精選二年級想象作文錦集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的二年級想象作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級想象作文 篇1

在一個廣闊的森林，孔雀對動物們說：“你們要參加評選森林之最的比賽，好嗎？”動物們說：“好。”熊貓是第一個出場，說：“我們是中國最珍貴的國寶，因爲我們熊貓在全世界數量很少，所以我們熊貓就很珍貴。”

蛇是第二個出場，說：“我們是世界上最毒的動物，因爲我的牙齒咬是要了別人一口，那個人就會毒死的，所以我就是毒類動物。”

小白兔是第三個出場的，說：“我是世界上最可愛的小動物，因爲別人看到我吃蘿蔔的時候兩個小牙齒露出來，所以我很可愛。”

獅子是第四個出場的，說：“我是世界上最兇猛的動物，因爲我要是吼一下，所有的動物都會嚇得逃走了，所以我是最兇猛的動物。”

孔雀是第五個出場，說：“我是世界上最漂亮的動物，因爲我開屏的樣子很漂亮，所以我很漂亮。”

經過了動物們的投票，它們都當選了森林之最。

二年級想象作文 篇2

一走進聖亞海洋世界的極地館，我就興奮不已；沒想到在這兒還能看到我最喜歡的動畫名星噢！——北極的熊二。

（熊二口音）“熊大，俺原來有七百——五十——五公斤。”一邊東張西望的轉來轉去，不時的用爪子在地上刨來刨去，嘴裏還囔囔着，“現在俺就剩250公斤了，都成熊肉乾兒了”

“光頭強，你給俺出來，俺要吃堅果，俺要吃堅果，快給俺們送堅果。”“煩死俺了。”它開始瘋狂地扔東西。“俺腦袋上都掛滿蜘蛛網了，咋還不出來呢？”然後，用爪子去抓腦袋。

“光頭強，你到是給俺出來……，你給俺出來……俺要好好收拾你一頓。”他擺了一個動作——火星大力錘。 “你要是再不出來，俺就出密祕武器——無……敵……馬……蜂……窩”。

你看俺隔壁鄰居——南極的企鵝。連這小傢伙都被俺給嚇到了。“我……我……我……，我膽子小，啊……啊……欠，請……不……要……拍……玻……璃；”就連我這個遊客看着，也嚇得沒辦法，只能偷偷和企鵝拍張合影。

這不，又說上了。“熊大，俺都快餓死了。俺求求你了，快想想辦法，給俺弄點蜜蜂、薯片、爆米花……行不？”

別說，還真夠煩的。再這樣下去，別說它煩了，我也煩，我超級喜歡的明星，真要成爲熊肉乾兒了。

看來熊二的煩惱，就是一字“餓”。

難怪它在一直轉、轉、轉。原來是這麼回事兒啊。

二年級想象作文 篇3

有一種旋律，叫做大自然。它不比命運交響曲豪邁，也不同於田園交響曲柔情。然而，它，更真實，更悅耳。你看，春風盪漾，盈笑自然；秋波豐碩，裹收自然；白雪皚皚，飄染自然......你聽，鳥語，蟲唱；你看，風吹，草動......

假如我是一株向日葵，我每天迎着笑臉去跟太陽公公談心；我每天都會去跟小草弟弟打招呼；我每天都會跟我身邊一直奔跑的小溪喊加油。看！小孩子們來河邊嬉戲，不時地給我澆澆水，還有些專門來這裏看看我的。我也好想和他們去跑、去跳，可惜我不會走路。啊，大自然!你把我生到這麼好的地方，我都不知道怎麼感謝你呢！

睜開雙眸，已發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發出感嘆——人間處處是風景。向日葵，多麼陽光的植物！ 魚翔淺底，鷹擊長空，鮮花怒放，鳥兒歌唱......美麗的大自然給了我們無窮的享受。 是的，我喜歡向日葵，我喜歡大自然，願你也喜歡。

二年級想象作文 篇4

一天清晨，天氣格外晴朗，小雞歡歡來到小鴨樂樂家裏，對樂樂說：“今天天氣真好，我們一起去給小樹澆水吧！”樂樂高興地說：“好，我們走吧！”於是兩個好朋友提着小水桶走出了家門。

走着走着，一條小河擋住了去路。歡歡對樂樂說：“我不會游泳，怎麼過河呢？”樂樂想了想說：“我來馱你過河吧！”於是歡歡坐到樂樂的背上，樂樂像做小船一樣，穩穩當當地過了小河。上了岸，它們看到路邊的小草發芽了，野花也開了，心裏真高興。忽然，樂樂一不小心掉進了一個深坑裏，嚇得它驚慌失措。歡歡看到了，對樂樂說：“彆着急，我們一起想辦法。”歡歡想啊想，看到了手裏的小水桶，終於想出一個好辦法。它用小桶從小河裏提了滿滿一桶水，倒進深坑裏，這樣反反覆覆提了很多次，累得他筋疲力盡，可喜的是深坑裏的水漸漸地滿了，樂樂也浮了上來，一躍就跳了上來。

兩個好朋友高興極了，它們繼續向前走，去給春天的小樹澆水。

二年級想象作文 篇5

以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒裏。每天陪着主人，上學，放學，寫作業。可是，主人讀二年級了，鋼筆也住了進來。

開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時，主人用鋼筆寫錯字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問："鉛筆弟弟，你怎麼了。"鉛筆生氣的說："都怪你，你一來，主人就不在理我了。"鋼筆說："不是這樣的，不信你在等等吧!

很快，單元測試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨着主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心裏美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛我的，最重要的時侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。

鉛筆主動找鋼筆，對鋼筆說："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說："不用謝!"從此以後它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒裏。互敬互愛。

二年級想象作文 篇6

冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發了。它們走着走着，看見到了南瓜園，它們看着又黃又大的南瓜，他們看着看着，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑過去。抱着那又黃又大的南瓜使勁的拔，它們拔了一會，都累壞了，它們就躺了來，休息。白兔想來想去都想不到辦法，突然，一輛三輪車從這經過，白兔看了看三輪車的`輪子，想到辦法了，他就說，灰兔我想到辦法了，我們把南瓜當成輪子滾回家不就得了嘛，灰兔說：“對啊，這個辦法我怎麼沒想到啊，我們趕緊回家吧。”到家了，兔媽媽奇怪地問：“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運回來的呀，”白兔和灰兔大聲的說：“當然是把南瓜當成輪子一樣滾回來的唄。”兔媽媽笑了。

我們要向白兔和灰兔學習，看看室外的東西就能想到辦法了。

二年級想象作文 篇7

我就自由自在在藍藍的上天空飛翔，做熱忱、正義、勇敢的雄鷹。

我在空中飛翔，可以幫助迷途的小孩，我在頭頂上展翅高飛，送小朋友回家。

我在空中飛翔，可以俯視大地，狡猾的老鼠，陰險的小蛇全都逃不脫我雪亮的目光，我一見它們出來搞破壞活動或陰謀行動，我就從天而降，用我尖銳有力的利爪一勾，它們就成了我的豐盛午餐。

我在空中飛翔，可以穿越黑雲，迎接閃電，不怕風雨，一路向前飛，因爲我的目標還在遠方。

二年級想象作文 篇8

爸爸媽媽帶我去看過很多機器人題材的電影：《機器人總動員》、《終結者》、《變形金剛》、《超能陸戰隊》……裏面的機器人都很厲害，是拯救人類的大英雄。週末，媽媽帶我去玩了我心心念唸的遙控機器人，那天晚上，我做了個有趣的夢。

夢裏，我和爸爸進行了一場熱鬧激烈的親子大戰。首先，爸爸把兩根搖桿同時往前一推，機器人向我這裏衝了過來。我趕快拍右邊的按鈕，我的紅色機器人揮出右拳，狠狠地打在爸爸的機器人身上。只見爸爸藍色的機器人晃了一晃，我的心差點跳到了嗓子眼，以爲要成功了，結果卻沒有倒下。然後，爸爸往後退了幾步，給我留了點空間。不甘心的我全面反擊，左手往前推搖桿，我的機器人漂亮地來了個轉身，雙拳出擊，準備把爸爸的機器人一舉拿下，結果被爸爸發現了，他快速衝向我先出拳，出其不意地把我撂倒在地。我不服輸，起來繼續戰鬥。第二局，我贏了，第三局，爸爸又贏了……

“叮鈴鈴……”鬧鐘吵醒了我。起來發現，被子被踢到了一邊，估計一晚上手舞足蹈，想想還沒打過癮。長大後，我想當一個科學家，多發明一些能爲大家服務、給大家帶來快樂的有用的機器人，讓生活更美好！