【精品】小金魚二年級作文彙總七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的小金魚二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小金魚二年級作文 篇1

我有三條可愛的小金魚，其中有一條是黑色的，其餘的金黃色是的。我給黑色的那條小魚取名叫“歷歷”，金黃色的那兩條分別叫“近近”與“前前”。一個星期天，我發現小魚到處游來游去，好像在找食物吃。我趕緊餵了幾顆魚食，小魚把尾巴晃了晃，好像在說：“謝謝你！小主人！”小魚開心，我也開心！

我喜歡這三條可愛的小魚！

小金魚二年級作文 篇2

我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯落有致，在陽光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯想到金紅色的朝霞。它長着一個三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩隻眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側。小金魚眼睛的前方還有一個小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習漢語拼音“O”地發音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白雲飄下。

小金魚遊起泳來更是婀娜多姿，體形優美。游泳的時候，小金魚身上的鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時候更有趣，當我把魚食投進魚缸，只見它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進了嘴裏，然後，就甩着尾巴大搖大擺地就遊走了，一點道謝的意思都沒有。它們在魚缸裏自由自在的遊動着，時而上，時而下，好像是在向我挑戰：”瞧！我遊得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時，美麗的鰭也隨着身體輕輕擺動，好像仙女們身上飄動着的絲巾。

我愛美麗的小金魚。

教師點評：

小作者很善於觀察，在描寫小金魚的樣子時，重點抓住魚鱗漂亮的特點，用詞準確，語言生動，如：“桔色的”、“錯落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語，在描寫小金魚吃食的`時候，連續使用動詞，這說明小作者十分善於觀察，這正是使文章描寫具體的前提；在描寫小金魚活動時，多次運用比喻、

擬人的修辭方法，寫出了小金魚在水中游動時婀娜多姿，自由自在的樣子。結尾扣題，點明中心。

小金魚二年級作文 篇3

今天，我去靈湖的遊樂場釣了三條非常漂亮的金魚，我把它們帶回了家。

我把家裏的魚缸拿了出來，魚缸裏放好水，再把金魚放到魚缸就好了。我把它們的顏色告訴你，有灰的、花的、紅的。我把魚缸精心地打扮了一下，放進了雨花石和海星作裝飾，讓小魚們過得開心點。這就是我養小金魚的成果。

小金魚二年級作文 篇4

真好！爺爺給我買了二條金魚。我把這二條金魚放在一個臉盆大的玻璃魚缸裏，在裏面放上幾塊珊瑚，再在魚缸的口子上卡上一個鐵絲做的架子，在架子上訪幾棵水草，這就是金魚溫暖的家。

我把魚缸放在客廳的桌上。每天的陽光都照射在魚缸裏，金魚就可以在水裏曬日光浴了。

三個月後，那愈發繁茂的水草裏面，出現了一個又小又肥的身影。我猜到是它們幽靈小金魚寶寶。過不多久，忽然一個小腦袋從葉間探出頭來。我撥開水草一看，正是這小傢伙！瞧，多麼像它的母親：白嘴白鰭，紅白相間的魚鱗，一雙炯炯有神的眼睛注視着前方，只是後面的尾巴還沒完全長成；它好肥，整個身子好像一個小肉球。

起先，這小傢伙只在水草四周活動，隨後就在魚缸裏游來游去，一會兒觀賞着美麗的珊瑚，一會兒瞪大眼睛，好奇的看着周圍陌生的環境，一會兒躲在水草裏不肯出來。漸漸的它膽子大了，竟然游到魚缸邊看着我，我拿了點短麪條投進去，它先離我較遠，見我不去抓它，便一點點挨近，然後一個猛衝把一根麪條塞進自己的嘴，像個球兒似的，再退回安全地，再偏過臉來看看我的反應。後來它完全放心了，用那小白嘴狼吞虎嚥的把一根根麪條吞下了肚子，我用手撫一撫它那光滑的身子，它也不怕，反而友好的碰碰我的手指。

白天，它淘氣的陪伴着我；傍晚，它就在父母再三呼喚聲中，游到水草邊，擠開那水草鑽進去。

有一天，我在聽音樂時，它居然睡着了，我不覺得把音量調到最低，生怕驚醒它。我輕輕地走到魚缸邊，一動不動的站在那裏看着，它就像一位婀娜多姿的少女趴在魚缸底部靜靜的睡覺，它睡得好熟啊！不停的咂嘴，大概還在做夢呢！

看着這可愛的小傢伙，我不由自主的發出一聲呼喚：信賴，不就能創造出美好的境界嗎？

小金魚二年級作文 篇5

我家養了四條金魚。共有兩個魚缸，每個魚缸裏分別有兩條小金魚。一個魚缸是哥哥的，另一個是我的。

我家的金魚都是紅色的，它們有一對大大的眼睛，一條長長的尾巴，一身好看的魚鱗，金光閃閃，構成了它的美麗。

它高興的時候，在魚缸裏轉來轉去；它不高興的時候，總是趴在魚缸裏的塑料花底下。

餵魚的事就包在我身上了。有一次我餵魚的時候喂得太多了，魚快撐死了。那時，我傷心的將快哭了，這時，媽媽過來了，我對媽媽說明了事情的經過，媽媽說：“不要傷心，過幾天就會好的。”

過了幾天，金魚果然好了，我高興地哭了。這時我想：我以後再也不喂那麼多食了。從這天起，我每次放學回家後總要看看它們。我看到它們高興的時候，我心裏也非常高興；我看到它們不高興的時候，我心裏也有些傷心。

我很喜歡我家的小金魚。

小金魚二年級作文 篇6

星期天，媽媽給我買了一些金魚。金魚在魚缸裏自由自在的游來游去，五彩繽紛的顏色，像萬花筒一樣，令人眼花繚亂。

這時，一直紅色的金魚靜靜地停在魚缸的一角，嘴巴一張一合，不停地喝水。難道魚不怕把肚子脹破嗎？帶着這個疑問，我好奇地問媽媽。媽媽說：“金魚不是在喝水，而是在呼吸，它喝下的水，經過腮過濾，氧氣被毛細血管吸收，水和二氧化碳從腮孔流出來，所以金魚不會脹死的。”

這是真的嗎？我決定親自動手做一個實驗。我用滴管吸一些用紅色食用色素調製的水，在金魚的嘴前面擠出來。“紅水”被金魚喝了下去，又從金魚腮裏流出來了。啊，媽媽說的話沒錯！

動物世界真奇妙啊！

小金魚二年級作文 篇7

我家有一條紅白相間的小金魚，它每天在魚缸裏游來游去，我給它起了個名字叫“貝貝”。因爲福娃貝貝是個海洋生物，所以我把我的小金魚叫做貝貝。

有一天晚上2點多我下牀上廁所，發現貝貝的眼睛是睜着的，我還以爲貝貝病了。第二天早上，我趕忙告訴媽媽，媽媽笑了說：“魚睡覺是睜着眼睛的。”我還是疑惑不解地問：“魚爲什麼睜着眼睛睡覺，而不是像人一樣閉眼睡覺呢？”媽媽說道：“因爲魚沒有眼皮，所以看上去沒有閉住眼睛。”我聽了媽媽的話我就放心了，原來貝貝沒有得病呀！害得我白擔心一場。

自然界還有我們不知道的東西，我們要仔細，細心觀察，就會有更多、更好的發現，就會鼓舞我們去探究未知的世界。