二年級感恩的作文錦集6篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的二年級感恩的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級感恩的作文 篇1

花兒能夠燦爛綻放，感謝的是雨露；大樹能夠蒼翠挺拔，感謝的是沃土，而提到感恩二字，我最想感謝的人是那個我不知道姓名的叔叔。

那天下午，瓢潑大雨一直持續着，放學時，同學們不是被家長接走，就是撐着雨具離開，站在教學樓門口的我靜靜地望着眼前的雨簾，無助的嘆着氣，爸媽這個點還沒有下班，沒帶雨具的我決定去挑戰這場風雨。我把書包抱在胸前，弓着腰、低着頭衝了出去，秋日冰冷的雨水打在我的身上冷極了。爲了早點回家，當來到一個十字路口時，雖然紅燈已經亮起我還是邁開腳步想衝過去，就在這時，一直大手拽住了我，我停下腳步回過頭，發現是一個滿眼含笑、陌生的叔叔，他把一把藍色的雨傘撐在我的頭上，猶如一片湛藍的晴空讓人歡喜。他告訴我紅燈亮了就不能過馬路了，一時間我變得異常聽話，和他一起靜靜地等着綠燈亮起，靜靜地聽着雨滴在耳畔唱着動聽的歌。綠燈亮起，他的大手牽起我的小手一起向前方的平安走去……

從那以後我再也沒有闖過紅燈，我的行爲也漸漸影響了周圍的好多朋友。如今，每每想起那個雨天、那張笑臉，我的心裏都是那樣的溫暖，猶如陽光照散薄霧的一剎那。

二年級感恩的作文 篇2

老師，是一個聖神的稱號，他們也是一位“智慧女神”，傳授給我們無窮無盡得知識。讓我們領略人生得道理。

記憶中最近的老師是我五年級的老師。語文老師，數學老師，英語老師……而語文老師教會我學習的方法，數學老師教會了我求體積和表面積，英語老師教會我新單詞和英標。她們雖然對我都很嚴格，但我卻銘記在心，因爲這是老師教導我的。給予我最大幫助的是數學老師，因爲她幫助了我很大的忙。

但在返校的同時，我們離開了我們親愛的老師。全班同學都很難過。難道這就是學生對老師的恩的嗎?

二年級感恩的作文 篇3

今年五一去上猶玩時，在一座清幽的寺廟裏的牆上寫着《凡事感激》的小詩，它這樣寫到：“感謝傷害你的人，因爲他磨練了你的心志；感謝蔑視你的人，因爲他覺醒了你的自尊；感謝欺騙你的人，因爲他增進了你的見識；感謝拋棄你的人，因爲他教導了你的自立；感謝拌倒你的人，因爲他強化了你的能力；感謝斥責你的人，因爲他助長了你的定慧。”之後，每當我想起這首詩，我的內心就充滿了感動：只要我們時時懷着一顆感恩的'心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風雨，無論有多少艱難，我們都可以勇敢地去面對，去挑戰，永不放棄；當然，我們更沒有理由不珍惜自己的生命，不熱愛自己的事業……有這樣的一句話：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友。”在詮釋幸福的衆多涵義中，‘感恩的心’當之無愧居於首位。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋裏，人的一生得到過太多的人幫助，人生有太多需要感謝的人！所以，必須學會感恩。

塞翁失馬這個耳熟能詳的故事大家一定不陌生吧，在這，我將講述一下類似如此的賦有哲理的兩則小故事：

法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的甘泉，常會出現奇蹟，可以醫治各種疾病。

有一天，一個拄着柺杖，少了一條腿的退伍軍人，一顛一跛的走過鎮上的馬路。旁邊的鎮民帶着同情的回吻說：“可憐的傢伙，難道他要向上帝請求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝請求有一條新的腿，而是要請求祂幫助我，教我沒有一條腿後，也知道如何過日子。”

著名學者麥沙亨利的家，曾遭到盜賊搶劫，他不但不像一般人那樣難過，竟然在他日記中寫下這樣一段感恩的話：讓我感謝天主恩，因爲：（1）我以前從未被搶劫過。（2）他們雖然掄了我的金錢，但未奪去我的生命。（3）我的資財沒有被完全搶光。（4）我是被偷，而不是偷人的。

包括塞翁失馬在內的來自不同國家的幾則關於感恩的故事告訴我們同一個道理：生活中常常會面臨苦難，而自己卻無法控制，對於這種情形，最爲樂觀、明智的解決辦法是：承認苦難是生活的一部分，沒有一個人可以逃避得掉；把我們面對的問題，去和那些比我們情況更糟的人相比。歷史上曾有文王拘而演《周易》，仲尼厄運而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷宮刑而作《史記》，曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學》。學習爲所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿了亮麗與光彩，不再爲過去掉淚，努力的活出自己的生命。我們應把別人對自己的傷害寫在沙灘上，傷害就會隨着沙灘上字跡的消失而忘得一乾二淨，應把別人對自己的幫助刻在石板上而永遠銘記在心。

心存感恩，知足惜福,當我們用感恩的心對待每一件事，服務於他人，用寬容大度、盡職盡責、勤勉工作來證明一切，就會忘掉不愉快，心中充滿了美好，積極主動地面對現實，那麼你感受的不僅僅是心靈的寧靜，一個懷有感恩之心的人，生活也將賦予他最大的回報。要是我們能用平和、感恩的心態去面對我的人生的話，那我們豈不是可以活得很愜意？這時我們也會變得“富裕”，悄然之間，我們會發現得到了很多意想不到的東西。

懂得感恩同樣是一個員工優良的品質的重要體現。一個員工如果連最起碼的感恩都不知道，又怎麼能夠珍惜工作、熱愛生活呢？如果員工與老闆也這樣彼此心存感恩，那麼公司的明天必將充滿濃濃的人情味，這種美好的情意必將遍地生根、發芽、開花、結果，公司這種習慣蔚然成風后，一定會成爲繁茂的綠蔭，讓在“火熱”職場中競爭奔忙的人，盡享公司創造的清爽怡人的環境。

二年級感恩的作文 篇4

在父母眼中，我是他們的寶貝，也是他們生活的希望和奮鬥的動力。有他們爲之驕傲的優點也有他們爲之苦惱的缺點。在父母的眼中，我是個聰明可愛，上進心強、有責任心的孩子。在學習上，我的各科成績名列前茅，曾在兩個學期取得期末雙百的好成績。上學期，我通過競選，還當上了大隊部的體育委員，在擔任學生幹部的過程中，我的能力得到了鍛鍊，也增長了不少社會知識。爸爸媽媽爲我的進步感到非常自豪。 在父母眼中，我還是個活潑調皮的孩子。父母常說我是個小淘氣，因爲我的興趣愛好比較廣泛，在語文、數學、象棋、武術比賽中曾多次獲得一等獎。我喜歡看動畫片、玩電腦遊戲，我還特別喜歡下象棋、踢足球，每天放學後，做完家庭作業我都會下樓鍛鍊身體。 除了上述優點外，我也有一些讓父母頭疼的缺點。在媽媽眼裏，我做事不夠細心，是個十足的小馬虎。做作業有時會漏題，有時會犯低級錯誤;做事情有點丟三落四 ，除此之外，我在父母眼中還是一個不太自覺的孩子。

做作業時我喜歡磨磨蹭蹭，有時還沒做完作業，我又去看課外書。爲此，我常常被父母批評，也讓媽媽大傷腦筋。他們希望我能養成良好的學習習慣。 隨着我一天天地長大，我明白我在父母眼中也在不斷的發生着變化，因爲我的每一點進步都帶給他們無比的幸福。我會繼續健康快樂地成長，成爲了一個各方面發展比較均衡的孩子。

二年級感恩的作文 篇5

媽媽經常對我說：“一個人要有一顆感恩的心，長大了才能報答自己的親人和祖國。”

我們人人都要有一顆善良的心，要樂於去幫助自己身邊需要幫助的人們。平時爸爸、媽媽帶我出去逛街，常常會看到一些沿街乞討的人們，看到他們可憐的樣子，我和爸爸、媽媽就會拿出自己的零花錢來幫助他們，雖然錢不多，但是我想只要人人獻出一份愛心，就會聚少成多的。

平日裏爸爸、媽媽工作很忙，所以我會盡可能的幫爸爸、媽媽做些家務活。

記得有一次媽媽感冒了，我就去藥店買藥回來給媽媽吃，還幫媽媽洗了兩雙襪子，結果把媽媽感動的都哭了，爸爸、媽媽都誇獎我，我對他們說：“這是我應該做的，因爲我生病的時候，爸爸、媽媽也一樣照顧我啊！，我要報答你們。”媽媽卻對我說：“孩子，只要你健康成長，快樂學習，長大後認真工作，好好做人，就是對我們最好的回報了。”聽了媽媽的話，我感動極了。在我的學習和生活中，也經常得到老師和同學們的幫助，我很感謝他們，我要用最好的成績來報答他們對我的關心和厚愛。

母親節就快到了，在這裏我祝天下所有的母親節日快樂，祝願天下所有的人們身體健康，祝福我親愛的祖國母親永遠繁榮昌盛！

二年級感恩的作文 篇6

感恩不是用語言來表達的，感恩是每一個人都可以做到的，感恩是……

雖然感恩是每一個人都可以做到的，但是有些人已經不能實現了，因爲他們要感恩的人已經不在世上，所以我們要用心的感恩每一個人對我們的關心和愛護，因爲他們在我們身上費了不少的心血，我們要學會感恩，報答每一個對我們關心愛護、用心良苦的人。

先別那麼忙，停一下，請輕輕地呼喚你心中的那個名字——“感恩”。不要急躁，緩緩地念，直到心中愛的情緒迴應你。

我喜歡一切具有感恩之心的物件。

感恩只不過是一個小小的字眼，可它蘊含着多少的情感啊！有的人活了一輩子也不知道什麼是感恩，而有的人不僅知道還明白了它的深刻含義。

感恩是什麼？感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存的釋然；感恩是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛：感恩是對陌路關愛的震顫……