【精品】二年級我的作文彙編8篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的二年級我的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級我的作文 篇1

星期四早上，我像往常一樣來到學校上課。上英語課了，同學們都拿出了英語書放在桌角上。可我找了好多遍都沒有找到我的英語書，我這才發現我的英語書忘記帶了。我非常着急，這可怎麼辦呢？這下我要被老師批評了。正在我爲難的`時候，同桌宋屠緣看見了，小聲對我說：“你沒有帶書嗎？”我紅着臉說：“是的。”“那我們合看一本書吧。”於是，它把放在了桌子中間。老師看見了，說：“你們做得對，同學之間是應該互相幫助的。”就這樣，我和同桌宋屠緣在英語課上合用了一本書。我在心裏很感謝她幫助了我。

二年級我的作文 篇2

也許，在同學心中，我是一個勤奮刻苦的學生，與貪玩根本掛不上鉤。但是，“貪玩”可是兒童的天性，我也不例外。每天傍晚放學後，路過健身器材區，我總會上去過把癮，單槓。雙槓。跑步機，我樣樣精通。每次都要玩得大汗淋漓才肯罷休。吃過晚飯，我會藉着出去“消化消化“的機會，去戲樓院瘋跑一陣，找小夥伴捉迷藏，玩老鷹抓小雞??家門口的小土坡也是我常光顧的地方。我會在泥土裏種上各種各樣的植物，並用樹枝。毛線圍成一個小小的籬笆。玩這個天性還讓我學到了不少知識呢！我能夠準確地分辨各種常見植物，哪些植物對人體有害??我還知道了調味料的妙用。節水竅門等一些生活小常識。

我對玩充滿了興趣，孜孜不倦地去探索，去創新，去做人們沒有做過的'事。

大人們常說，孩子貪玩會影響學習。可我認爲，玩使我與自然更加親近了，玩使我學到了許多課本上沒有的知識，玩使我學會了翻閱自然這本百科全書。

這就是我，一個貪玩的我。

二年級我的作文 篇3

我長着一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面長着一雙小而有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴。我什麼都好，就是膽子小。，不敢一個人呆在家。記得有一天晚上，爸爸 去出差，媽媽上夜 班，留下我一個人待在家。突然，外面又颳起一陣風，屋頂“沙沙沙”響，嚇得我渾身發抖，坐立不安。這時，外面又颳風又下起雨，天空雷鳴電閃。我嚇得跑回臥 室，用被子矇住頭，一聲也不敢出，生怕發生什麼事。正在這時，“丁零零”門鈴響了。我慢慢走到門前，用發抖的手打開門，這門猶如千斤重，好不容易纔打開。 “原來是媽媽！”我一個勁兒地衝過去，抱着媽媽說：“我單獨在家好害怕。”“什麼事？”媽媽着急地說。我剛要回答，突然又是一聲雷鳴。我連忙緊抱媽媽，身 子顫抖着，媽媽明白了，笑着對我說：“這傻孩子，真是膽小，以後還要多鍛鍊。”說完，媽媽笑了。我卻不好意思地哭了。

啊！這就是膽小的`我。你是不是被我的膽小逗樂了呢？

二年級我的作文 篇4

到了秋天，爸爸常常帶我們全家去賞楓，在石門水庫的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠遠望過去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的`打量它的身體。火紅紅的身上綁着粗粗的綵帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲……

我拿起五顏六色的色筆把這裏的風景畫下來，我們邊賞楓邊聊天一直到黃昏。太陽緩緩的落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是一幅美麗的畫呀！太陽不但把楓葉點綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。

我喜歡秋天。

二年級我的作文 篇5

暑假的最後一天，恰恰是我的生日。一大早，爸爸就帶我去訂了好大的蛋糕。我選的是巧克力味的，而且很漂亮。

因爲生日，我擁有一次特權，下午跟姐姐們去唱歌。我們又唱又跳，差不多把會唱的歌都點了個遍。老爸坐在一旁，靜靜地看着我們，臉上掛着燦爛的'笑容。

快樂的時間總是飛快流逝，到了晚飯的時間，我們匆忙地趕到酒店。大人們都已經到齊，豐盛的大餐擺滿了圓桌，中間放着那隻大蛋糕，插着數字9的蠟燭。爸爸說，從沒看見我像今天這麼開心。

明天是新學期開學的第一天，我就要升入三年級學習，將學到更多、更新的知識。對我來說，也將是難度更大的挑戰，我暗暗爲自己加油。

慶祝生日，因爲長了一歲，所以我快樂；開學，我升了一級，所以我快樂。我很快樂，因爲我長大了。

二年級我的作文 篇6

清晨，我漫步在曲徑通幽的小路上，潮溼的春風輕撫面頰，暖暖的春陽懶懶的照在身上，美好，美麗的地球30xx年後會怎樣呢？

30xx年後，地球了翻天覆地的的房子一座座寬敞可愛的蘑菇屋，是建在水上的，顆五顏六色的水晶。超市改大白菜的樣子，菜梗是門，可以自由進出購物。停車場是人造稻田，每隔小溝溝停一輛車。一番創意呢！再垃圾桶，垃圾桶是超級迷你塑料製成的，塗上白色和綠色的油漆就了栩栩如生的百合花。門的樣式也變了，當它關閉的是含苞欲放的海棠花；當門時海棠花舒展開它柔軟的花瓣，呈現出一幅春暖花開的`景象。最有趣的要數克隆烏龜公交車了。烏龜是半機械半人性化的，可以坐下好幾十個人，是靠二氧化碳來驅動。顏色各樣，有：粉色、紫色、綠色、藍色······戴睡帽的；扎蝴蝶結的；套着毛絨手套的······可愛極了！

家，地球！讓一愛護它吧，別讓眼淚地球的最後一滴水！

二年級我的作文 篇7

小倉鼠有着黑白相間的毛、眼睛小巧玲瓏的，耳朵像彎彎的`月牙，鼻子也很小，小腳尖尖的。

小倉鼠最喜歡吃爪子了！要是沒有爪子吃，它就喝水還喝個不停，喝完水就在跑步，直到一分鐘後才停下來。白天我去上學它就睡覺，我放學回來它就醒來，我想應該是我去上學了就沒聲音了，它就可以睡覺了，而我回來我就要逗它玩。

有一次我捏了捏它的水壺，水向它噴過來，它還不知道，水把它的一些毛給弄溼了，我感覺很好玩！於是我又捏了捏它的水壺，這時它飛快的逃走了，但沒有弄溼毛，我直掃興。

二年級我的作文 篇8

人的一生中，有無數的禮物，裝點着我們的歡樂年華。有一個眼神，卻被我一直銘記，成爲一份厚禮，讓我難以忘懷。

我會遇到無數次考試，有成功，也必定會有失利。在我小學學習的一次考試中，我失利了。

老師站在講臺上，抱着一摞厚厚的試卷時我的心裏激動極了。“我會考多少分呢？會是第幾名呢？”我不斷問自己，又緊張又激動，又勸自己別抱太高的期望，希望越大，失望就越大。老師讀出了我的名字，當我聽到分數時，心裏卻猛得一寒。

由於品德學科失分，我與第一名的寶座失之交臂，屈居第二。我難過極了，心情一下子灰暗了起來，趴在桌子上一聲不吭。雖然我盡力不讓別人察覺出我的難過，但與我一起走過三年的老師還是一眼就看出了我的不悅。

當我在課桌上悶了半天后擡起頭的一瞬間，我的目光與老師的'目光相對，老師的眼裏沒有一絲責怪，充滿了信任、鼓勵與支持。老師的眼透過鏡片散發出溫暖的光，讓我的不悅幾乎完全消失。我彷彿能聽見老師在說出她內心的期待、信任。

在這一瞬間，我不再是隻爲自己考不好而難過了，我開始有小小的自責，羞愧。我一直都是班上讓老師充滿期待與信任的學生，我沒有考好卻只顧自己難過，這時候更應該直面我失分的原因，去改變自己。

放學的時候，老師叫住我，用非常平和的語氣和我一起分析錯誤的原因，幫我講解錯題，並給我勇氣。

我們在校門口分別的瞬間，老師又用她鏡片後的大眼睛望了我一眼，微微笑着，表示着她內心那充滿鼓勵的情感。

我也報以會心的微笑。

時光交替，考場上的我與那時校門口的我同時微笑着保留了老師那慈祥的目光。