(精品)二年級作文300字8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的二年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

一年又一年，洛陽城又迎來了一個秋天，樹上的葉子漸漸變黃，都紛紛落了下來，身在異國他鄉的張籍想起了遠在家鄉的親人，“秋季快到了，不知家裏豐收了沒有，孩子讀書了嗎？妻子還好嗎？”張籍情不自禁的想。秋風呼呼的颳着，吹冷了張籍的身體，更吹冷了他的心，他是多麼的想回到家鄉啊！每當看到別人一家三口和睦相處的幸福情形時，他是多麼的傷心。

這時，他便拿出了一張信紙，拿出毛筆，沾了一點墨，當他提起筆正準備寫信時，卻又停住了，因爲他提筆的時候，忽然，想起了他在家時和孩子們嬉鬧時的情景……這一刻，他終於落下了淚水，那是一顆多麼思念家鄉的淚水呀！他含着淚珠提筆開始寫了起來……那一夜，剛好是中秋節，他望着那輪圓圓的'月亮，想：我什麼時候才能和妻子他們團圓呀！

寫完後，他又反覆修改，從那一個個字，一個個詞語，一個個句子，都能體現出他對家的思念。第二天一早，張籍就早早起牀了，找到這送信人，當送信人正要出發的時候，張籍又拉住送信人，把信打開，讀了一遍又一遍，然後，才放心的把信交給了送信人，還再三提醒送信人要給自己的爸媽報個平安。

二年級作文300字 篇2

到了第二年，春姑娘邁着輕盈的步子早早地來到了人間。她輕輕地對着大地吹了口氣，頓時大地呈現出一派生氣，河裏的冰開始融化了，小魚兒在水底不停地遊動，枝頭上冒出了幾片嫩綠的葉子，公園裏百花齊放，到處是鳥語花香。

這一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂又聚到了一起。他們互相來了親密的擁抱，迫不及待地講起了在冬天裏發生的故事。

小燕子摸着圓鼓鼓的肚子說：“我冬天飛去了南方，南方那兒可暖和了，還有很多蟲子吃，我吃得飽飽的，我們還在那邊築巢安家，別提有多開心了！”

小燕子又問小青蛙：“青蛙哥哥，你冬天過得怎麼樣啊？睡得香不香？你有沒有做些美夢啊？”

青蛙伸了個懶腰，打了個哈欠說：“我一到冬天，就鑽進了洞裏開始睡覺，這一覺睡得可香了，不知道做了多少美夢。”

燕子又接着問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你過得怎麼樣？你的'蜜夠不夠吃啊，這蜜甜不甜啊？”

小蜜蜂笑了笑說：“我和你們可不一樣，我們在冬天的時候，全家人都躲在巢裏面，因爲我們準備的糧食夠多，到現在還沒吃完呢，這蜜可甜了，你們要不要也嘗一嘗呢？

就這樣，三個小動物手拉着手，來到了小蜜蜂家，他們吃了小蜜蜂的蜜，開心地笑着聊着。

二年級作文300字 篇3

今天下午舉行了拔河比賽，我因爲腳崴了不能參加比賽，但已經比昨天好多了，我只能眼巴巴的看着他們玩，我要在旁邊加油助威。

比賽開始了，我們班先和五（4）班比，不一會兒輕輕鬆鬆的戰勝了“敵人”，我們也更有信心。但是後面的“敵人”越來越強，我們一直在輸。在和（1）班對決的時候我說：“張亞泊沒力氣，連苟文博都拔不過”。我說過這句話後遭到女選手楊旋的'反駁說：“你連個縮頭烏龜一樣在這藏着，你還有臉說他們”。我深深地知道，我腳崴傷了，不然我多麼想到戰場上爲班級出一份力氣呀！

我不能容忍“縮頭烏龜”的名號，我實在想替下那位同學。第二局決賽快開始了，我匆忙的跑向對老師說：“我想替下那名同學，他很沒力氣”，老師居然同意了我這荒唐的觀點，願意讓我去戰場，那場我用盡了我全部的力氣，拼命的向後拉，可實力不足，我們還是輸了，但這局僵持了很久，因爲我，大家帶着信念去拔了。

我不是想證明我不是縮頭烏龜，而是想讓他們看着我的信心、毅力和精神有多堅強，也證明我永不在精神上輸給別人。

二年級作文300字 篇4

我的爸爸是一個很負責的好爸爸，因爲媽媽工作很忙，經常出差，所以我的大事小事都是由爸爸來代理的。

每天早晨，爸爸都會早早起牀給我做早飯，看着我吃得飽飽的。然後爸爸又送我去上學，臨出門時，還會不停的`叮囑我：“東西帶全了沒有？”到學校的時候，總是重複那句話，“上課好好聽講，字好好的寫…”每當聽到這些話的時候，我總會不耐煩地說“知道了。”因爲我有時候生病，所以生病的時候，中午爸爸還得從班上趕回來給我送藥，並且還不斷地囑咐我要怎麼吃，千萬別忘了。在爸爸的精心照顧下，我的病一天天的好了起來，可是爸爸卻累壞了。高高的個子，背已經有一些坨了；大大的眼睛紅紅的。

每天看着爸爸勞累的身影，我在心裏默默地對爸爸說：“爸爸你辛苦了。我會聽你的話，好好學習，好好做人。長大以後，長本領，好好照顧您。您辛苦了一輩子，也該好好歇歇了。我會懂事聽話，讓您開心，放心。”

二年級作文300字 篇5

星期天，我和媽媽去超市，一隻金黃色的鹿吸引了我。於是我就用我的零花錢把它買了下來。

回到家，我把它放在我的書桌上，仔細觀察它，他的身上有梅花一樣的.花紋，所以我叫它梅花鹿。小鹿的耳朵是三角形的，一直豎着。當我晨讀時，它好像在側耳傾聽；當我告訴它好成績時，它好像在分享着我的快樂；當我考試不理想時，它又好像在鼓勵我不要灰心，繼續努力。它的兩隻烏黑的大眼睛水靈靈的，炯炯有神地注視着周圍，彷彿對有一切都充滿着好奇。它有一張翹着的櫻桃小嘴，彷彿在跟我說悄悄話，我把耳[來源]朵貼近它，彷彿聽到它說：“你要好好學習，天天向上。”小鹿的腿筆直筆直地站在石頭上，顯得非常矯健。一條短短的，黑黑的尾巴上翹着，顯得神氣十足。

看，我的小鹿漂亮吧！

二年級作文300字 篇6

笑是一種最基本的禮貌，多笑還可以對身體有利。這次不是我親奶奶的笑，是外面陌生的老奶奶的笑。想知道爲什麼？那就請你和我一起走進這件事吧！

在一個烈日當空的'中午，我出去到屋外透透新鮮空氣，突然，我看見一個老奶奶正拿着好多東西準備過馬路。我想：老奶奶拿着這麼多東西累不累呀？會不會摔跤呀？如果在馬路上摔跤怎麼辦呀？於是，我趕緊跑過去說：“老奶奶，你拿着這麼多東西肯定累壞了吧，讓我來幫你吧！”不由得老奶奶允許，我搶過一些東西提着，準備和老奶奶一起過馬路。

我心裏想：我的媽媽呀！我也是第一次過馬路呀，還是勇敢地試一試吧！我們倆先等不部分車輛都過去後再前行，正在行進當中，突然一輛黑色的轎車小拐彎開了過來，我立刻牽住了老奶奶的手，示意她慢走一步，以避讓這沒禮貌的黑車。

走着走着，我們終於到了馬路的對面。我把東西還給了老奶奶，她朝我相視一笑，連聲誇我是個懂事的好孩子，轉身駝着揹走了。我高興的跳了起來，因爲，我終於品嚐到了幫助別人、快樂自己的滋味。

幫助別人可能只會得到微笑，但這微笑比什麼都重要。

二年級作文300字 篇7

二年級的時候，五班來了個叫江文萱女孩。

江文萱比任何二年級的人都大，但她也沒有以大欺小。

一次，我在樓梯那兒摔倒了，還劃破了腳，江文萱就找了和我同班的符琳琳和易思葶，千叮嚀萬囑咐的`叫她們小心的扶我到醫務室，我連感謝的話都沒道，江文萱就早走得遠遠的了。

還有一次，我忘帶英語書了，江文萱看到我到處找人借書，就快快的走到我面前，把書給我，說道：“給你，用完之後就叫我們班的人還我吧，我是五班的。”我翻開她的書看了看，哇！好工整的字啊，弄得我捨不得用。第二天，我放學的時候遇江文萱，我對她說：“你叫江文萱對吧？上次和上上次真是十分的感謝你！我請你吃根冰棍兒吧！江文萱卻說：“不用了！我們是好朋友，也是好同學嘛。”沒想到，見沒見過幾次，說也沒有說過幾次話的人，竟然說我和她是好朋友，好同學！

我發奮了，向宣佈：若我俞雪晴在六年紀之前做不到像江文萱那樣的好人的話，請天懲罰我吧！

幾個星期過後，江文萱忘帶科學書，我就立即借給她，並對她說：“不用感謝我，我們是好朋友嘛！”接着，劉雪沁對我說：“嘿，俞大姐姐，人家好同學沒說要感謝你，你咋就說這些話了哩？”江文萱望着我倆，笑笑說：“謝謝你，好朋友！”

二年級作文300字 篇8

早上，小紅高高興興的去上學。小紅路過小明家，發現小明正躺在牀上擡頭從窗戶裏看着她。於是，小紅說：“小明你怎麼了，是不是生病了？小明痛苦地說：“我發燒了去不了學校了。”小紅又說：“那下午放學我一定幫你補習今天所學的功課。”小明說：“謝謝你小紅。”小紅說：“不客氣。”

小紅來到學校，她跟同學們說：“小明今天生病了。”同學們不謀而合地說：“那你放學後就替我們看望小明去吧，帶我們向他問候一聲。”小紅想這時候小明有可能躺在牀上，又有可能在醫院。他一定也想和我們在一起。

於是，下午放學了。小紅第一時間趕去了小明的.家。到了小明家，小明的媽媽熱情的招待了小紅。小紅看見躺在牀上的小明好了許多，於是馬上給小明補習了今天的英語、數學、語文。終於給小明補習完功課了，小明的臉上露出了笑容，好像又好了許多。時間不早了，小紅該回家了於是小明說：“謝謝你，再見。”小紅開開心心的回家了。雖然有點累但小紅覺得自己卻做了一件有意義的事。