關於二年級我的作文彙總九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級我的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級我的作文 篇1

我喜歡的老師有很多，不過要是隻寫一個我最最喜歡的老師，那還是寫健康老師王老師。

王老師體重在我看來，應該是剛剛好，因爲她是健康老師嘛，自然腰肢苗條了，嘻嘻嘻！她很漂亮，擁有一顆善良的心。

王老師每次都會給我們上很有趣的課，如果二（1）班上的健康課太快了，就會給我們看動畫，但是我們必須得坐好，否則老師就會叫數學楊老師來上課。

王老師，你一定會把我們的.心變成一顆永遠善良、漂亮的心！

二年級我的作文 篇2

走進校園，一個巨型的雕像聳立在校園中央：只見二個孩子一個捧着鍾，他一定是在趕時間，跑着去上學。他的姿態時刻提醒我們：要珍惜時間，努力學習；另一個孩子捧着一本書，飛快地跑着，追趕着時間，充滿了對知識的渴望，跟着老師奔進了知識的殿堂，用鑰匙開啓知識的大門。

我一眼又望到了後教學樓的噴泉。哇，噴泉池的.中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啓的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細小的水條向我灑來，一陣清涼的感覺傳遍全身，它不僅洗刷着我的臉，還傳給我一點奔騰欲放的心情。課間同學們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。

噴泉停了，我順着它圓圓的邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂極了，因爲，我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇裏荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。

雕塑、噴泉、小花叢、還有校園裏的每一位同學……是這一切把我們可愛的校園變得更加動人。

二年級我的作文 篇3

我設計了一個美麗的公園。

公園裏有一個高高的亭子，亭子上有一個寶葫蘆，葫蘆下面有一個草帽似的涼棚，涼棚下面有幾根柱子，柱子和柱子之間有幾把椅子。但是其中兩根柱子之間沒有椅子是一行梯子，亭子前面是一個很大很清的湖，裏面有許許多多的小魚、小蝦、小蝌蚪，它們在清澈的湖水中自由自在地游來游去。湖旁邊還有很多柳樹，柳樹下面有幾把小木椅，還有一張小木桌，人們可以坐在小木椅上，下象棋來乘涼。柳樹前面有幾座高高的大山，大山上有很多很多美麗的.鮮花。

我覺得我自己設計的公園非常美麗，你的感覺是怎麼樣的，是不是很好呀？

二年級我的作文 篇4

那天——是我的十歲生日，一大早媽媽就把我叫了起來，說把我帶“喜洋洋”化妝。我了個伸懶腰把窗欄一拉，哇！好大的霧。霧好似一位慈愛的母親，輕輕地撫摸着你的臉頰，讓人感到無比的溫暖！

我坐着媽媽的電瓶車，在馬路左右兩邊來回看着。路兩邊的大樹，和我一樣冷的沒有知覺，路上的行人來來往往，有的在跑步；我的在匆匆往往的趕時間；有的在和夥伴慢悠悠的走着，一起聊天……

到了喜洋洋，一位漂亮的`大姐姐把我領到了化妝臺前，嫺熟的動作不一會兒頭髮就紮好了。忽然，一人在我後面一拍，我嚇得半死，回頭一看原來是表妹和她的媽媽呀！表妹急忙把她送給我的禮物擺到我的面前，嘴裏還帶着有節奏的“噹噹…噹噹…”哈！原來是一個毛茸茸的玩具狗呀。我高興地說謝謝。表妹腦筋一轉說：“姐姐，你要報答我呢！”我說怎麼報答，她鬼鬼祟祟地在我耳旁說：“叫這個大姐姐幫我也化妝！”我哈哈大笑，既然表妹都說了，我也只好讓她如願啦！

中午，來了好多爸爸媽媽的朋友、親戚。我坐在邊上的一個搖椅上在擔心不久的將來我該怎麼上臺說話呢，又望了望窗外，眼看要到中午了，太陽公公笑我說：“你看你，真膽小！”想着想着，聽見有人叫我，原來是我那些小夥伴呀，表弟說：“姐姐，生日快樂，我送你一個奧特曼，這是我最喜歡的，現在我送給你哦，她會好好的保護你的！”我笑眯眯地說：“好呀！謝謝！”接着，他們又送了：會說話的娃娃、衣服、寫字、漂流瓶、芭比娃娃……

晚上，我趴在牀上，看見牀頭有幾本書和一封信，原來是爸爸媽媽送我的禮物，信上寫道：“平時，爸爸媽媽忙，沒有空照顧你，你一個人學會了自立，我和你爸爸很欣慰……這是我和你爸爸送給你的幾本書，這書是你一直想要的但媽媽沒空幫你買……希望你學習魯濱遜的意志，遇到任何艱難險阻不要畏懼，要去勇敢的面對…。”淚水涌出了我的眼眶，我看了看書果然是我很想要的書：《愛的教育》、《名人列傳》、《魯賓遜漂流記》。

如今，每當我拿起那幾本書都會想起那些往事。

二年級我的作文 篇5

叮鈴鈴鬧鐘響了，我穿上讓我引以爲傲的制服，因爲我是一名光榮的人民警*。

吃過早飯我懷着愉快的心情，騎着自行車去上班了，突然我聽見有人喊：“抓小偷啊！抓小偷啊！”我循聲望去，只見一個瘦瘦的身影夾一個黑色的包飛快地跑着，因爲街上的人比較多，我立刻把自行車甩到路邊，迅速裏追了過去，不一會兒就追上了小偷，並且利用擒拿格鬥術把他三下五除二給制服了，一看是一個十多歲的孩子，念他是初犯，我就對他批評教育了一番，並通知他的家長後讓他走了。我把失物歸還給了失主，失主爲了感謝我非要塞給我非要塞給我200元錢，我對他笑了笑擺了擺手，在路邊找到自行車我就去上班了

今天我的工作任務是接聽電話，作爲警*不單要會擒拿格鬥，還要會巧妙地運用網絡破案，這要求我們要多看書籍，多積累知識。警*的工作不但有驚心動魄的場面，而且還有一些繁瑣的小事，直到下午下班我也沒有接到一個報警電話，爲此我感到慶幸，社會的不良現象越來越少了我今天利用今天工作的閒暇時間看了許多的.書籍，查閱了很多資料，充實了自己，爲破案打下了堅實的基礎，充實的一天就這樣慢慢度過了……

忽然我聽到媽媽的喊聲：“快起牀了，該上學了”，這原來這是一場夢，雖然只是一場夢，但我一把作爲人民警*當作是我的理想，它就像一顆小小的種子，深深的埋在了我的內心深處，等待我用辛勤的汗水澆灌它，讓他生根發芽，長出最茁壯的枝幹，開出最鮮豔的鮮花，結出最碩大的果實！

二年級我的作文 篇6

我的名字叫袁力，來自中國廣州。我的樣子非常惹人喜愛，眼睛大大的`，頭髮像一個小小蘑菇頭。

我的最大缺點就是粗心大意。記得在一次上數學測驗課時，我正很認真地做題，做完以後就細心地檢查，覺得自己能拿100分了，就把卷子交了給老師。到了第二天，老師把卷子發下來，只見卷子上寫着96分。我很失望，就把卷子看了一遍，結果看到有6個得數沒有寫單位名稱。自己這麼認真地做題，這麼細心地檢查，還是沒有發現漏了單位名稱，你們說我是不是很粗心呢？

通過這件事情，我不會再那麼粗心大意了，大家千萬不要學我這個短處哦！

二年級我的作文 篇7

我有許多照片，其中我最喜歡的是我在校門口，一個人騎在駱駝身上照的這張。

那天，放學了，夕陽的餘暉照在校園裏別有一番韻味，媽媽在校門口接我。突然，媽媽說：“博文，你看那邊有許多人在圍着駱駝照相呢！”我順着媽媽指的方向走了過去。

駱駝旁邊的人可多了。駱駝很高大，背上的兩個駝像兩座小山峯，他的眼睛下面像自生的一個“山”字，身上金黃色的毛很厚也很柔軟，它的頭不大，鼻孔隨呼吸開閉，四條腿又細又長，頸很粗，尾巴也很長。和我以前見過的馬、牛、虎、豹等獸類完全不同，太神奇了。

媽媽和拍照的人說了幾句，我就爬了上去。老闆先是讓駱駝跪着的'，我覺得沒勁。媽媽見我不高興就提出讓駱駝站起來。我緊握駝鞍，它慢慢地站起來了，媽媽讓我擺了幾個姿勢，拍了幾張照片。

你們瞧，我坐在駱駝的兩個山峯中多神奇呀！

你們知道我爲什麼喜歡這張照片嗎？因爲我坐在上面，就好像騎着駱駝披着霞光在茫茫的沙漠裏旅行一樣，愜意極了。

二年級我的作文 篇8

秋姑娘帶着絲絲涼爽離開了我們，冬爺爺邁着沉重的步伐來到了我們身邊，大地別有一番滋味。

在我眼中，冬天是美麗的。冬天一到，世界變得雪白一片。鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，好似爲大地蓋上了一條厚厚的白色毛毯。被譽爲“歲寒三友”的蒼松和翠竹在大雪覆蓋下，依然挺直了腰板，爲世界增添了一點不一樣的色彩；那朵朵金黃的梅花凌寒獨自開放，散發出陣陣迷人的芳香，爲冬天增加了一抹獨特的清香。

在我眼中，冬天是寧靜的。風爺爺唱起了動聽的歌兒。大街上的.人們穿上了厚厚的棉襖，戴上保暖的帽子和手套，把自己包裹得嚴嚴實實。可愛的小動物們有的在呼呼大睡，有的躲在洞裏吃着夏天準備好的食物，有的早已無影無蹤，飛向溫暖的地方過冬。除了風爺爺在唱歌，其它的一切都是靜悄悄的。

在我眼中，冬天是快樂的。大雪過後，孩子們聚在一起，推雪人、打雪仗，臉上洋溢着笑容，玩得不亦樂乎！校園裏，同學們跳繩的跳繩，跑步的跑步，打籃球的打籃球，踢足球的踢足球……在他們身上，絲毫沒有懼怕寒冷，他們的笑聲傳到校園的每一個角落，每一個縫隙。

冬天是一個與衆不同的季節。它不像春天那樣生機勃勃、綠意盎然；不像夏天那樣驕陽似火、汗流浹背；不像秋天那樣秋高氣爽、碩果累累，但它卻是獨一無二的。

我喜歡美麗、寧靜，卻充滿着歡聲笑語的冬天！

二年級我的作文 篇9

我叫李泊逸，是一個二年級的小姑娘，今年八歲了。我的個子長得挺高，身材瘦瘦的。眉毛象月亮一樣彎，兩隻眼睛雖然不大，但是炯炯有神。我還有兩顆又大又白的大門牙。

我的愛好是唱歌，跳舞，畫畫。其中我最喜歡的是跳舞。

每次上舞蹈課的.時候，我都認真地聽老師講每一個細節，反覆地練習每一個動作。因爲我的動作標準到位，所以老師經常讓我領舞。

一個暑假的下午，烏雲密佈，很快，天上就下起了傾盆大雨，看着窗外電閃雷鳴，媽媽說：“我們今天不去學跳舞了吧。”我聽了這話很不願意，就說：“媽媽，你既然給我報了跳舞班，我就要 刻苦練習，堅持不懈，這點困難算什麼呀！”媽媽不好意思地笑了：“你說得真好，我還要向你學習呢！”

我和媽媽打着雨傘，冒着大雨出發了，到達教室的時候，雖然我的衣服被雨打溼了，但是心裏卻美滋滋的。

瞧，這就是愛跳舞的我。