二年級小鳥的作文錦集十篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的二年級小鳥的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級小鳥的作文 篇1

小明家門口的不遠處，有一顆枝繁葉茂的大楊樹。小明經常到大楊樹下玩。

有一天，小明聽見幾只鳥寶寶撕心裂肺的驚叫聲。擡頭順着大樹往上看：“哎呀，不好了。”他看見一隻飢餓的`小花貓用眼睛盯着小鳥，小鳥隨時都有被吃的危險。說是遲，那時快，小明靈機一動從兜裏掏出一條他爸爸給他買的散發着誘人魚香味的仿真玩具魚。小貓被這種香味吸引住了，立刻從大樹上跳下來跑到小明身邊。這時小明把小貓抱起來，打算把它抱回家給它喂點好吃的。

小鳥得救了，從此過上了幸福的生活。

二年級小鳥的作文 篇2

20xx年的一個清晨，我穿好制服，戴好帽子，精神抖擻地來到人民法院，因爲今天是我上班的第一天。

門外很少有人，我休息了一會兒。忽然一隻小鳥怒氣衝衝地飛進來。我笑着問：“你來幹什麼呀？”“我……我是來告狀的……”小鳥氣喘吁吁地回答。我驚訝不已：“那你告誰呢？”“告得就是你們人類！你們毀壞了我們的家園。

本來是多麼美麗的`森林啊！我的同伴們在枝間嬉戲，清澈的小河彈起了琴，那優美的聲音讓小魚都陶醉了……”小鳥又傷心起來，“現在，你看看樹林裏滿是木樁，小河被污染了，河裏的動物都死了，我的同伴們無家可歸，森林是多麼淒涼啊!”說完，小鳥破口大罵:“你這個gou官，不分清是非，就亂砍樹，砍了樹，造大廈，建高樓，一切都是爲了自己!你知道嗎，砍一棵樹只需幾秒鐘，可是讓一棵樹長成參天大樹要多少年啊!”我插不上嘴，可是我非常同情這隻小鳥，對它說：“你放心吧，我一定不會讓你失望的，我會向上級報告，制止那些砍伐樹木的人。”小鳥聽了我的話說：“對不起，我錯怪你了，尊敬的法官，你一定要幫我們主持公道啊。”

二年級小鳥的作文 篇3

一天，陽光明媚、萬里無雲，小明和爸爸興致勃勃地到公園裏去抓小鳥。

公園裏到處盛開着五顏六色的鮮花，小明和爸爸在鮮花旁邊看見了一棵大樹，大樹上面有一隻小鳥，在自由自在地玩耍。小明輕輕地走過去，拿着網子扣住了小鳥。這時，爸爸在一邊微笑着說：“我們不能亂抓小鳥，要保護大自然。”

其實小明也不忍心看見小鳥害怕的'樣子，最後，還是戀戀不捨地將小鳥放飛了。

二年級小鳥的作文 篇4

一天，我揹着書包走在回家的小路上。路邊的柳樹向下垂着，路邊的小草翠綠翠綠的，路邊的花兒，有紅色的、粉色的、黃色的，可真漂亮！我一邊走一邊欣賞着路邊的美景，正當我沉浸在此美景中時，偶然間我在樹下看到了一隻小鳥，仔細一看它受傷了，看它可憐的樣子，我便把它帶回了家。

這隻小鳥長着一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮紅色的.毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，可好看了。

媽媽下班回家看到了這隻小鳥，問我怎麼回事？我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽說：“這是一隻啄木鳥，它能夠給樹治病，是森林醫生。”我聽了說：“等它的傷好了，我會會把它送回大自然，讓它回到自己的家，繼續給樹治病”。媽媽聽了我的話高興的笑了。

二年級小鳥的作文 篇5

週末，林老師帶領同學們來到森林野營。來到了森林裏，林老師說：第一組男生在這裏搭帳篷，第二組男生去找吃的。

是！同學們異口同聲地說。

小軍被分到第二組男生。他來到一棵大樹下找吃的。突然嗒的一聲，從樹上的'鳥窩裏掉下一隻小鳥，小軍看見了，就把它捧在手裏，想：老師說鳥類能消滅害蟲，我還是把小鳥送回它的家裏吧！

想到這裏，小軍一手托住小鳥，一手拉住樹枝，輕輕一躍，跳到了樹枝上，把小鳥送進了鳥窩。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：謝謝你，大哥哥。小軍聽了，跳下樹枝，對小鳥說：再見了，小鳥！說完，小軍就開心地回營地了。

二年級小鳥的作文 篇6

一天，小文自己一個人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的後他就走了。小文來到森林，那裏有很多可愛的小鳥，小文看見了心想：好多小鳥，抓一隻帶回家去可以玩，多好呀！他抓住一隻小鳥，馬上從揹包裏拿出紙盒，把小鳥放了進去。然後把紙盒蓋好。

其它小鳥看見了就哭了起來。這時，一位小男孩看見了，說：“小鳥是不能抓的'，它是大自然的。”小文不好意思地說：“大哥哥，我知道我自己錯了，對不起！”“知道錯了就好，快把小鳥放了。”小男孩溫和地說。小文馬上就把放在紙盒裏的小鳥給放掉了，小鳥飛到了天空嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“謝謝你讓我重新回到了天空。”

二年級小鳥的作文 篇7

放學了，小明揹着書包，唱着小調走在回家的路上。突然，一隻小鳥從樹上落了下來，那隻小鳥眼睛紅紅的，尾巴軟軟的，黃色的羽毛還未豐滿，連翅膀都張不開。躺在地上，很無助的眼神望着我，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“大哥哥，快救救我吧！救救我吧！送我回家好嗎？”

小明看到鳥媽媽在鳥巢邊飛來飛去，非常着急，好像在說：“紅領巾，快救救我的孩子吧！”小明想：如果我不把它送回鳥巢,它的爸爸、媽媽會着急的，我必須把它送回家。心動不如行動，小明一手抱着小鳥，一手抱着大樹，慢慢地爬上樹，可是，爬到一半就滑了下來。小明靈機一動，把小鳥放進口袋裏，雙手抱着樹，噌、噌、噌地爬上了樹頂，輕輕地把小鳥放回了鳥巢。鳥巢上的鳥爸爸、鳥媽媽在大樹上飛了幾圈，很激動地叫着，彷彿在說：“太感謝你了，紅領巾，謝謝你！救了我的孩子！”小明感到很欣慰，雙手抱着大樹，像滑滑梯一樣滑了下來。

小明揹着書包，心裏樂滋滋地走在回家的路上。小鳥的叫聲與他的歡笑聲融成了一支美妙的'樂曲。這時，小明覺得紅領巾在胸前飄動，此時，覺得紅領巾特別的鮮豔，就像一團燃燒的火苗。

二年級小鳥的作文 篇8

亮亮家的窗戶前有一顆高大挺拔的大樹，大樹長的鬱鬱蔥蔥。樹上有個美麗的鳥窩，裏面住着五隻可愛的鳥寶寶。每天清晨，鳥寶寶都會對着亮亮家的窗戶，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“亮亮，快起牀，要上學去了。”

有一天，鳥媽媽到外面找蟲子去了。忽然，亮亮聽到小鳥的尖叫聲，就急急忙忙地跑到窗戶前一看，一隻飢餓的貓咪正虎視眈眈的盯着鳥窩。不好！小鳥有危險。亮亮連忙跑進廚房，抓了一條新鮮的大魚，朝着貓咪扔了過去。貓咪一看，是它最愛吃的魚，一咕嚕從樹上跳了下來，叼着魚跑回家去享用它的.鮮魚大餐去了。

鳥寶寶得救了，它們又在鳥窩裏快樂的唱起歌來了，嘰嘰喳喳的，正好聽呀！

二年級小鳥的作文 篇9

一天，小明在公園裏抓了一隻鳥，用繩子綁住了它的腿，牽着它在公園裏玩。小鳥拼命的.撲打着翅膀，好像想要飛走，可是他掙脫不了那條線。

玩着玩着，小明看見了一個警察在給一個小女孩擦眼淚。因爲她跟父母走散了，找不到家。警察對小女孩說：“你別哭，我們一起去找你媽媽把。”,小女孩聽了不哭了。

小明看見他們慢慢地走遠了，心想：小鳥也一定很急，因爲它和媽媽走散了，我應該把它放了。

於是，小明解開小鳥腿上的繩子，把小鳥放走了。小鳥飛走了，好像在說：“謝謝你！”

二年級小鳥的作文 篇10

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，雲的海洋.

一陣颱風過後，一隻孤單的小鳥無家可歸，落在我家的陽臺上.

瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴啄理着褐色的羽毛，鴨子樣的扁腳呈現出青草的鵝黃.我把它抓住，帶到房間裏，把它放在鳥籠裏，讓它在我家安家落戶，不知道爲什麼當我抓它的時候它不掙扎，不反抗，也許它知道我會幫它安家落戶的`吧!

十天過去了，小鳥好像變得非常憔悴，也許是它餓了吧，給它米，它不吃.也許是它渴了吧，給它水，它不喝.這到底是怎麼回事呢？或許是它需要自由吧!

在它飛走之前，我發自內心的祝願它：能早點找到自己那溫暖的家，並祝它一路順風!