有關二年級動物作文錦集九篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級動物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級動物作文 篇1

蔚藍的天上有小鳥飛過的身影；樹上有鳥兒婉轉的歌唱······我救過一隻翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不捨得的繞着我轉了一圈又一圈。我目送它飛走後，驚奇地發現自己能聽懂動物的語言了。

朋友家有一隻美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動開口了：“你好!救救我吧！你們人類讓我們妻離子散，失去家園，還把我們關進了籠子裏，讓我們不能展翅飛翔！”我聽了沉默不語，心裏有一些內疚。小鳥見我不說話便接着說：“我的小妹妹纔剛出生十幾天就被一個人類捉走了；我的舅舅在覓食時被打斷了一條腿；我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現在怎麼樣了，我想它們，我想回家······”小鳥說着說着哭了起來，我便覺得更內疚了。朋友見我一個人呆呆的站着一動不動，覺得很奇快，便問我：“你

怎麼了？”“你把小鳥放了吧！”我懇求地說。“爲什麼？好好的放了幹什麼？”“你想過沒有親人的生活嗎？失去了親人你不會害怕嗎？讓它走吧！讓它從新投入家人的懷抱吧！”我的朋友不說話了，顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對我說：謝謝你，我會再來看你的!"

看着小鳥重獲了自由，我十分開心，回到了家，突然發現了那隻被剛剛放走的小鳥，它對我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎？他們一定也不習慣這樣的生活！”我答應了，同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥，把小鳥的'自由奪走的！

我覺得光靠我一個人是沒有用的，因爲小鳥被捉得太多了!於是我來到電視臺，再找了幾隻小鳥，它們面對電視臺個個說得

十分感人，把我這個翻譯都感動過的哭了。

這個方式果然有用，只要看了電視，聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了並勸別人家也把小鳥放了。

現在，藍色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影；茂盛的樹上又有鳥兒在安居了，在樹下還能聽見鳥兒的歡歌；在

草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時，處處是鳥影，我希望這樣的景象能永存下去！

二年級動物作文 篇2

我家養了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的，身上穿着紅色的衣服，尾巴像託着一把大扇子，美麗極了！

我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓着大眼睛，在水裏悠閒地遊着......每次小金魚看見我來了，彷彿炫耀它們的游泳本領似的，遊得更加快活了。 可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落裏，眼睛睜得大大的，一動不動。我以爲金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們還是一動不動的。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。

我終於發現了“祕密”原來金魚是在睡覺，書上是這樣寫的：金魚的眼睛裏面有一層又細又透明的`眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。 通過這件事我懂了，碰到問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就能懂得其中的道理。

二年級動物作文 篇3

媽媽爲我買了幾隻可愛的小雞，剛買來的時候，它們的身上毛絨絨的，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細看，根本看不到。爪子很細小，現在我家的小雞兩個月大了，完全變了模樣，長出了一身白色的羽毛，頭上長出了紅冠子，爪子又粗又壯，天一亮，

扇子一樣。腳上的爪子很鋒利，走起路很有勁。渾身毛茸茸的，有黑色、白色、黃色的斑點。它有一根翹翹的尾巴像掃把一樣。

有一次，我去找可可玩，我一到它身邊，它就用兩隻後腿站起來，兩隻前腿就像雙手一樣，過來跟我握手，我伸手拉住它的前腿，它就用兩隻後腿跟着我一步步向前走，它開心極了，汪汪的叫着，我慢慢放下它的'前腿摸摸它的頭，它低下頭，伸出舌頭舔着我的手，歡快的搖着它的尾巴。

我家的可可真是個可愛的小狗！

二年級動物作文 篇4

我家的小狗是我的最愛。它和別的小狗差不多大，整個身子都是白色的，活像一位高貴的公主。一對小耳朵，一個短尾巴……小狗的鼻子特別靈敏，一有陌生的氣息，它立刻就能聞出來。小狗追逐嬉鬧的樣子可有趣了。我經常逗它，用釣魚竿綁上骨頭，再不停地跑，準能讓它擺出一副委屈的.神色來。小狗吃東西的時候一般都是先聞聞，再舔一舔，然後再津津有味地吃起來。晚上，它總是跑到自己的小窩安心地睡起覺來，睡覺的時候向一個小娃娃似的，真可愛！它住在一間我精心爲它準備的小窩裏。睡完覺，它先睜開眼睛，然後慢慢地伸開前後腿，向同一個方向伸展，好像想逃出去似的，變成一隻自由狗。我記得有一次，我做完作業以後，我想調戲一下小狗，就拿了塊骨頭放在它的頭頂，小狗向上一跳，我立刻向上一提，它失敗了，沒有吃到骨頭。可是它並不認輸，還是不停地跳，最後，小狗還是叼到骨頭了。就憑這一點，我也應該向它學習。我的動物朋友，你喜歡嗎？告訴你，我可喜歡它了。有時間的話，我還要去戲弄它！

二年級動物作文 篇5

星期天老師帶我們全班同學遊動物園。

我們來到動物園，首先看見一個圓圓的大池子，池子中央有一座高高的假山，山上有很多猴子。我們都很興奮，都跑過來圍着大池子看猴子。它們有的吃香焦，有的在盪鞦韆，有的.猴媽媽給孩子撓癢癢，有的在爬山，還有的在對我們拌鬼臉呢。

老師給我們講人是猴子變來的，我們要愛護動物，愛護大自然。

二年級動物作文 篇6

我最喜歡的小狗它是一隻金毛，它叫“米麗”，我很喜歡米麗。

它的毛是黃的，耳朵是耷拉下來的，很像兩個三角形。眼睛是黑色的'，亮晶晶的，裏面好像有幾塊水晶。它的鼻子是橢圓形的，嘴巴是上揚的，尾巴好像是2分米，腿很長。

它和我玩的時候，會抓抓自己的臉，那個樣子很可愛。它也很能吃，每天都要吃一把狗糧。但是它非常膽小，只要見着任意一隻狗都會嚇跑，因爲它才一歲。

我真是太喜歡米麗了。

二年級動物作文 篇7

我最喜歡的動物表演是“海豚灣之戀”，那是我在聖亞海洋世界看到的，說到這裏，你們是不是也想去看看啊？現在我就帶你們去觀看這場精彩的表演。

表演裏有很多的人物，裏面有雪白的大白鯨，聰明的海豚，勇敢的'王子，美麗善良的美人魚，還有邪惡的海盜，月亮仙子，還有頑皮的小丑。每天大白鯨和王子就到礁石上看望美人魚，美人魚想讓王子和大白鯨表演一些節目，他們就開始表演了。王子讓大白鯨用尾巴跟大家招個手，大白鯨做得非常好。王子獎勵了它一條很大的大肥魚，大白鯨高興的點點頭。他們又跳入了海底。突然，大白鯨馱着王子一下子跳了起來，撲通一聲，又掉到海底。王子又獎勵了大白鯨一條大肥魚。到了最後，大白鯨又用它的尾巴和大家說“再見”。

突然海邊的煙囪裏冒出一面海盜旗，慢慢的有一個海盜升上來，拿了一個大大的望遠鏡，好像正在搜察什麼，突然他看見了王子和美人魚，他伸着脖子，對着下面的海盜喊到：“快點抓住美人魚和王子！”其中有兩個海盜跳進了海底，另兩個海盜，其中一個海盜抓住一根藤條，像跳水一樣跳進來，另一個海盜抓起一個鞦韆，也像跳水一樣跳進來。王子抓住了兩條海豚，並踩在兩條海豚的身上，跟海盜們打了起來。最後，還是王子打敗了海盜們。月亮仙子來祝賀他們。

這就是我最喜歡的動物表演，希望你們有空兒也來看看這精彩的表演。

二年級動物作文 篇8

百獸王國裏有許多動物，但我最喜歡熊貓。

兩個耳朵圓圓的像個不發光的太陽，還有一對黑黑的眼睛好像它帶着副墨鏡，在眼睛的下面還有一張不易發現的嘴。，熊貓的`身上黑白相間，身體下面還有短短的腳，走起來一擺一擺的，可愛極了！

你知道麼，熊還是我國的國寶呢！

二年級動物作文 篇9

今天，我和爸爸一起到動物園玩。

我們先看了馬戲團的表演。一隻憨態可掬夫人熊走了出來，它全身烏黑，豆子般大小的眼睛鑲嵌在圓圓的腦袋上，耳朵如花般，身體胖胖的`。只見它把兩隻“手”放在球上，推着球跑了起來。別看它胖胖的，感覺很笨，可跑起來還挺快呢！

我們又來到了“水族表演館”。那裏有兩隻海獅，一隻叫甜甜，一隻叫傑克。它們表演了“太空舞”：只見它們把後肢高高地豎起，一個前肢撐地，一個頭頂着一個球，努力保持身體平衡。它們表演得精彩極了，迎來了一陣陣熱烈的掌聲!

表演完了，我和傑克合影。它的前肢和後肢撐地，眼睛突起，大大的，鬍鬚像一根根鋒利的針。我走過去摟着它，它的頭放在我的頭上，它的頭真重呀！傑克全身溼漉漉的，身體像綢緞一樣光滑，。

我們依依不捨地離開了動物園，動物園真好玩呀！