【推薦】二年級作文集合六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

今天一大早就下起了小雨，小雨輕輕的、細細的，如透明的絲線。雨絲輕輕地灑落在樹葉上、花瓣上、小草上，滋潤着大地。我走進雨中，呼吸着清新的空氣，盡情地享受着春雨的`滋潤。不一會兒，太陽露出了笑臉。

我走進草地，小草正伸展着自己的身子，抖落着水珠。小水珠打溼了我的鞋子和褲腳，心裏爽快極了。啊！春雨給萬物帶來了生機和希望，整個世界變得更加美妙。

二年級作文 篇2

傳承真善美，讓愛永恆。——題記

因爲有愛，所以有真善美。人生可謂苦短，但愛卻是永恆、甘甜。

人活在世上，總有做過讓自己溫暖的事。彎腰撿起地上的垃圾，扶起摔倒的小孩，愛護花草樹木，呵護受傷的小鳥，幫助盲人過馬路……這些微不足道的小事都是善舉的表現，都足以讓自己的內心感到無比的溫暖！這不就是真善美嗎？

一位流行歌手唱過這樣一首歌：“這就是愛----月亮下的對白，單純的像小孩，有好幾次問我，那是什麼？這就是愛這就是愛……”雖然他歌頌的是男女之間刻骨銘心的愛情，但我們也能深切地體會到愛的溫度，愛的力量，愛的永恆。

我看過這樣一個報道：一位近30歲的漸凍女孩，從4歲開始就無法行走，病毒緩慢侵蝕她的身體，全身的肌肉也漸漸萎縮；這樣的她，愛情是不會大駕光臨的，對於她來說，活過18歲就是奇蹟。但一次偶然，她從網上認識了一個患有先天性斜視的男孩，他們很快就成爲了網友。後來，男孩被她的積極樂觀所打動，便一個人千里迢迢地跑來照顧她，他希望她們全家都能接納他。一開始他父母堅決不同意這門婚事，但這個殘疾男孩每天都陪伴在她的身邊。安慰她，關心她，鼓勵她；與她談人生，談理想，談人間的真善美；爲她洗衣做飯，端茶倒水，按摩治療……他用實際行動贏得了全家的信任，也悄悄地敲開了漸凍女孩的芳心。不久，他們就步入了婚姻的殿堂。後來，也許是上天的恩賜，這位漸凍女竟然有了孩子，但後來的麻煩大了，因爲在國內還沒有漸凍人生小孩的先例，醫院不敢接手，高昂的醫療費用，一家人又陷入了痛苦與絕望之中。幸運的是，他們到了許多愛心人士的幫助。有捐物的，有捐錢的'，有做心裏健康輔導的，房東免去了房租，記者幫他找工作，北京航天醫院接納了她，免去了全部的費用。最後，她順利的產下了一名男嬰，成爲了中國第一位漸凍母親。這個故事不知包含了多少情，多少愛！是呀，母愛的大善，愛情的永恆，他人善舉的溫暖，社會關愛的博大，無不感動着每一個人，無不感恩着身邊的人。

這個女孩最後說到：“因爲善給予了我生命，因爲真給予了我幸福，因爲美給予了我希望，我要傳承真善美，讓愛永恆。”

路過街頭，一位剛剛學會走路的小孩，戰戰兢兢地走到乞討人的身邊，小心的投下手中的紙幣……那是人性中最純真的善念。

放學回家，奶奶接下書包，拉着你的小手，在你臉蛋兒上摸來摸去……媽媽迫不及待地端上香噴噴的飯菜，還悄悄地在你的碗底藏下荷包蛋，冷不防地給你夾一塊肉……那是天底下最無私的慈愛。

站在紅綠燈前，衣着整齊的交警叔叔頂着烈日冒着危險攔着疾馳而來的車輛，他們正在爲一羣盲人開道……放學了，老師守候在馬路邊目送着一羣孩子回家的背影遠去……那是人世間最真誠的關愛。

愛是陽光，讓冰封的河水歡躍奔騰；愛是雨露，讓枯萎的禾苗得到滋潤；愛是火炬，能驅走黑暗給人光明；愛是路標，讓你我不再迷茫。

世上的愛都是永恆的，因爲有愛，所以有真善美。

二年級作文 篇3

偶然翻了政治，“父母”那一節深深地震撼了我——媽媽對我的好原來不是職責！我的心裏現出了無盡的自責。

我深深的後悔了，對媽媽那麼差，我真是傻！ 多餘的時間是留給未來的，而過去的曾經只能證明自己有多傻。

——題記

“譁——”窗外，瓢潑大雨洗刷着地上的痕跡，狂風呼嘯着欲推開緊閉的窗戶。我像具屍體一樣趴在牀上，用這爲數不多，卻又無所事事的時間，回憶過去。

過去的我爲什麼會那麼傻？

未聞花名

那是的`我正值年少氣旺，不知道什麼是珍惜，更別說什麼守護了。那時，一院子的花還在，我總喜歡帶着一些書到那裏面看。花瓣總是伴着陣陣清香飄落下來，帶給我一陣陣芬芳。

那時我總認爲我曾經是一名花仙，喜歡伴着落花翩翩起舞。如果能飛，該多好？過去的我常常這樣想。能飛纔是真正的花仙！於是，無知卻自作成熟的我，穿着一身靚麗的裙子，在一棵不高，卻能對那時的我殺傷力極大的樹上跳了下去。

結果，就是再也無法接近那片芳香了。

現在想想也是，怎麼會那麼傻？

年少輕狂

自己的時間多！年幼無知的我常常這樣想。雖然只有幾歲，卻不知爲何的處於叛逆期。那時我很喜歡玩——無論在什麼時候，也可以說出奇的樂觀。作業被撕了也是一笑帶過，明明臨近考試，卻不知道什麼是複習。狂妄的認爲自己什麼都會，是世界上最聰明的人。

也就是這份狂妄，我的成績變得起落不平，原本對我滿是期望的老師也放棄了對我的關注——誰叫我能讓他把希望變成絕望呢？但那時的我，並不認爲那有多糟糕，只是覺得輕鬆，單純無知的度過了整個小學時光。

但現在的想法卻完全不一樣，當時怎麼會那麼傻？

心的變奏

愛是什麼？那時的我從來不知道。對於處於更年期的絮絮叨叨的媽媽，我的心裏只有一個想法——煩，多到數不清的煩！認爲對我好只是她的職責，可以的話她早就棄了我了。

那時的我愛數落媽媽——沒簽字，健忘！說教，囉嗦！與我心平靜和的交談，虛僞！等等。無知的我不知多少次傷了媽媽心，可我還是很猖狂！

後來長大了一點，習性沒改。

回憶完了，雨也停了。無盡的傻事讓我無顏。

什麼時候，我才能成熟？

什麼時候，我能爲過去自豪？

二年級作文 篇4

今天天氣格外的晴朗，藍藍的天空上飄着棉花糖似的雲。我坐在草地上，這時有一條小狗向我搖着尾巴跑來，跟我一起做遊戲。我忘了跟同學們介紹了，這是我們家的小狗。我家的小狗也是我的`朋友。它的名字叫點點，是我姐姐起的名字。姐姐說是：“爲了記住它跟我們在一起的點點滴滴。”它非常非常的可愛，有一身黑色的毛髮。圓溜溜的眼睛。每天我一放學回家，點點總是搖着尾巴來接我。點點給我帶了很多的樂趣，我們都非常的喜歡點點。

二年級作文 篇5

是伯伯告訴我我在長大。

頭上的太陽光一天比一天熱了起來，在半空中就像沸水裏的泡泡一樣熙熙攘攘。我的頭髮越來越長，幾乎要拖到地上。我每天都在這裏，門前的季節河水漲的時候，我知道六月快要到了。

我知道六月來過這片土地好多次了，可那麼久以前我還沒出生。而上一個六月，是跟着阿爾一起走的。我不知道阿爾去了哪裏，可他離開的時候丟下了一隻蜻蜓。我總覺得那隻蜻蜓是他故意不帶走的，他在告訴我，某一個六月，陽光會來認領這隻蜻蜓。

阿爾回來的時候我還沒睡醒，他的腳步聲比流水還輕。是伯伯喊他的聲音驚醒了我，孩子，你怎麼一個人在這裏？阿爾撓撓頭，說在這兒落了件東西。伯伯摸着大鬍子，哈哈地笑：都過去幾年了，你這小子還記得那隻蜻蜓？！我盯着阿爾，然後找到了那雙棕色的眼睛。阿爾的頭髮不再卷卷的，理髮師給他剃了個小平頭。

阿爾的小平頭很滑稽，我躲在風后面笑得肚子疼。阿爾，再給我編只蜻蜓吧。在心裏我對他這麼講。可阿爾聽不到。阿爾沒有比小時候更活潑一點，他仍只定定地坐着。這一次，他坐在我對面。我堵着氣不把阿爾記憶裏的`那隻蜻蜓給他，阿爾也不生氣。

有句話說，時間是歲月荒蕪了的傳奇。我忘了是青鳥告訴我的還是夜鶯告訴我的，可記得講這句話的聲音甜得就像香草冰激凌。我以爲阿爾會爲找不到的蜻蜓留下來，可他還是走了。在一場突如其來的大雨傾盆後，我面前只剩下阿爾幾隻依稀可見的腳印。遠處不知什麼時候架起了大大的風車，可是七月、八月的風只有比六月更多幾分的憊懶，風車像是被固定了一樣，從出現開始一轉不轉。

二年級作文 篇6

蘋果是四大水果之一，我最喜歡吃蘋果。今天，媽媽給我買回一袋子蘋果。我拿起蘋果，左看看，又瞧瞧，它的形狀是圓的.，和橙子一般大小；它穿着青裏透紅的外衣。蘋果的氣味很香，我聞一聞，口水都流出來了。我迫不及待地咬一口，啊！甜甜的蘋果真好吃。

蘋果不僅外表好看，而且營養價值也很高，我們要多吃！