二年級有趣的作文300字5篇[實用]

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級有趣的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級有趣的作文300字 篇1

週六，我們坐上大巴車，興高采烈地來到了萊蕪“三黑一花”繁育基地。

你猜我最喜歡什麼動物？對，就是兔子。咱們就先說說兔子吧！導遊叔叔說：“這裏有長毛兔(白色)、黑兔和花兔。”花兔爲什麼也長着白色的毛？我好奇地問。原來，它的頭是花的，所以叫花兔。花兔的眼睛特別有神，非常可愛。長毛兔長着一身雪白的毛，有着紅紅的眼睛、短短的尾巴、長長的耳朵，漂亮極了。兔羣裏還有隻兔子的耳朵比較特別，一隻耷拉着，一隻豎起來，很好笑。

接下來，我們看到的`是奶牛。奶牛穿着一身“黑加白”的衣服，很神氣。它們“哞哞”地叫着，好像在對我們說：“你看我們，多漂亮啊！”有一頭奶牛看到我們，往後退了幾步。我想，它大概是害羞了吧！我還發現，每頭奶牛的耳朵上都有一個小圓圈，上面寫着號碼。

最後，大家依依不捨地離開了繁育基地，踏了上回家的路。這次採風，我們學到了知識，也長了見識。

二年級有趣的作文300字 篇2

老爸是個非常有趣的人，是我家的開心果，經常逗得我和媽媽捧腹大笑。他五音不全，卻很喜歡跳舞，跳起舞來，那架勢真是讓人啼笑皆非。

那一天晚飯後，我們全家都在看電視。忽然，電視中響起來一陣節奏強烈的音樂，老爸就隨着音樂旁若無人地跳起舞來。不過，播放的是流行音樂，老爸跳的卻是老年舞。說得好聽點是老年舞，其實只不過是像喝醉了酒在發酒瘋一樣的。

我和媽媽看了，先是一愣，然後對視了一下，既而大笑起來。老爸見此狀況，停下“舞”步，一本正經地說：“笑什麼？人家活動活動筋骨也不行啊？”

“主要……是您老人家……跳得實在是太好玩了啊……”我趴在沙發上，上氣不接下氣地說。

“哼，你們等着瞧吧！接下來我跳得更棒了！”老爸整了整衣服，站在客廳的`空地上，擺了個造型，又隨着音樂誇張得手舞足蹈起來。

“哈哈哈……”我和媽媽都笑得翻倒在沙發上。這就是我的有趣老爸。你說搞笑不？

二年級有趣的作文300字 篇3

桌子上擺着一盆有趣的植物。“它叫什麼名字？”我好奇地問。

“是呀，它叫什麼名字我也不知道。”老師笑眯眯地看着植物，又看看我說。

我站起來仔細地觀察它。在一個淡黃色鑲綠色的花盆裏，有三株大小不一的綠色植物，大的比不過我的一個手掌，小的只有一元的硬幣那麼大。它的葉片厚厚的，摸上去肉乎乎的。它看上去像一朵盛開的綠色的蓮花，葉子的邊沿上還帶着紫紅色呢！它們的樣子可真是太有趣了！

你到底叫什麼名字？我非常好奇，可是植物不會說話，當然也不會告訴我它的`名字。去查書吧，可是我家沒有這類書，所以這個辦法也行不通。問老師，老師也搖搖頭。我看見老師手裏拿着一個手機，於是我立刻想到了一個辦法：上網查。

我先打開手機，點開百度，再點開百度的照相機，把相機對準綠色植物拍照、搜索，手機上立刻跳出了“多肉植物、蓮花掌屬”這幾個字。原來它是多肉植物中的“冬美人”，它還特別喜歡日照，對水分要求很少。

今天，我不僅認識了多肉植物中的冬美人，還知道了遇到難題只要多思考，就總能想到辦法解決的道理。

二年級有趣的作文300字 篇4

看着別人家的小雞，我不禁想起了小時候1年級的事。

那是一個星期天，媽媽給我買了一隻小公雞，我高興極了，可是好景不長，買了大約一個新期左右，我放學回家，聽爸爸說要殺小公雞，我急忙跑去廚房問媽媽：“您爲什麼要殺我的“好朋友”？”媽媽溫和的說：“因爲它是公的，又不能下蛋，養了也是白養，到最後不照樣得吃，所以現在殺根以後殺都一樣，你也不用傷心。”“不，我就是得等到以後在殺，現在殺我不忍心。”“爲什麼？”媽媽問。“這隻小公雞買了有一段時間了，我和它也有了深厚的“友誼”。“那好，只要你能讓小公雞下蛋我就不殺它了。”我聽了一蹦三尺高。因爲當時我不知道什麼能下蛋什麼不能下蛋。

媽媽說完便走了，我趁媽媽走的.一段時間裏，從冰箱裏拿了一個雞蛋放在了公雞的窩下，讓後大喊：“媽媽！！我的雞下蛋了！！”媽媽聽到這裏忙跑過來，說：“真神了，公雞居然下蛋了，好，今天就拿雞下的蛋做菜。”說完去廚房，只聽砰的一聲蛋破了，可是沒流出蛋黃和蛋清，原來是個熟雞蛋，媽媽馬上大笑起來。

想到這裏我的肚子都疼了。

二年級有趣的作文300字 篇5

今年暑假，我去學有趣的數學。那天剛進教室，我就看見一個矮矮瘦瘦的`“小老頭”站在講臺邊，我心想：“這難道就是我們的數學老師？”“小老頭”開口了：“我很帥，我很聰明，我是錢老師。”同學們頓時哈哈大笑起來，我覺得這老師有點意思。

開始上課了，課堂上的題目更有趣。錢老師在黑板上寫了一道長長的題，問我們：“誰能解答這道題？”20+19-18-17+16+15-14-13+12+11-10-9+8+7-6-5+4+3-2-1=？我剛看到這題，覺得很難，這麼多數字，難道要我一步一步計算嗎？同學們也皺緊了眉頭，你看看我，我看看你，都不知道應該怎麼回答。

錢老師看到我們都答不上來，似乎很開心，他嘴角微微上揚，得意地說：“讓我來教你們一種簡便運算方法！”錢老師把這一長串數字圈了5個圈，讓我們仔細觀察。哦！我明白了，每四個數字是一組，每組都等於4，一共有5組，所以4*5=20。

哈哈，原來是這樣啊！數學題也這麼有趣，我喜歡這麼有趣的數學課！