關於機器人二年級作文錦集8篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的機器人二年級作文8篇，歡迎大家分享。

機器人二年級作文 篇1

春季開學了，同學們又高興又發愁。高興的是又可以和同學們坐在同一間教室裏上課，發愁的是又要揹着沉重的書包。要收拾書包，要寫作業，實在忙不過來。

你會想，可以讓機器人來幫忙呀！是的，現在已經有了會背書包的機器人。它們能幫我們收拾書包，整齊地放進書包裏，然後背進學校。

在學校裏，如果你熱了，就按機器人右手上的紅色按鈕，機器人就會拿出扇子，馬上給你扇風；如果你餓了，就按機器人肚子上面的黃色按鈕，機器人就會馬上進入食堂，給你做出香噴噴的麪包和牛奶。如果上課了，你就按機器人左手上的粉色按鈕，機器人就會幫你拿出你想要的課本。

在家裏，如果你不會做作業，你就按一下機器人背上的藍色按鈕，機器人就會來教導你做作業；如果你覺得家裏太髒了，你就按一下機器人腿上的綠色按鈕，機器人就會拿起抹布，掃把，拖把，簸箕，把家裏打掃得乾乾淨淨的，連一點灰塵都沒有，還把家裏收拾得整整齊齊……

我真希望我可以發明出這樣的機器人呀！

機器人二年級作文 篇2

上週末，我和爸爸一起做了一個漂亮的機器人。

我們用廢舊鼠標做機器人的胳膊，用塑料玩具球做它的身體。爸爸先幫我把細鐵絲捲成螺旋形，再把鼠標鑽一個小洞。接着，我把螺旋鐵絲的一頭旋進鑽好的洞裏，另一頭旋進塑料玩具球裏，這樣機器人的胳膊和身體就連接好了。下面就是裝機器人的頭了。我們用廢遙控器當機器人的頭，仍然用廢螺旋鐵絲，按前面的方法把遙控器和玩具球連接起來，機器人的頭就大功告成了。

最後就剩機器人的腿了。我估算了一下機器人的大小，決定用廢音箱做機器人的腿。我把AB膠塗在塑料玩具球上，再把兩個音箱裝上去，如此一來，機器人的腿就成型了。這個機器人的頭和手都可以動，但它的.腿不能動，因爲腿是用膠粘的。

我喜歡我的機器人。我希望將來能做出來一個什麼都會的機器人！

機器人二年級作文 篇3

隨着時間的流逝，我們來到了29世紀，那裏的東西真是應有盡有，現在我給大家介紹一下機器人。

機器人的功能很多，它可以做許多事。比如它在商城時，它可以按照主人的要求，自己購買主人需要的日常用品。它還可以播放優美動聽的音樂。

它還可以代替人來做家務。當它幹活的時候，它的眼睛就會看到屋子的每個角落，然後再走過去，用安在腳底的吸塵器把垃圾吸進去。若是垃圾裝滿的話，機器人就會把垃圾轉化成供給吸塵器的能量。當它幹完活後，它還會自動“貼”在牆上，變成主人喜歡的畫或是表，而且會和那個時候的準確時間一樣，分秒不差。

未來的機器人真是神奇！我們現在一定要努力的學習，讓29世紀的明天更加的美好！

機器人二年級作文 篇4

我想發明保姆機器人。因爲我的媽媽在家裏太辛苦了，所以我想讓保姆機器人幫我媽媽做家務。

保姆機器人的頭和我們一樣，圓頭圓腦的。她的耳朵就像貓的耳朵。一雙亮晶晶的大眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面長着一張小嘴巴，可漂亮極了。她穿着一件藍色的上衣和一條藍色的裙子。

她的頭和我們一樣，會思考，會開動腦筋。她的耳朵能聽懂動物說的話。她的眼睛裏有紅外線一樣，到了晚上，她的紅外線就會自動亮起來。

保姆機器人能聽從我們的安排。我們喊她做什麼，她就做什麼。她還有一雙勤快的手，能洗衣煮飯……

我是按保姆來設計的。普通保姆沒有高科技的功能。而保姆機器人可以幫我們幹許多人們都不會的事情。

我喜歡保姆機器人。

機器人二年級作文 篇5

未來的一天，我正在“安樂窩”裏“呼呼”大睡。突然，我被一陣風鈴般的鳴叫聲吵醒：“妮妮，快起牀。”原來是鬧鐘機器人“鳴鈴”叫我起牀呢！它其實是個萬能的機器人。它有一頭耀眼的金髮，一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，穿着一件粉紅色的連衣裙，樣子可愛極了。

“晨修”機器人只用了一分鐘便把我的牀鋪好，被子收拾得一乾二淨，還給我梳了一個“公主頭”，穿了一條公主裙，把我打扮得漂漂亮亮的。

打扮好了以後，從廚房裏走出一個廚師機器人——“美味”。它笑眯眯地問我：“早餐想吃什麼呀？”我不假思索地說道：“一碗熱乾麪、一杯牛奶、一個雞蛋。”我邊說，它邊記錄着，它記錄完後便去廚房裏工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了，放在餐桌上，桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃着機器人爲我準備的早餐。

吃完早餐後我便去看書，可我覺得家裏的書沒有意思，這時從書櫃臺走出，一個“書精”機器人，它親切地問我：“小主人，想看什麼書？”我說：“只要是引人入勝的書都行。”機器人便從它的萬能口袋中拿出一本書遞到我手上。我接過書，津津有味地看了起來。書裏的內容很豐富，情節逗得我“咯咯”直笑，彷彿我已身臨其境。

看完書以後，‘運動’機器人帶着我下去跳繩。運動機器人的跳繩水平可真高，一分鐘共跳了160個，而我一分鐘只跳了130個。我不服氣，準備再試一次。我們運動完後回到家裏，這時我有點困了，便躺在牀上睡起覺來，“溫心”機器人走過來給我蓋上被子，我慢慢地進入了夢鄉……

要是人類每天都能像這樣多姿多彩地生活着，那該多好啊！

機器人二年級作文 篇6

今天下午，我們學校將要和琅琊路小學舉行一場機器人對抗賽，老師同意我們端着板凳下樓觀看，我們聽了，激動不已，便爭先恐後地下了樓。

隨着一陣悅耳的鈴聲，機器人對抗賽開始了！第一場比賽是“直線競速”，比賽規則是：機器人要從紙板上的一邊跑到另一邊，誰的速度快，誰就贏了。當比賽的同學小心地放下機器人時，全場鴉雀無聲，我連雙方的心跳彷彿都能聽到。第一個出場的是琅琊路小學，它們的機器人長得像一個小三輪車，我們都叫它“三輪車機器人”。“各就各位，預備，開始！”裁判話音剛落，機器人就飛快地衝了出去，別看它體型很小，但跑得倒蠻快的呢！只見它的三個輪子快速地旋轉着，以3.56秒的成績衝向了終點。該輪到我們學校了，我們的機器人外形胖胖的，顯得笨拙了一些，像一個長滿窗戶的大房子。它的兩個大輪子慢吞吞地向前滾動，像散步一樣到達了終點。自然這一輪比賽我們輸了。

因爲第一輪比賽他們贏了，所以這一輪我們一定要扳回局勢。第二輪的名字叫“穿越火線”，規則是：機器人要沿着黑線跑，每過一個方塊獲得10分，要又準確又快速地到達終點。我們第一個出場，我們的機器人像一個探測儀一樣尋找着黑線，它又快速又準確地到達了終點，獲得了滿分80分，第二個是琅琊路小學，他們的機器人像一個拖拉機，慢得像只蝸牛，但還是勉強到達了終點，也獲得了80分。因爲我們的機器人比他們要快，所以這次我們勝利了，中操場上頓時傳來了一陣陣喝彩聲，第三輪是“灌籃高手”，由於我們的疏忽，他們贏了，他們現在處於上風，形勢越來越緊張了！

第四輪比賽對於我們來說至關重要，因爲琅琊路小學已經贏了兩盤，而我們只贏了一盤，所以這輪比賽只能贏，不能輸。這一輪的名字叫“足球小將”，規則是：要把乒乓球踢進一個盒子裏，如果球從盒子裏滾出來，那就不算分。比賽開始了！只見我們學校的機器人揮動白色的球杆，把球準確無誤地射進了盒子裏，最後盒子裏一共有18個乒乓球，命中率真高！琅琊路小學的機器人像一個大卡車，緩緩地跑上前，漫不經心地“踢”了一腳，結果射偏了，這樣來回幾次，它只射中了8個球，我們學校贏了！全校的同學歡聲雷動，我也激動得滿臉通紅，高興地跳了起來：“我們贏了！我們贏了！”

激烈的機器人對抗賽結束了，我心裏產生了一個強烈的願望：我以後也要研製出一個機器人，讓它來實現我的夢想！

機器人二年級作文 篇7

小朋友，你家裏有保姆嗎？我家沒有。我在想，做一個保姆機器人。它就像真的保姆一樣，是一個能幹又誠實的機器人。

如果有了保姆機器人，它像媽媽一樣，早上起牀，它會做好早餐給你吃，然後等你吃完早餐後送你去上學。有時當你需要本子或鉛筆等東西時，他會馬上幫你研製出高科技的。而且她在學習上也是你的小老師和小幫手呢！

中午時，他會給你做好午餐，接你回家吃飯。然後再送你回學校，它才做家務活等一些事情。

下午，她又從學校把你接回家。然後當小老師盯着你直到把作業寫完，接着她才做晚餐給你吃。

啊！保姆機器人真像一位偉大的母親啊！小朋友，你們想象中的機器人是怎樣的呢？能對我說一下嗎？我好期待呀！

機器人二年級作文 篇8

我希望能發明一種保姆機器人。

它有一個正方形的腦袋，長着一對又圓又大的“激光眼”，轉來轉去的。它的身體也是長方形的，雙腳像踩了“風火輪”似的，走路速度飛快。

這個機器人功能大的很。它不僅能送我上學、接我放學，還會幫我做飯、洗衣服、幫我檢查作業，甚至還能幫我制訂學習計劃，合理安排時間。我空閒的時候，也能陪我做遊戲。它有一個有趣的特點：不允許你打它的頭。只要你一打它的頭，它就會說：“哎呀！你怎麼老打我的頭，人家是會被打笨的呀！”“哈哈”，太可笑了，不是嗎？

有了這種保姆機器人，就能減輕媽媽的負擔了。因爲媽媽每天既要上班，又要做家務，還得抽時間照顧我。很辛苦的。我真希望能早點發明出這樣的機器人！