關於二年級放學作文錦集7篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級放學作文7篇，歡迎大家分享。

二年級放學作文 篇1

一天，放學後小軍一邊走一邊吃西瓜。吃完西瓜，就把西瓜皮扔在地上。小東蹦蹦跳跳地跑過來不小心踩到西瓜皮上，滑了一跤大哭起來，這時小軍跑過去邊笑邊說：“你這個沒長眼睛的`大笨蛋。”小東一聽哭得更厲害了，他一邊哭一邊用自己髒兮兮的手來擦臉。小軍一看，又說：“這兒有一個花臉李逵，大家快來看啊！”

就在這時，小強跑了過來，馬上蹲下，把小東扶起來，說：“小朋友，你哪兒摔傷了？”然後他把小東身上的灰尖拍了，再把小東摔傷的地方揉了揉，又說：“我們一起去買傷口貼吧？”他們走了以後小軍慚愧得低下了頭，立刻把西瓜皮扔進了果殼箱裏。

二年級放學作文 篇2

下午放學路上，我和媽媽走在人行道上，看到人行道鋪的'地磚，有紅的，有白的。我說：“讓我數一數白色得磚有幾個正方形。”我數了三個，媽媽說：“你數錯了”我仔細一看，原來，這個圖案是由10個小正方形的磚塊拼成的，這個圖裏有13個正方形。

我太馬虎了。以後一定細心觀察。

二年級放學作文 篇3

放學了！校門口好熱鬧啊！

先是一、二年級的小朋友們歡快地排着隊、讀着課文走出來，然後經過了安全小推車排成的過道後便撲向了他們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。有些孩子一跑過去就笑嘻嘻的撒着嬌，問父親、母親要吃的，如果沒帶或者還給買，他們就會撅起小嘴不高興地說：“爲什麼嘛，我餓的不行了……”。然後就是較高的學生了，只見老師在隊伍左前方走着，同學們沒有一個敢在隊伍裏搗亂，一個個都乖乖地排在隊伍裏高聲背課文，不敢有一絲的'怠慢，旁邊有幾個同學低垂着頭站在哪裏，看樣子是被罰了，很失落的嘆着氣。

接下來，就是六年級的學生們放學了，他們都微微地垂着頭，低低地、整齊地揹着古詩，讓人覺地很沒意思，一點也不像低年級同學一樣讀的那麼有力。

最後，出來的是被留下的學生，校門外家長早以等不急了，都想走進去看看自己的孩子在幹什麼？可是爲了安全，保安不讓進，就只好在外乾等，直到他們出來，才埋怨幾句，氣哼哼的拉着孩子走了。

校門口真是又安靜、又吵鬧啊！

二年級放學作文 篇4

我們在放學路上，經常發生一些很有趣的事情，我們就從這裏講起:

這一天，在中午放學回家的路上，我撿到了一元錢。我心裏想：我的運氣真好，又撿了一元錢。

我手裏拿着這一元錢，心想：這次我可以買我上次看的那個漂亮的'小發卡了！我心裏想着，就往商店走去。走到商店門口，我擡腿就要往裏進。就在這時，我想起了老師教育我們的要拾金不昧，心裏很矛盾。最後，我終於下定決心，把這一元錢交給老師。

我轉身就往回走，這時，我見到了我的哥哥。我對哥哥說我撿了一元錢，哥哥說：“錢在哪？是不是你把它花了買東西了？”我說：“纔沒有呢！不信你看，我要把它交給老師。”

我把一元錢拿出來讓哥哥看了看，我們就一起回家去了。

後來，我把一元錢交給了老師，我很開心！我們從小就要養成拾金不昧的好習慣！

二年級放學作文 篇5

在放學回家的路上，我和小夥伴忽然看見路邊的一大片草叢中有許多歡蹦亂跳的蚱蜢。我說：“我們捉幾隻回家玩玩吧”我的提議得到了大家的贊同。

於是，我們走進草叢，小心翼翼地捉起蚱蜢來。我找着找着，忽然看見有一隻強壯的蚱蜢在津津有味地咬着綠油油的嫩草。我靜靜地看着，心裏越來越喜歡它了。我悄悄地伸出手去，可是就在快要捉到蚱蜢的.時候，我又動搖了：蚱蜢雖然是害蟲，但是它畢竟是一條生命，還是讓它在這裏自由自在地生活吧！想到這裏，我不禁爲我剛纔的提議慚愧起來，堅定地對大家說：“我們回家吧，蚱蜢也是生命，還是別捉了。”

小夥伴望着我嚴肅的神情，都說：“好，不捉了，我們回家。”我回頭看看草叢，心想蚱蜢一定也很開心。

二年級放學作文 篇6

每天中午都是爺爺來接我，我們一起回家，然後他再送我去上學。

爺爺每天不管狂風暴雨，還是烈日當空，都來接我、送我，真是很辛苦。生病了，還堅持送我，可這樣一定會加重病情的吧。爺爺家離學校比較遠，每天我們倆都做公交車來回。車上的年輕人，一看見爺爺上來就給爺爺讓座，真是好樣的。

有一天，我從學校出來，發現爺爺沒有在學校門口等我，我以爲爺爺今天不來接我了。我想，那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點。我坐上了26路公交車，到地點後我下車、過馬路，一路小跑回到爺爺家，敲開門，奶奶都快哭了，原來爺爺一直在學校門口等我，以爲我走丟了，正焦急的`不行呢。爺爺回家後，批評了我，讓我以後再碰到這種事情一定在學校門口等着，或給家人打電話，千萬不能自己走。

我希望自己快快長大，放學路上自己走，這樣爺爺不用天天辛苦來接我，可以在家休息了!

二年級放學作文 篇7

丁零零，放學了。我們排着整齊的隊伍走出校門。許多家長擠在學校門口，因爲這些家長把馬路堵住了，司機不停地按喇叭，破壞了寧靜的校園。馬路上有來來往往的汽車，川流不息的人羣。突然，我看見一位老爺爺過馬路，不僅不走斑馬線，而且還翻越欄杆。這不僅不文明，而且很危險。一些頭戴小黃帽的小學生在過馬路時還差幾秒鐘就是綠燈了，可是他們沒等綠燈亮就急衝衝過馬路。還有一位老爺爺走累了，坐在湖邊的'鐵鏈上休息，我走過去告訴老爺爺坐在這裏不文明，下面有椅子，可以一邊休息，一邊看湖景。

今天，放學路路上，我看到這麼多的不文明行爲，我希望人人都遵守交通規則，告別不文明的行爲。