精選二年級語文作文彙總五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級語文作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級語文作文 篇1

今天我和老師同學一起去了海上田園。這裏人非常多，很容易走散，我緊緊地盯着纔沒有掉隊。

園內有很多好玩的東西，有抓泥鰍、有騎馬、還有坐碰碰車，我最喜歡抓泥鰍。泥鰍在一個像迷宮一樣的水渠裏面歡快地游來游去。最開始我以爲水渠的地面很滑，所以遲遲不敢下水。後來，我看見同學們都下水了，我立即脫下鞋子，就跳下水了。泥鰍很滑，稍不留神就從指縫間“吱溜”一下溜走了。這時候你肯定很懊惱。要是能夠把媽媽買的漁網拿來該多好啊！最後，我一共抓了五條泥鰍。

下午，我和同學們一起5:00左右回到學校。今天我玩得非常開心。

二年級語文作文 篇2

今天我做了一個多功能小桌，我個人覺得它很不錯。先介紹介紹它的外形吧，它的外形很美、很溫馨、很可愛，給人一種舒適的感覺。它有個胖乎乎的小臉蛋，還有四個圓圓的小腿兒，多可愛呀！說完了外形再說說功能，如果你要以爲它沒有用那你就不對了它還有好多功能呢，比如說如果來了客人就可以把它的小腿兒抽出來當凳子用，還比如說每個小凳子上都有按鈕，一按，它就出來了好多豐盛的飯菜，你看，是不是很神奇呀！

你瞧！多麼可愛的多麼實用的小桌呀！

二年級語文作文 篇3

今天，我和爸爸一起去江心嶼玩。在路上，我看見了江心嶼上著名的雙塔：一座是東塔，另一座，當然就是西塔了。

西塔上有一顆茂盛的大榕樹。幾乎可以把整個塔頂都蓋住了。在家的時候呀，常常聽見姐姐們說：“西塔上的大榕樹呀，是小鳥們遊玩的時候，把種子播進去的。”可是，我卻認爲，是人們在建造西塔的時候，經過精密的計算，把種子播進去，任由它們生長，才長成這個樣子的.。

東塔裏，則是有那着一百零百座佛像，一座一座金黃金黃的佛像哪，似乎全部都是金子打造而成的，燦爛至極。

快到岸邊的時候，我看見一羣小鳥從我旁邊飛了過去。聽見它們嘰嘰喳喳地嚷嚷着，好像在唱歌，這歌聲陣好聽哪。

遊船到了江心嶼上。江心嶼的遊客們人來人往，好不熱鬧。

江心嶼的寺廟裏，還有一幅對聯：雲朝朝朝朝朝朝朝朝散，朝長長長長長長長長消。

江心嶼真不愧是溫州的一大亮星啊！

二年級語文作文 篇4

有一天，加減乘除一起去看電影，她們買完票就手拉着手準備進電影院。突然，售票員攔住她們說：“你們不能同時進去，得一個一個地進去。”加減乘除聽了之後就開始爭吵起來，都說自己要第一個進去，最後她們決定去找智慧老人來評理。

到了智慧老人的家裏，加減乘除就問：“智慧老爺爺，我們四個人去看電影，誰排在前面呢？”

“你們誰帶了小括號？”智慧老人笑着問。

“我們帶了小括號。”加減說。

“那加減就排在前面進去。”智慧老人回答說。

“爲什麼是加減在前，乘除在後呢？”乘除不服氣地說。

“只要誰帶了小括號，誰就先進去。如果都沒帶小括號，就是乘除先進去，加減後進去。”智慧老人耐心地解釋着。

加減乘除謝過智慧老人之後剛要走，問題又來了，加和減都有小括號啊，那誰排在第一？誰排在第二呢？乘除也都沒有小括號，那誰排在第三？誰排在第四呢？

加減乘除又跑回去問智慧老人。智慧老人說：“加減是平等的姐妹，誰走在前面就是誰先進去；乘除也是平等的姐妹，誰走在前面就是誰先進去。”

聽完智慧老人的話，加減乘除這下全明白，才高高興興地去看電影了。

二年級語文作文 篇5

放假了，老師要求我們用廢舊物品做一個小製作。

我這次打算做這樣一個動物-小企鵝。我準備了這些材料：有一次性紙杯、膠水、彩筆和剪刀。開始製作了，我首先在一次性紙杯上畫出企鵝的手，再在紙上畫出企鵝的頭。然後，把企鵝的頭用膠水粘在紙杯上，再在紙上畫它的腳剪下來粘在紙杯上。最後把做好的企鵝粘在一張白紙上。這樣一隻可愛的小企鵝就做好了。我又按照上面的方法做了一隻同樣的小企鵝，因爲我要做的是一對小企鵝。

上學了，我把小製作交給老師，老師再交給學校。經過學校認可，我的小企鵝獲獎了，並且還是一等獎。我把榮譽告訴了家人，家人說：“你真是一個做小製作的能手。”我高興極了。