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【必備】一棵樹二年級作文三篇

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在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的一棵樹二年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】一棵樹二年級作文三篇

一棵樹二年級作文 篇1

我很喜歡這樣的時候。

安靜的教室,老師手裏拿着書,讀着書中故事。沒有配樂,沒有畫面,只有語言,只有文字。

孩子們用心地聆聽。

這個時候,他的腦子裏會有一些影像。

隨着故事的發展,隨着老師音調感情的變化,他們沉浸在語言描述的世界裏,腦子裏浮現着一幅幅畫面,主人公的喜怒哀樂,季節的變換,春夏秋冬,自己有着自己的色彩。他們腦子裏的畫面在轉換,色調或明亮,或憂傷。

他們感知着文字的魅力,感知着語言的組合,感知着這個作家的寫作風格,感知着童話中的意境。

他們在想象,心裏在與自己的本身做着印證。自己世界中的某個人,某件事,某種行爲,似乎也在童話中發生過,他們同時也在做着思考,思考自己的行爲,思考自己和朋友的相處,思考自己的心。

故事結束之後,靜靜地來想,用圖畫和文字一起表述自己對故事的理解。

應該說,孩子天生都是畫家。

不能用畫的是否專業評價他們,而是從畫中的某些細節,我們可以聽到孩子內心的聲音

看到孩子們的寫繪作業,心裏很感嘆,這些故事映射在孩子們內心深處的聲音,在他們的筆下,樹不僅僅是一棵樹,而是會說話有思想有感情的人。樹會有表情,或笑,或哭,或悲傷,或孤獨。鳥,也不僅僅是鳥,他們的眼睛裏會發出悲憫的光。即使那太陽,那白雲,那草地,那花兒,也會有他們的情感。

而所有的這些,都從他們的心中藉着他們的筆流瀉出來。

一棵樹二年級作文 篇2

我是一棵大楊樹,是一名保護自然環境的衛士,每天早上起來,我筆直的站立在路邊,當太陽公公出來的時候,我盡情呼吸,進行着光合作用,當我們達到一畝樹林的時候,就可以供65個人呼吸了。

我們努力的淨化着身邊的空氣,美化着周邊的環境,和旁邊的風姑娘以及小草妹妹開心的聊着。笑着看人們來來往往的,在忙碌着自己的事情。我可以做好多事情,我小的時候可以淨化空氣,我長大了,可以做成木材,或書本,或各種桌椅,我快速的長着,想盡早完成自己的心願,實現自己的價值

我是一顆大楊樹,我努力的守衛着我的領土,我可以阻止風雨,可以防風沙,我的作用很多。

一棵樹二年級作文 篇3

我常常揪心於身邊的一些小事,擔心它們會蔓延,會發酵,會變質,會發展到不可收拾的地步,而我的憂慮易發地變得憤怒起來,不久我聽到有人說:隔一個殺一個,也有人說,都殺了吧,隔一個殺一個照樣有漏網的。

殺戮不能解決最更本的問題,隔一個殺一個還有漏網的。我想起了大禹治水,想起了商鞅變法,我們的祖先們給我們留下了多少可以借鑑的經驗和教訓,我們爲什麼就顯得那麼的無動於衷,任其一個個,一件件正在墮落,正在我們的眼下囂張的小事繼續在每一個角落裏生存,一種無法言說的痛,只有久久地存留在百姓的心裏。

有一棵大樹枝繁葉茂,有一天落下了幾片枯黃的葉子,防疫站的人來了,說大樹的根下有很多的白蟻,他們下了藥,不幾天葉子就不枯黃了,也不在落下了。

第二年,大樹又開始落下枯黃的葉子,防疫站的人又來了,他們說:大樹的地下白蟻比去年還多,去年給的藥力不夠,今年先把白蟻的老巢找到,除了蟻王,在下上藥,明年就不會再有白蟻了。

防疫站的工作人員做的'很有成績,起碼是來年不再有白蟻了,如果他們去年就能把白蟻制服了,就會省去他們的再來,也就不會費比先前更大的力氣,白蟻們也早早的滅了,對大樹對自己是都有好處的。

有了枝繁葉茂的大樹,就有了依賴它納陰乘涼的百姓,也就有了百姓對防疫站工作人員的認可,這樣的事越多越好,和那些讓人揪心的小事比起來,這也是他們的工作範疇內的事,但總比讓人的心裏像刀割一樣的小事,讓百姓感到安慰。

有一天我看不到有人開着國家的車,車上坐着自己的老婆。在大酒店裏吃着國家的飯,喝着國家的酒,臨走還要拿走國家的東西,淡淡的說這是國家給發的。

有一天我再看不到,有人坐着飛機,帶着一羣人馬,飛往全世界的每一個角落,考察回大包小包的物品和禮物,勁鬆的說:這次考察很有收穫。 有一天我再也看不到,一個父親樣的人,挽着一個如自己女兒般的情人說:乖,你想要什麼?這裏的一切都是我的,爲她買房,買車,他笑着說,這一點算什麼。

我不想再看到的還有很多、很多,讓那看似一件件的小事不要再來煩憂我,我深愛着那顆偉岸的大樹,我多麼希望他永遠都是這樣的興旺,昌盛。 白蟻消除後,又是一顆參天的大樹。