（實用）二年級作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

昨天，我們一家三口邊吃飯邊聊天，可開心了！

爸爸問我今天的數學作業是什麼？我說：“是先找一樣東西，看看上面標出的`質量是多少，然後用手掂一掂，感覺一下，再把它的質量記錄在作業本上。”爸爸問我：“你都掂了什麼？”我說：“我掂了一瓶康師傅綠茶、一筒露露、一盒茶葉、一包魚乾、一袋麻花。”這時，媽媽接着說：“我辦公室裏的東西太少了，只能找出這幾樣。”爸爸就嘆了口氣，裝模作樣地說：“那你不會掂掂你自己？四十斤，一看標籤，二十千克。再掂掂媽媽，一百二十斤，一看標籤，六十千克。”我和媽媽馬上反擊說：“一掂爸爸，哇，一百八十斤，標籤上寫着：九十千克。”“那就是九萬克呀！”媽媽補充道。我們三口一齊哈哈大笑起來。

看看，我們一家人幽默吧！

二年級作文 篇2

有一天，媽媽讓小豬出去玩，還給他帶了兩個香蕉。

瞧，小豬一邊走，一邊“啊嗚啊嗚”大口大口地吃起香蕉來，吃得津津有味。他吃完了一根香蕉，把香蕉皮隨手往後一扔。這事兒，被大象伯伯看到了，大象伯伯用鼻子吸起了香蕉皮，扔進了垃圾桶。他嚴肅的.說：“你以後要注意，不要亂扔垃圾。”小豬難爲情的說：“噢，知道了，大象伯伯。”

小豬把第二根香蕉吃完後，扔進垃圾桶。然後，繼續趕路。走着走着，小豬看到前面有兩片瓜皮，剛想去揀，可是，小熊貓跑了過來，他一腳踩在瓜皮上，往前一滑，仰天一跤。小豬連忙跑過去，扶起小熊貓關心的問：“你摔疼了嗎？”小熊貓揉了揉屁股，說：“恩。都怨這該死的瓜皮。”小豬把瓜皮揀了起來，扔進了垃圾桶。

小豬想起了大象伯伯對他的教育，明白了亂扔果皮會對大家造成傷害。

二年級作文 篇3

寒假裏，我和媽媽把姐姐送到了學校——溫州中學，順便還在她的學校裏逛了一圈。

我們先去了教學樓，這路面可真大啊！我們上了一級又一級的臺階，終於到了姐姐上課的那一層。當時，我們倆已累得氣喘吁吁了。我們從窗外一看，只見姐姐坐得筆直，全神貫注、目不轉睛地看着老師，聽課極爲認真。

之後，我又來到了教學樓前的那座橋上。這橋又大又寬，橋的兩邊柳綠花紅，橋下的湖水清澈見底，讓人看了心情舒暢。我站在橋上，微閉雙眼，只覺一縷春風迎面吹來，心裏想：“這麼迷人的`景色，除了這裏，還有哪裏呢？”

我走過橋，來到一片綠油油的灌木叢。灌木叢刺刺的，還把我的手刺傷了，但我沒有生氣，又走過了一個池塘。只見池塘裏的荷花亭亭玉立，真是好看！

時間不早了，我依依不捨地離開了學校，多希望長大後的我，也能像姐姐一樣，在這風景宜人的校園裏讀書啊！

二年級作文 篇4

剛纔天氣還好好的，突然，烏雲密佈，颳起了一陣大風，響了一炸雷，下起了傾盆大雨，豆大滴的雨點從天上掉下來，在地上砸出了一朵朵雪白的水花。閃電像妖怪張牙舞爪地衝出雲層，撲向地面。

這時，正好放學了，小晴沒帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻，在教室裏徘徊，可是，外面的雨越下越大，風急雨驟，過了很久，雨還是沒有停。小晴失望地跺了一下腳，嘆了口氣，心想：雨應該停不了了，衝出去肯定會淋成“落湯雞”，可又能怎麼辦？她左思右想，終於下定決心，要跑回去。縮着脖子，抱起書包，飛快地衝進雨中。

忽然，她聽到身後傳來一聲熟悉又親切的呼喚，她轉頭一看，原來是吳老師脫下自己的雨衣，披在在了小晴的`身上，說：“下次不要這樣貿然行事，是非常危險的，還會感冒發燒呢！你家人會特別擔心！”“我明白了，下次我不會再這樣了，我要好好的愛護身體，不讓老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶擔心”，小晴笑着說。

旁邊的小志追了上來，心想：吳老師把自己的雨衣讓給小晴，自己卻被雨淋成了落湯雞，我要向吳老師學習，做點兒小貢獻。於是，他踮起腳尖，舉起雨傘，靠近了吳老師的身體，緊緊貼着吳老師，讓吳老師、自己都淋不着雨。吳老師對小晴說：“你回家的路線跟我們不同方向，這雨衣先借你穿回家。於是，小晴穿着老師的雨衣回家了，吳老師、小志也一起回家了。大家心裏暖洋洋的，像吃了蜜一樣甜。

即使是一點小小的愛心行爲，只要我們從自身做起，幫助他人，把愛灑周圍的人，就能把快樂留給自己。

二年級作文 篇5

今天小記者團的老師又來我們學校來，聽說今天活動的主角是“蝴蝶”，它可是昆蟲界的“美人”，帶着好奇的心情，我踏進了多功能廳的大門。

首先芒果老師帶領我們認識了國寶極蝴蝶——中華虎鳳蝶，據說這是在我們杭州發現的，是一種極爲珍貴的蝴蝶，它主要的生活區域在我們南方，接着老師以中華虎鳳蝶的一生爲例給我們講述了蝴蝶從卵到成蟲的整個生長過程，讓我們對蝴蝶有了一個全新的認識。

接着重頭戲開始了，老師教我們製作蝴蝶書籤。首先老師給我們展示一隻逝去的.蝴蝶，將身全和翅膀分離，留下翅膀做書籤，老師利用透明膠帶去除了翅膀上的骨架，因爲骨架不容易保存，最後老師將處理好的四片翅膀粘到書籤紙上，再用筆添上蝴蝶的身體和觸角，這樣一個精緻又小巧的蝴蝶書巧就做好了。

活動結束時，我還有幸獲得到了一個蝴蝶書籤，真是太開心了。通過這次活動，我們不僅瞭解了蝴蝶的一生，還學會了製作蝴蝶標本，真是收穫滿滿。

二年級作文 篇6

在人生的道路上，有過無數智鬥，如：智鬥壞人，智鬥母雞……可讓我記憶最深的還是智鬥蚊子！

記得那天晚上11點多，我被蚊子吵醒來了。迷迷糊糊的我，覺得腿上很癢，一看，哎呦！好大一個包！就這樣，我開始了對蚊子的進攻。

我毫不猶豫地與蚊子打起持久戰，我一邊看書，一邊打蚊子。瞧！一隻蚊子直徑飛來，我準備好將他一掌擊滅。越來越近了，等她飛到我手臂上時，我一掌襲擊過去……咦？蚊子呢？我到處尋找着。突然耳邊傳來“嗡嗡”的'鳴叫，我機智的把頭一扭，手一合……哈哈哈！我贏了！心想：你終於知道你“姑爺爺”不好惹了吧！剛說完，燈下方一點點的地方出現了幾個蚊子，我狂跳起來打蚊子，弄得牀乒乓的響，也把媽媽給吵醒來了。媽媽說：你把滅蚊燈開起來就是啦！我只好乖乖就範！

第二天早晨起來。我發現除了之前被咬過的包，其他地方蠻好了！經過這次。我似乎又懂了一個道理：做事要多方面思考啊！

二年級作文 篇7

漫長的暑假過去，緊張的學習到來，我懷着緊張又開心的心情來到學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦，可是開學也有開心的一面。

開學，我又可以看到那些很久不見的老師和同學。一走進班級，就看見又很多同學都圍在一起討論着什麼，然後我也撲上去，聽他們在說什麼，本來以爲是學習的事情，原來是在說最近新的遊戲啊!我聽得非常入迷。

開學，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上，媽媽都說我“上課認真聽講，不準說話!”我想我都五年級，難道我連這些一年級的學生就該懂的.知識都不知道嗎?雖然我知道是爲我好，但是總感覺媽媽太嘮叨。

開學，新的課本又一本一本地向我襲來，那一張張的難題讓我感覺很不好受。

學校，給我煩惱;學校，也給我快樂。我愛我的學校和班級!

二年級作文 篇8

中國有句古話說：見則易，學則難。我一直認爲看見簡單的事情做起來一定不是很難。可這次學做麪包的經歷卻使我改變了對這句話的認識。

麪包大師正教我們做喜羊羊西點呢。瞧，他很輕鬆地一劑，便是一個頭。再輕鬆地一拔，又是兩個角。勾線果醬畫一畫，眼睛、鼻子、嘴巴、房子應有盡有。大師的一個蛋糕就做成啦。剩下的'二十分鐘是我們做蛋糕的時間。我擠一個腦袋，卻不料擠出的是一個“大糞坨”。想擠兩隻羊角，卻不料擠出的是拔絲糖，怎麼看都是一個四不像，與大師的作品相比，簡直是一個在天上一個在地下。

見則易，學則難。這是我對這次活動的感受。成功是憑藉千錘百煉的，不是看一眼就會了。同樣，做每一件事情都不是一下就能做好的，要經過反覆練習才能成功。只有真正做過的人才能體會到做這件事情的難度。

二年級作文 篇9

從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。 這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以後，看看是怎樣的結果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大着哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽。

從此以後小水珠對準石頭的.一個點，滴呀滴呀，不管颳風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作着。而大浪卻不同，高興時“譁—”地衝一下，不高興時就懶洋洋……

九百九十天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透着光呢！”

大浪聽了，着急了，趕快使出全身的力氣，“譁—譁—譁—”連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。

二年級作文 篇10

星期天，爸爸媽媽休息在家，幹什麼呢？這時，爸爸提議來場勞動比賽。平時家裏的家務都是由外公外婆做，要讓他們好好休息一下，今天由爺爺奶奶當裁判，我和爸爸、媽媽三人打掃衛生，衛生區分三個：廚房、廁所、客廳和臥室。地點由我先挑。廁所裏的衛生做好做，我當然選擇它。爸爸喜歡燒菜，廚房是他的最愛，剩下的毫無選擇是媽媽的。

比賽開始了，我穿上防水鞋，媽媽怕我衣服弄髒，還給我係上了圍裙，這架勢活脫脫一個“清潔工”，我手拿刷子走進衛生間。一眼看見衛生間的壁櫃上放了洗髮水、沐浴露、香水等，心頭突然就冒出設想：把它們一起用。不錯，越想越得意，心裏一邊了一邊着手實施計劃。大約幹了半小時，我的“發明”去污力倒是不錯，廁所也確實香氣撲鼻。可泡沫老也衝不乾淨，原來是“自制配方”含量過高害的，我用水把衛生間衝了一次又一次，到最後累了筋疲力盡，不想做了，只把地面的'衛生收拾乾淨，地面上也懶得管它了，企圖矇混過關。

時間過得差不多了，爸爸和媽媽葉做完了，請爺爺奶奶“檢閱”。想到媽媽的衛生區域用水衝，不會很乾淨，於是我拿出一副白手套，給爺爺戴上，指出死角讓爺爺摸一下，心想：冠軍非我莫屬，結果我的陰謀並沒得逞。輪到檢查我的衛生區了，爺爺奶奶一進房間，說：“怎麼着香味怪怪的啊，你怎麼搞的？”我哈哈大笑把我的傑作講給他們聽了，奶奶：“你的想法很有創意，可是太浪費了，不過精神是好的，給你一個精神可嘉獎把！”

比賽最後結果，我得了個精神可嘉獎，爸爸得的是難度最大獎，媽媽得的是勞動能手獎。