二年級作文7篇(精選)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

今天是清明節，也是踏青節。我們一家三口去生態公元園踏青，我非常高興。

剛到那兒，看到了各種各樣五顏六色的小花，有白色的、粉色的、紫色的，美麗極了。我還跟迎春花合了影，它是黃色的小花，在陽光下金燦燦的，很好看。有一株迎春花還在揪我的'小辮子，好象要和我交朋友似的，我喜歡和它交朋友。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，跳着一支一支的舞蹈，在跟花兒比美。小蜜蜂在花叢中忙來忙去的採蜜，到處都有唱歌的嗡翁聲。

我們又去了樹林裏，那兒的大樹長得都非常茂密，樹底下有一條清澈的小溪，我們一同撈了六隻小蝌蚪，今天我好高興呀！

二年級作文 篇2

生活在21世紀，壓力是不可避免的，很多人不敢釋放也不知道怎麼釋放。壓力就像一個盛滿水的箱子不釋放一些就會溢出來，就可能使有些人發生了心理的.問題和扭曲。

而我一個不起眼的中學生也有不小壓力，由於成績時好時壞，我的心理反差相當大，我的壓力就像搭積木愈大越高。而我之前比較靦腆，不敢像其他男生那樣大喊來解壓，於是我開始運動，我瘋狂的跑步，把最後一絲力氣用盡後，我吐了口濁氣，像把積壓在胸口的塵土一吐而淨，之後就感覺十分愜意，我相信肯定有和我從前一模一樣的人，很靦腆，你可以去運動，讓不開心隨着汗水全部流乾淨。

二年級作文 篇3

本週我們學習分數乘法的計算。讓幾位學生到黑板上去板演。兩分鐘後板演者都返回了自己的座位。爲了擴大檢驗的範圍，同時也想檢驗一下獨立練習的孩子是否認真觀察。於是，我讓每位板演者的同桌前去批改。有的同學在錯題下劃了一道橫線，有的圈圈，其中一個平時很認真的孩子，在題目旁邊畫了一個大大的`“×”，然後繃着臉回去了。

“爲什麼畫一個大大的‘×’？”我問他。

“我想讓他記住，這樣做是錯的。老師已說過好多遍了分子和分子是一家，分母和分母是一家，一家人不能打架，而他卻又讓分子和分子約分。淨給我們組丟臉。所以我給他打了個大‘×’。”

“我理解你的苦心。看你多爲你們這個小集體着想。那麼怎樣才能不讓他給你們組丟臉呢？”我俯下身去問他。

“幫幫他！”一個聲音嚷道。

“對啊！”我邊說邊尋聲望去，是該組的“聰明豆”。正是這個做錯者的專職老師（我們班每位相對差一點的學生，都有一位固定的小老師）。“老師，我知道。×××他知道應該讓誰和誰約分，也會約分，就是有時候愛忘。我會幫助他的。”我沒有說一句話，把大母的哥送給了他。其他被劃上橫線、圈圈者的小老師也接二連三的暗下決心，看誰先把自己的學生教會。

我也因勢利導：“孩子們，我看到了，也聽到了。我們5.3班裏的每一位都是好樣的，都是愛我們這個集體的。在我們這個集體裏，不會讓每一個人掉隊；當有人遇到困難時，每一個人都會毫不猶豫的向他你伸出熱情的雙手，每一個人都能感受到集體的溫暖。我真爲你們感到自豪，我相信你們會做得更好。孩子們有信心嗎？”“有!”孩子們異口同聲的答道。

回頭再看看剛纔那位被劃“×”的同學，一臉的羞愧已蕩然無存，取而代之的是滿懷的信心。我也笑着對他點了點頭，以表示我對他的信任。

“好啦！孩子們！今天的一個‘×’號，讓我看到的不是互相抱怨、失敗，而是一個充滿團結、積極向上、溫暖的大家庭。這真的讓我很感動。”我走上講臺，滿含熱情地說。“我期待着大家更多的精彩。”孩子們也似乎被這一幕感動了，各個腰桿挺直，信誓旦旦，小臉漲得通紅通紅。不言而喻，他們在用同一種方式回答着同一個問題——老師，您等着瞧！

這節課雖然沒有像往常一樣，進行集體評講、知識點總結。但我以胸有成竹。我相信我的這羣孩子們。

二年級作文 篇4

回想這兩個星期，真的有太多太多的歡笑了，它們成爲了這金秋時分裏點綴的兩朵菊花!

First week這周是新學期的第一週，新學期當然要有新氣象，最主要的便是一件事——裝飾教室。我自告奮勇，選了上個學期一直沒有效果的'“智”板塊，希望可以讓它起死回生。選好後，便開始忙碌的工作：打印學習資料，剪圖案，裝飾……經過在一週中空閒時的奔波，終於完成了我的傑作——嶄新的“智”。聽到老師的好評，看着這幅“田園風光”。不知有多happy……

Second week：“多虧了老師這位“軍師”，我們才能在教師節獲得好評!”組裏的同學們紛紛議論着，每個人都綻放着美如菊花的笑容，這周是我班值周，開始的兩天，老師便讓我們擔當大任，到校門口站崗!雖說有些驚訝，但還是努力去做了，看到每位老師讚賞的笑容，心理和吃了菊花蜜一樣甜……

二年級作文 篇5

今天，學校要舉行升旗儀式，我有幸當選了護旗手。

這次的參加升旗儀式的護旗手都是第一次參加升旗，所以，我們都是新手，要先在下面練習，練習過以後，真正的升旗儀式開始了。在幾百人的眼皮下，我們一個比一個緊張。終於走完了在我們看來很長的路程，到了升旗臺，我們把紅旗交給升旗手，心裏就輕鬆了許多。

到了最後的'頒發紀律衛生紅旗時，我拿着一面紅旗，等着別人來拿，但是很長時間沒有人拿，最後才把我的紅旗拿走。

這次升旗儀式我永遠不會忘記!

二年級作文 篇6

看着爺爺遠去的背影，我的心抽動了一下。

爺爺已經60歲了，他是一位醫生。

爺爺每天早出晚歸到很遠的地方幫別人看病，爸爸媽媽多次勸說讓爺爺到我們這來別做醫生了。可爺爺說：“我願意用自己掙的錢來養活自己，不想讓自己的後人爲自己擔心！”因爲爺爺十分的固執，誰的話也不聽，所以只好讓他做自己願意做的'事。

每次我到爺爺那兒去，爺爺都會給我20元錢。我知道爺爺掙錢不容易所以沒有要，但爺爺總是趁我不注意時偷偷的把錢塞給我。

今天爺爺又出去了，他每天要走好幾十里路才能掙那麼五六十元錢。他省吃檢用把自己的錢給我買書等學習用品。我知道我是他最疼愛的小孫女，是他的希望。爺爺希望我能考上一所好大學，來報答他的養育之恩。

爺爺已不是以前那個身體健壯的小夥子了。記得他去年生了一場大病，住了10幾天院。可他現在病好了仍然堅持要當一位救死扶傷的醫生。

爺爺蹣跚的背影漸漸遠去了，此時我的雙眼已經模糊了。

二年級作文 篇7

天氣預報臺風“海葵”將在我們台州沿海登陸。星期二這一天，大家都進入了緊急狀態。爸爸去單位值班了。我和媽媽一起生怕停水、停電，就早早地洗好澡，裝好應急燈。一邊看電視，一邊聽着窗外的聲響。

9：00左右，忽然想起了颱風警報。電視播報進入紅色警戒狀態。我好緊張。媽媽要是颱風把我們的房子吹到了怎麼辦？媽媽說：“不會的”，我稍稍安心了些，我向窗外望去，外面黑漆漆的，只聽見呼呼的.風聲將路燈下的小樹吹得東倒西歪。好像要被連根拔起一樣，雨越下越大，旁邊鐵皮屋的屋頂被風吹得噼噼啪啪地響。我提心吊膽地想：颱風會怎麼個大法？

第二天，聽說颱風在象山登陸。這次颱風造成了3人死亡，鐵路停運、航空停飛，浙江省損失了140多億錢。真希望以後颱風不要再來了。