二年級作文：植物15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級作文：植物，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文：植物1

我喜愛的植物有：迎春花、月季花、水仙水，但是，我更喜歡牽牛花，也叫喇叭花。

一到夏天，我家衚衕兩旁就長出了許多牽牛花。牽牛花剛長出來的葉子是淺綠色的，而且綠得耀眼。葉子越長越大，浙浙地變成了深綠色。牽牛花的莖很長，順着籬笆往上爬，越伸越長，連接起來像個綠色的大網。

到了八月份，牽牛花終於開花了。花的顏色有：紅色的、紫色的、白色的，像一個個彩色的小喇叭。爬滿籬笆的綠葉襯托着牽牛花，在微風中抖動，就像一羣花蝴蝶在翩翩起舞，非常好看。它把我家的衚衕點綴的格外美麗。

深秋，牽牛花全部開完了，葉子也枯黃了。這時，在它的莖上長出一個個像花骨朵兒似的果實，那裏面的就是種子。北風一刮，花骨朵兒的外殼裂開，黑色的種子隨風撒落在泥土裏，等冬天過後，它又會破土而出。

小小的牽牛花，它無需人們精心侍弄，只要落在土裏就能生長。牽牛花雖然嬌小單薄，但生命力卻很頑強。

我喜歡我家的牽牛花。

二年級作文：植物2

我家裏擺着一盆很漂亮的植物寶塔，叫做節節高。

它是外公過生日的時候一個大姐姐送他的生日禮物，外公又把它轉送了我。

這節節高裝在一個青花瓷盆裏，大約有五十釐米高，一共有八層，每一層都是由許多母指大小的青竹子捆在一起的，竹子從下到上一層比一層少，遠看就像一個綠色的小寶塔。

媽媽說，這是植物盆景，有美好的象徵意義，表示生活一天比一天美好，工作學習一天比一天進步。難怪姐姐把這盆節節高作爲生日禮物送給外公呢！

二年級作文：植物3

4月12日,我們一到三年級一起去辰山植物園春遊。

一進大門，我們就看見五顏六色的“迎賓大道”，經過展覽溫室，我們來到了“綠色廣場”，它很寬廣，雜草少，空氣也很清新。

在這麼多地方里，我最喜歡“展覽溫室”了，它分成三個小溫室,一個是“沙漠植物區”,另一個是“熱帶植物區”，還有一個是“珍奇植物區”。在“沙漠植物區”裏，我們看見了金琥、巨人掌等仙人掌科的植物，還有微型的仙人掌呢。“熱帶植物區”裏有椰子等熱帶植物。在“珍奇植物區”裏，我們見到了“見血封喉”的箭毒木，同學們一見到它都特別高興，因爲它在我們的語文書上出現過！

我們最後去了“礦坑花園”和“岩石和藥用植物園”——花園後是個山洞，洞裏有蝙蝠聲，還有鬼畫呢。

就這樣，我們的春遊結束了，那天我們玩得很開心。

二年級作文：植物4

一天夜裏，一棵樹在自言自語說自己的祕密。

我是一棵又高又大的樹，長在小區的花園裏，我的作用有很多，比如爲人們遮風擋雨，美化環境，支撐小鳥搭窩。

每年的春天是我最喜歡的季節，因爲一到春天我就可以穿上我最喜歡的那套可以漸變的綠色禮服，去參加春天的盛宴。小鳥們也喜滋滋的在我的枝幹上飛來飛去。

夏天，會戴上我最喜歡的綠色草帽，因爲帽沿很大，怕熱的人們也可以在我的帽子下躲太陽。

到了秋天，我的衣服開始褪色變黃，一片片葉子隨風飄落下來，讓我感到陣陣涼意。人們也會看到我衣服顏色的改變而開始增添衣服。

最讓我無法忍受的是冬天，那些雪啊、霜啊，更是讓我冷得要命。不過我還是堅強地度過了每個冬天。

以上，便是我的祕密，我有對春夏秋冬季節感知的特異功能，人們只要一看到我，就知道這是一個什麼樣的季節了。

二年級作文：植物5

有一種植物，沒有桂花的清香，沒有玫瑰的美麗嬌豔，也沒有蝴蝶蘭的色彩，但我卻喜歡它，花中王者——仙人球，比那些花還要頑強，還要珍貴。

仙人球的身上長滿了刺，像一隻小刺蝟，要是不小心碰到它，手上的鮮血定會直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時，我心想：“這麼醜的東西，跟個醜八怪一樣，我纔不要養它。”可是爸爸媽媽卻說：“你一定要好好照顧它。”很快，炎熱的夏天到了，我把我喜歡的花花草草都搬到陰涼的地方，唯獨把那“醜八怪”仙人球丟在陽臺上。時間一天天過去，炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，等我再見到仙人球時，仙人掌並沒有枯萎，反而開出了鮮美的花。仙人球的頭上長滿了淺紅色的小花，我看見這些花以後，覺得以前錯怪它是：“醜八怪”了。我不由感概，仙人球的生命力真頑強啊！

我最喜歡仙人球，是因爲它有頑強的生命力。

二年級作文：植物6

今天下午，天氣很好，我和爸爸媽媽去看植物。我們沿着田埂大約走了10分鐘，爸爸突然大聲說：“”寶貝，有蒼耳啊！把它拍下來吧，你的語文課本上有的。“我摘了一些下來，不小心蒼耳粘在我的衣服上，那是因爲它身上長滿了刺，刺上還有非常小的鉤鉤。我們繼續向前走，看見一大片金黃色的稻海，微風輕輕吹過，像波浪翻滾，非常壯觀。

我們又來到了一個漂亮的地方，有花朵、小草、還有美麗的蝴蝶在飛來飛去，周圍都是橘子樹，花草被橘子樹圍成一個大大的圓圈。樹上掛滿了橘子，你知道嗎？橘子是青綠色的，那是爲什麼呢？因爲橘子還沒有成熟。

回來的路上，看見外婆在摘玉米。大地的產物真豐富啊！

二年級作文：植物7

週六上午，秋高氣爽。我懷着興奮的心情，同爸爸、媽媽開車去植物園秋遊。

到了目的地，我們盡情地觀賞了植物園的美麗景色。那些不畏霜雪的松柏，仍然昂首挺立，枝茂葉盛。而那些怕寒冷的樹木，有的已枝葉枯

黃，不時飄落下片片枯葉，有的只剩下光禿禿的枝幹。菊花好像故意要和秋風鬥勝，硬是要到深秋纔開出美麗的花朵，粉紅的、雪白的、深紫

的、淺黃的，競相爭豔，把植物園裝點得十分美麗。

觀賞中，我採集了許許多多的野花和野果。野花形似燈籠，色暗紅，我給它起名“燈籠花”。野果顏色鮮紅，很像蘋果，只是比蘋果個兒小。

我叫它爲“小蘋果”。我打算把野花曬乾，做成書籤；野果嘛，我嚐了嚐味道，有些怪呢！

下午，我和家人懷着戀戀不捨的心情離開了植物園。但是，植物園那美麗迷人的景色，會一直存留在我的腦海裏。

二年級作文：植物8

在自然界有很多奇妙的植物，如：日輪花、茅蒿菜、吃人樹等等。今天我給大家介紹食蟲植物豬籠草。

它吃蟲的方法和樣子都很奇妙，它長在葉子的頂端，樣子像個蜜罐，罐口還有桃形的葉片，周圍分佈密汁，散發出誘人的香甜味，吸引小飛蟲。

有一天，一個科學家發現一條蜈蚣爬到蜜罐上吸食蜜汁，蜜罐的罐口很滑，蜈蚣一不小心掉進了蜜罐裏，葉片馬上就蓋上了，科學家打開葉片，發現蜈蚣的前身已經腐爛，後身還在掙扎着。

大自然是奇妙的，我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。

二年級作文：植物9

今天，我、爸爸和媽媽去了超市，我看見好多好多的蛋！藍的、粉的、白的、紫的，等等。我挑了一顆藍色的蛋，看見上面寫着：白晶花。原來，這些蛋是種小花的啊！

我買了那顆“蛋”。回到家，我和媽媽看了說明書，拿着鐵勺就往“蛋”上砸。啊！土掉了出來！我急急忙忙把它收拾乾淨。又在“蛋”的托盤裏倒滿水，水一下子就不見了。我加了好幾次水，一加進來，水就被吸光了。最後一次加水的時候，蛋吸得好慢好香！我把蛋放在手心裏，覺得蛋變得很重很重！

媽媽說：“我們每天都得觀察這顆蛋有什麼變化，然後連續寫日記，這就叫觀察日記。”於是，我就寫了這篇作文。

二年級作文：植物10

我今天很早就起來了，因爲學校組織去章丘植物園玩，我們上了車，一路上說說笑笑到了章丘植物園。

我們下了車，我看到了一排一排的風車在轉動，有黃的、有紅的、有藍的、有綠的、還有粉紅的……五顏六色，好看極了！我們沿彎彎的小路往前走看見美麗的櫻花和鬱金香，有許多小蜜蜂從他倆的花裏鑽來鑽去，鬱金香的花像一個小酒杯，美麗極了！我們到了小河邊，河裏有很多小蝌蚪和小魚，小蝌蚪長着又大又圓的頭，又細又短的尾巴，遊起來尾巴一搖一搖得，有的小蝌蚪貼在水邊上。我們走到遊樂園，這裏有吊牀、鞦韆和蹺蹺板，同學們像風一樣的奔向遊樂園，有的玩吊牀，有的玩鞦韆，還有的玩蹺蹺板，我們真開心呀！

今天，我很快樂。因爲我們不但能看到美麗的花，而且我們還能玩到鞦韆。

二年級作文：植物11

我家陽臺上有一盆月季花。它一年四季都在綻放美麗。那淡雅迷人的幽香常常吸引我駐足觀賞。

月季花墨綠色的杆子上長滿了堅硬無比的小刺兒。橢圓形的'葉片上排列着一圈小齒輪，好像在說：“都別靠近我！”

別看月季花的杆和葉冷酷無情，但開出的花朵卻嬌豔動人。一片片粉紅色的花瓣緊緊地擁抱在一起。一天、兩天過去了，花瓣不斷奮力地向外擴張舒展，淡黃色的花蕊漸漸探出一個個小腦袋。一陣陣微風拂過，月季花就像穿着蓬蓬裙的“小仙女”翩然起舞，自由又快樂。

不管酷暑嚴寒，不管風吹雨打，月季花總是張開陽光燦爛的笑臉。它凋謝了又開，凋謝了又開，月月開，季季開。頑強拼搏的月季花就像我的好朋友一樣，時刻提醒着我：要努力，要奮進，要永不放棄！

謝謝你，我的植物朋友——月季。

二年級作文：植物12

老師帶我們去找春天。我們來到田野裏，小草探出頭來還穿了一件綠色的衣服，小花也跟着小草姐姐探出頭來，小燕子從南方飛回來了，正忙着在田野裏捉蟲。金黃的油菜花吸引了許多蜜蜂、蝴蝶。我還聽到了農民在說“今年的春天真好，種下去的種子一定會豐收的！”。

我們來到菜園裏，看到了農民在種菜，有的種青菜，有的種蘿蔔，還有的種西蘭花。農民們高興地說“今年的陽光真好，種下去的蔬菜一定會大豐收的。”我們來到果園裏，看到了各種各樣的果樹上面開滿了花，有杏花、梨花、桃花和蘋果花，五顏六色，美麗極了！蜜蜂和蝴蝶忙着在傳播花粉，好像在說“今年春天開的花好多呀！我們忙也忙不過來了！”

春天來啦！春天真美！

二年級作文：植物13

今天，我給大家帶來了一個有趣的實驗：瓶子癟了。

我拿來一個塑料空礦泉水瓶、一杯溫水、一個空桶。我先將溫開水倒入瓶中，然後蓋上瓶蓋，搖了幾下。接着，我擰開瓶蓋，將水倒入空桶。最後，迅速擰緊瓶蓋。同學們都好奇地睜大了眼睛，我卻胸有成竹地等待着。不一會兒，同學們驚訝興奮地叫着：“癟了，瓶子癟了！”

原來胖乎乎的瓶子怎麼會癟呢？我爲大家揭開了謎底。這時因爲加熱瓶子裏的空氣，使裏面的空氣變成熱空氣。在我蓋上瓶蓋的那一刻，熱空氣有一部分逃走了。瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。

一個實驗就是一個知識，無數個實驗就是無數個知識。同學們，如果你有興趣的話，也來動手做一做吧！

二年級作文：植物14

我家是個植物的天堂。

我家的植物可可謂是各類繁多，個數也是數不勝數。南面陽臺是長長的吊蘭，在陽光的照耀下顯得格外精神。樓下東面是四季常青的無花果樹，上面的無花果個個都咧開了嘴笑了。小白菜、艾草、洋蔥、大蒜和黃瓜各個都精神飽滿。

有時，我和弟弟在樓下玩兒，累了，渴了就到黃瓜地裏摘黃瓜吃；餓了就到無花果樹上吃無花果。就這些植物，使我們精神倍增。有時，我們還對他們進行專門勘察……

那裏的無花果可好吃了！我經常爲了吃無花果和弟弟吵架。那味道甜絲絲的，可謂是蠕滑細膩。

但是，這麼多植物也常常令我煩惱。例如，黃瓜藤子上的黃瓜苞經常落在大理石上令我惱怒。也常常因爲摘黃瓜、無花果，或者看植物被蚊子咬……

唉！這些綠色的植物真是讓我喜讓我憂呀！

二年級作文：植物15

我姥爺家有兩盆燈籠花。

燈籠花的杆是紅色的，又細又長，上面長了兩排對生的葉子。它的葉子很厚，都是橢圓形的，而且是深綠色，看上去很茂盛。

春天，在葉子與花杆之間有一條條軟軟的花柄耷拉下來，上面掛着一個個圓形的小紅燈籠，那是花的骨朵。

再過幾天，小燈籠從下面張開了，裏面吐出一片片花瓣，花瓣的中間又探出細長的花蕊，漂亮極了！燈籠花開時間久了也會掉，但很快就會放出新的花骨朵。在衆多開放的花中間，我覺得那朵沒開的花骨朵，耷拉着長長的臉像哭一樣，而那些開放的像在笑。

當所有的花都開放時，整個屋子也充滿了喜悅的氣氛。