍它，它就消失不見了，真有意思！

如果泡泡永遠不會破就好了，我想坐在泡泡裏到天空上看彩虹。

吹泡泡可真好玩！

二年級優秀作文 篇3

進入新班級的我十分高興，因爲我認識了許多新同學。王澳華是我最好的朋友。他個子較高，黝黑的皮膚，一對很濃倒八字眉，厚厚的嘴脣。他謙虛，學習又刻苦頑強。我很佩服他。

開學後幾天，王老師拿着一張獎狀給他，我頓時帶着好奇和佩服心情懇求道：“那獎狀給我看看，好嗎？”

他毫不猶豫遞給我，我打開一看，竟是全國中學生作文一等獎。原來他的成績那麼好。

我又懇求道；“你能不能把那作文給我看看。”

“我都忘了，因爲是上學期寫的作文。記得原來在八年級教室的牆上還貼着，

現在不知還在不在？”

“你是怎麼把作文寫得那麼好的？”我想得到什麼祕訣，求教問。

他擺擺手，謙虛地說：“其實，不怎麼樣，在全國有很多一等獎。”他的虛心讓我佩服。

他的英語成績很好，只要老師一提問，他大吼右手就像一杆紅旗豎起；每次報單詞聽寫，那單詞像用502膠水牢牢粘在他的腦子裏，總是全對。

我請教他，他說：“其實也沒有什麼方法。只要你每天堅持背幾個單詞，持之以恆，成績就會上升。”他的勤奮精神讓我佩服。

老師給我們換座位後，王澳華成了我的同桌，我很樂意。我好奇地問：“我聽別人說，你是復讀生，對嗎？”

他慚愧地說：“我是復讀生。”

“你成績這麼好，怎麼選擇復讀？”

“告訴你，其實我以前很懶惰，以致成績很差，成績好的不願和我玩，我就和一些小混混玩，成績就越來越差。”

他說的時候，眼神裏透出後悔、慚愧。“我掉隊了，和同年級難以趕上了。想放棄，又覺得對不起父母，對不起我的'人生，因此，我就選擇了從頭再來，打好基礎。”

聽了他的話，我覺得他是一個能反省過錯，知錯能改的好同學。我更加佩服他了。

王澳華，我的新同學，你真好！你謙虛、勤奮，知錯能改、勇於從頭再來的品質令人敬佩！