一棵樹二年級作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的一棵樹二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一棵樹二年級作文 篇1

頭頂一個天，腳踏一方土！綠葉中留下多少故事，有樂也有苦。這就是我———一棵樹的獨白。好了，現在我給你講講我的故事吧！

我生長在美麗的清河畔。這座全國森林城市，每天也避免不了大量的汽車排出的尾氣，人們呼出的二氧化碳和工廠冒出的.濃煙。每天我吸進了二氧化碳經過太陽的作用，我產生了新鮮的氧氣，供人們和動物呼吸，這時候，我可高興得不得了。可是，我也有不開心的時候。有一次，我正在逍遙自在地和別人聊天。突然，我的身上爬滿了許多小朋友，原來他們想盪鞦韆。我對他們說：“你們不要欺負我，我會很痛的。”每到週末節假日有很多朋友都喜歡來千畝遊園玩耍，我最害怕小朋友拿着小刀在我身上留下語言，我知道你們愛我。但請換一種方法。我太疲憊了，我已不再能承受你們這種“款待”了！也請別在把我的手和腳折斷，我還想留着手腳爲人們遮蔭乘涼，更何況我也不忍心看着我“手指”離我遠去。我不能忍受孤獨，誠如你們難耐寂寞一般。

我是一棵樹，我會爲人類送去綠色的祝福。讓世界變成綠色的海洋。

一棵樹二年級作文 篇2

我很喜歡這樣的時候。

安靜的教室，老師手裏拿着書，讀着書中故事。沒有配樂，沒有畫面，只有語言，只有文字。

孩子們用心地聆聽。

這個時候，他的腦子裏會有一些影像。

隨着故事的發展，隨着老師音調感情的變化，他們沉浸在語言描述的世界裏，腦子裏浮現着一幅幅畫面，主人公的喜怒哀樂，季節的變換，春夏秋冬，自己有着自己的色彩。他們腦子裏的畫面在轉換，色調或明亮，或憂傷。

他們感知着文字的魅力，感知着語言的組合，感知着這個作家的寫作風格，感知着童話中的意境。

他們在想象，心裏在與自己的本身做着印證。自己世界中的某個人，某件事，某種行爲，似乎也在童話中發生過，他們同時也在做着思考，思考自己的行爲，思考自己和朋友的相處，思考自己的心。

故事結束之後，靜靜地來想，用圖畫和文字一起表述自己對故事的理解。

應該說，孩子天生都是畫家。

不能用畫的是否專業評價他們，而是從畫中的某些細節，我們可以聽到孩子內心的.聲音。

看到孩子們的寫繪作業，心裏很感嘆，這些故事映射在孩子們內心深處的聲音，在他們的筆下，樹不僅僅是一棵樹，而是會說話有思想有感情的人。樹會有表情，或笑，或哭，或悲傷，或孤獨。鳥，也不僅僅是鳥，他們的眼睛裏會發出悲憫的光。即使那太陽，那白雲，那草地，那花兒，也會有他們的情感。

而所有的這些，都從他們的心中藉着他們的筆流瀉出來。

一棵樹二年級作文 篇3

我姨家旁邊有一棵高大粗壯的銀杏樹。我們都很喜歡它。

春天非常暖和，銀杏樹長了許多嫩綠的小葉子，還不是非常茂密。我找了一塊小石頭扔向銀杏樹，銀杏樹掉了兩片小葉子，算是給我的見面小禮物。我把兩片小小的銀杏葉愛惜地夾在了書頁裏。

夏天，銀杏樹長滿了碧綠的葉子，非常茂密。我們在茂密的枝葉下乘涼。我摘了一片碧綠的小葉子，它像一把碧綠的扇子。我用手拿着扇了扇，雖然不是太涼爽，但是也扇出了一絲絲的風來。

秋天，到了銀杏樹最輝煌的時刻。銀杏樹葉被秋天塗上了金黃金黃的色彩，每一片樹葉都像金子做的。被風一吹，有的隨風飄落下來，像金色的蝴蝶在蝴蝶翩翩起舞。蔚藍的.天空格外高遠，燦爛的陽光照在銀杏樹上，銀杏樹金碧輝煌，映着湛藍的天空，就像一個美麗的童話世界，令人神往！

冬天，銀杏樹一片葉子也沒有了，只有樹枝了，光禿禿的。樹幹直挺挺的，像一位堅強的哨兵，屹立在我姨家的旁邊站崗放哨。

這棵銀杏樹一年四季都堅強地長在這裏，陪我一起玩耍，一起快樂。就像我的好朋友。

一棵樹二年級作文 篇4

假如我是一棵樹， 在陽光下站立， 在風雨中挺立。 看或不看我， 我就在那裏。

假如我是一棵樹， 在春夏生長， 在秋冬沉寂； 白天裏靜靜矗立， 夜晚中默默沉睡。

假如我是一棵樹， 既沒有父母手足， 也沒有親朋好友， 卻不悲不喜、不哭不笑。

假如我是一棵樹， 不會離開原地半步， 也不會去追尋另一棵樹。

假如我是一棵樹， 不用去攀比， 也不用去豔羨。

假如我是一棵樹， 或許會生長百年， 或許會很快消亡。

假如我是一棵樹， 就算沒有同伴， 也不會感到孤寂； 無所謂獲得， 也無所謂失去。

假如我是一棵樹， 有且只有樹的姿態，平平淡淡、 雲淡風輕； 沒有所謂的歡樂， 也沒有所謂的'煩惱。

假如我是一棵樹， 那就這樣吧 ……

一棵樹二年級作文 篇5

我常常揪心於身邊的一些小事，擔心它們會蔓延，會發酵，會變質，會發展到不可收拾的地步，而我的憂慮易發地變得憤怒起來，不久我聽到有人說：隔一個殺一個，也有人說，都殺了吧，隔一個殺一個照樣有漏網的。

殺戮不能解決最更本的問題，隔一個殺一個還有漏網的。我想起了大禹治水，想起了商鞅變法，我們的祖先們給我們留下了多少可以借鑑的經驗和教訓，我們爲什麼就顯得那麼的無動於衷，任其一個個，一件件正在墮落，正在我們的眼下囂張的小事繼續在每一個角落裏生存，一種無法言說的痛，只有久久地存留在百姓的心裏。

有一棵大樹枝繁葉茂，有一天落下了幾片枯黃的葉子，防疫站的人來了，說大樹的根下有很多的白蟻，他們下了藥，不幾天葉子就不枯黃了，也不在落下了。

第二年，大樹又開始落下枯黃的`葉子，防疫站的人又來了，他們說：大樹的地下白蟻比去年還多，去年給的藥力不夠，今年先把白蟻的老巢找到，除了蟻王，在下上藥，明年就不會再有白蟻了。

防疫站的工作人員做的很有成績，起碼是來年不再有白蟻了，如果他們去年就能把白蟻制服了，就會省去他們的再來，也就不會費比先前更大的力氣，白蟻們也早早的滅了，對大樹對自己是都有好處的。

有了枝繁葉茂的大樹，就有了依賴它納陰乘涼的百姓，也就有了百姓對防疫站工作人員的認可，這樣的事越多越好，和那些讓人揪心的小事比起來，這也是他們的工作範疇內的事，但總比讓人的心裏像刀割一樣的小事，讓百姓感到安慰。

有一天我看不到有人開着國家的車，車上坐着自己的老婆。在大酒店裏吃着國家的飯，喝着國家的酒，臨走還要拿走國家的東西，淡淡的說這是國家給發的。

有一天我再看不到，有人坐着飛機，帶着一羣人馬，飛往全世界的每一個角落，考察回大包小包的物品和禮物，勁鬆的說：這次考察很有收穫。 有一天我再也看不到，一個父親樣的人，挽着一個如自己女兒般的情人說：乖，你想要什麼？這裏的一切都是我的，爲她買房，買車，他笑着說，這一點算什麼。

我不想再看到的還有很多、很多，讓那看似一件件的小事不要再來煩憂我，我深愛着那顆偉岸的大樹，我多麼希望他永遠都是這樣的興旺，昌盛。 白蟻消除後，又是一顆參天的大樹。

一棵樹二年級作文 篇6

假如我是一棵樹，再也不吐O2，只吐CO2，和人類一樣。是啊，樹需要CO2生存，人類需要氧氣，二者互補，但是事實卻是人類在無情的傷害着樹。

假如我是一棵樹，我再也不呆呆的站在那兒任人類宰割，我要將自己連根拔起，與根鬚共舞。

假如我是一棵樹，我會思考了，但我並不會像人類對待樹那樣對待人類。

現在我是人類，站在樹的角度上，我也感到難過，作爲一棵樹，我想我的`生命並不長久，所以我會更加精彩的生活！

但我現在是人類，所以請站在樹的角只度上愛護地球。否則，我會代表樹，以後吐CO2，不吐O2！謝謝！