關於二年級雷鋒的作文（精選22篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級雷鋒的作文，希望能夠幫助到大家。

二年級雷鋒的作文 篇1

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車 。”雷鋒叔叔，您曾說過：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限爲人民服務之中去。”

雷鋒叔叔，您做了許多好事，我們要向你學習。我看了《雷鋒故事》這本書，才知道您幫助別人不是爲了完成任務。就像這次：您發現在車站有一位婦女丟了車票和錢，就用自己的津貼費幫大嫂買了車票。當大嫂問您的名字和單位時，您說：“我叫解放軍，住在中國。”看了這個故事，我深深地感動了。

我們班也有許多活雷鋒，如：林祺?、劉雪青同學，她們是捐款捐得最多的；鄧碩同學，撿到紅領巾會主動上交給老師；劉飛翔同學，中午沒打鈴，會主動幫助同學聽寫；舒小月同學，主動從家裏帶洗衣粉來打掃學校的樓梯衛生……

雷鋒叔叔，您在哪裏？哪裏需要幫助，雷鋒叔叔就在哪裏。我們時時刻刻都要學習雷鋒叔叔助人爲樂的精神，讓雷鋒叔叔的精神永遠閃爍着光芒。

二年級雷鋒的作文 篇2

雷鋒叔叔，你已經離我們很遠了，但是你的精神卻永遠的留在我們心裏。

有一次在上課的時候，林芯竹發現有人吐了，她就輕聲地安慰她。然後就舉手告訴老師，接着又拿來掃帚，去運沙子、撿報紙，去清理嘔吐的東西。

還有一次大家都願意擦玻璃的時候，林芯竹一聲不吭的拿起小桶去打水，默默地擦着玻璃。她總是爲班級、爲同學忙這忙那，從不喊一聲累。

她就是我身邊的雷鋒。雷鋒精神像三月的雨滋潤着大地；像三月的春風吹動着柳條。我也要想林芯竹那樣，做一個小雷鋒。

二年級雷鋒的作文 篇3

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命，忠於黨-------”每當聽到這首歌，我常在想雷鋒是怎樣一個人。最近爸爸給我買了《雷鋒的故事》這樣一本書，一個一個動人的小故事，震撼了我的心。

當看到雷鋒叔叔抱着迷路的孩子，冒着濛濛細雨將他送回家；看到雷鋒叔叔揹着年邁的大娘，踏着路上的荊棘，將大娘送到家；看到自己不捨得吃一個蘋果，將連隊所發的蘋果全部送給生病的戰友……

我覺得雷鋒叔叔那助人爲樂，無私奉獻的高大形象，深深烙在我的心中。“學習雷鋒好榜樣------”現在我也會唱這首歌了，這歌聲是發自我內心的，我要向雷鋒叔叔學習，做一名“活雷鋒。”

二年級雷鋒的作文 篇4

在我們生活中，有很多像雷鋒叔叔一樣的活雷鋒。

記得有一次，我和爸爸坐出租車回家，不小心我把有學習資料的文件夾落在了出租車的後座上。當我回到家的時候才發現，當時我就想哭了，還怪爸爸不把我的東西拿好。

在我還不高興、生爸爸氣的時候，聽到在我們樓下有人在喊，我一聽到喊聲就馬上跑下樓。出租車司機一看到我，就連忙把文件夾遞給了我，我連忙說：“謝謝您！叔叔你真好！”我話剛說完，好心的叔叔已經上了出租車一溜煙的開走了。

在我沒上小學的時候，有一次我和爸爸、媽媽在環北公園玩。在公園裏走的時候，我爸爸碰到了一個老朋友就站着和他聊了起來。我在邊上覺得無聊，我心想外婆家就在公園附近，自己可以走去外婆家玩。他們大人聊的起勁也沒注意我，我就自己邊走邊玩去外婆家了。但是我把方向弄反了，時間一長我心裏就急了，就哇哇地哭了。一個路過的阿姨問我怎麼了？我說和爸媽走散了，阿姨就問我知不知道爸媽的電話號碼。我點點頭告訴了她，阿姨就撥通了我媽媽的電話。過一會兒，我就見到了我的爸爸、媽媽，我爸媽見到這個阿姨就連聲道謝！

現在我覺得我們身邊生活着許許多多活“雷鋒”，不管大事小事能夠幫助別人都是快樂的事！

二年級雷鋒的作文 篇5

今天我在網上看到了一篇貼子： 月 日下午一個叫卜鑫的小女孩一不小心掉進了在益陽秀峯湖冰冷的湖水中，她奮力掙扎，眼看就要沉入水中，兩個叔叔一個阿姨趕過來了對她展開營救。經過他們的不懈努力，終於把卜鑫從水裏安全地撈出來了！在衆人感謝他們的時候，他們卻只說了一句“我們都是四川人”就離開了！

他們的行動讓我想到了雷鋒，他們就是當代的雷鋒，做好事不留名，無私幫助別人，不圖回報。他們那句“我們都是四川人”，又讓我想起了在 、 汶川大地震中，咱們四川人受到了全世界人民的無私幫助！正是人與人之間這樣無私的幫助，我們的世界才更美好！

我也要做一個甘心幫助別人的人，一個小雷鋒！

二年級雷鋒的作文 篇6

“嘩嘩嘩嘩——”一片掌聲在班裏此起彼伏。這是怎麼回事呢？原來，是老師和同學們爲我這個“小雷鋒”的`所作所爲鼓掌呢！

這件事發生在前些天的時候。開學不久，老師就把我們畫畫的照片、寫的字，都給貼在了外面的牆報上。

過去了很長時間，有一天，我上廁所回來時，發現牆報上貼的字被同學撕爛了。當時，我心裏出現了一個魔鬼和一個天使，魔鬼說：“不用管它，快去上課吧！學習要緊！”我剛想回教室，但是天使說：“你快貼貼吧！品質最重要！”我想了想，還是一幅一幅地把展品貼上了。

我以後要做更多的好事，俗話說得好：“我爲人人，人人爲我！”

二年級雷鋒的作文 篇7

每年的3月5日是學雷鋒做好事的日子。

我先找到好朋友李雨平，對她說了想法，她也非常贊成。於是，我們決定去給廣場上的草坪澆水。

我給噴水器灌滿水，雨平把兩個小瓶子灌滿水，就開始澆水了。我用噴水器對着草噴水，雨平把兩個小瓶子裏的水倒在草地上。我嫌噴的太慢，乾脆也像雨平那樣，把噴水器裏的水倒在草地上。

我們又把拖把拖到公共廁所，把地面上的污點拖得一乾二淨。

回到家，我向爸爸炫耀。

是呀，一個人做一件好事並不難，難的是每天都做好事。

二年級雷鋒的作文 篇8

自從看了雷鋒的故事後，它一直感動着我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把爲人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。

雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人羣中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裏就在哪裏起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。

二年級雷鋒的作文 篇9

“學雷鋒，見行動”這句話不是隻體現在口頭上，而是表現在行動上。像雷鋒這樣無私奉獻，樂於助人的人很多很多，如：我們班的邱家東，他不就是一位樂於助人的人?而且還受到過老師的表揚呢!

記得在一次寫字課，我的鋼筆壞了，我非常着急，寫字課馬上就要結束了，我的硬筆習字冊才寫了一半，這可怎麼辦呢?我心裏不停地想着。正在這時，邱家東說：“金智闖，我這裏還有一支鋼筆，拿去用吧!”“謝謝你”我真誠地說。他卻說：“沒關係，這點小事，算不了什麼。”

聽了他的話，我從中明白了“學雷鋒，見行動”不僅僅是一句口號，靠得是實實在在的行動，希望大家也能像邱家東一樣，學習雷鋒，從小事做起，願修遠學子個個都是活雷鋒。

二年級雷鋒的作文 篇10

小紅是個好孩子，特別有愛心，喜歡幫助別人。

在家裏，小紅是個特別孝順體貼父母的好孩子，媽媽生病了躺在牀上，小紅看見了給媽媽倒了一杯熱水讓媽媽喝。媽媽說：“謝謝你。”小紅說：“不用謝。”

在學校裏小紅是老師的好幫手，她幫老師發本子。放學了，下起了傾盆大雨，小紅打着傘正要去坐公交車回家。正在這時候，小紅看見小明沒有帶傘，他用書蓋在頭上擋雨，小紅跑過去跟小明一起打着傘。

在公交車上，小紅看見一位白髮蒼蒼的老爺爺，車上已經沒有座位了。小紅站起來說：“我讓您坐吧！我是小孩，我站一會是沒事的。”

小紅真是個懂事的好孩子，我們要像她一樣伸出我們的雙手，去幫助需要幫助的人。

二年級雷鋒的作文 篇11

“雷鋒精神，在我心中”哈哈，大家一定知道這是什麼節日了吧，這就是三月五號學雷鋒日。我在學雷鋒日也做過許多幫助別人的事，現在就讓我來列舉一二吧!

這件事情是在三月五日放學的時候，那天正下着大雨，許多同學都帶了傘，唯獨童文昊沒帶傘。我心想：到底要不要把傘借給童文昊呢?經過思想鬥爭，我還是把傘借給了童文昊。我沒有了雨傘，於是就只能把書包頂在頭上，一路跑回家去了。到了家裏，我的衣服雖然溼了，但是我的心還暖暖的。第二天童文昊把雨傘還給了我，還對我說：“謝謝你，楊琛，要不是你的雨傘，我昨天早就感冒了。”

是呀，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

二年級雷鋒的作文 篇12

放學後，我一回到家就到鄰居家去玩，一進門，我就看到樓梯道很髒，此刻，我想起了在學校老師說，做一件好事，就這樣，一次做好事的小活動開展了。

我拿着掃帚就馬上打掃起樓道來。不一會兒，我就累得氣喘呼呼，我說這樓道也太難掃了吧。掃完第二層我已經是滿頭大汗了，上氣不接下氣，臉上、頭上、身上都很髒了，掃到第三層時，我頭昏腦脹，渾身發軟，這時我想到了雷鋒叔叔，想到了他做的好事，我堅持了下去。掃完樓道我是不能動了，我沒力氣了，力氣全用到了掃樓道上了。

雖然很累，但是我很高興，平時一向很懶的我，今天竟然打掃衛生了，我堅持掃樓道，雷鋒叔叔是我的好榜樣。

二年級雷鋒的作文 篇13

公交站點旁邊，有一位阿姨抱着一個還不會走路的小女孩，正在着急地等公交車。

突然，天空烏雲密佈，下起了傾盆大雨。這突如其來的大雨讓沒有帶雨傘的阿姨驚慌失措，不知道怎麼辦好。她一手護着懷中的孩子，一邊目光焦急地往車子開來的方向看着。這時候，放學回家的剛剛和奇奇正好路過這裏，他們看到了眼前的這一切。奇奇連忙脫下雨衣搭在剛剛身上，剛剛把雨傘舉起來替阿姨和小妹妹擋雨。阿姨感激地對他們說；“謝謝你們少先隊員，你們真是小雷鋒！”雨下得更大了，豆大的雨點打在他們的雨衣上霹裏啪啦地響，像奏起了美妙的音樂。

二年級雷鋒的作文 篇14

曾一鳴遵照小學生日常行爲規範嚴以律己，做到遵章守紀，言行文明，能在同學間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，並用自己的實際行動影響身邊的同學。

他關愛集體，每天認真維護班級路隊，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀律的同學，以集體的力量約束規範每一個隊員的言行，是老師的好幫手，同學的好榜樣。

他還能時時處處奉獻自己的愛心。例如，班內同學有困難，他總是第一個伸出援助之手；社區，鄰里有活動，他總是積極參加，並能做到尊老愛幼，與大家關係十分和睦。他更能盡到小公民應盡的義務和責任，樂意走上社會幫助他人，是一個各方面全面發展的文明學生。

二年級雷鋒的作文 篇15

在這個春風送暖，楊柳佛面的三月，我們又迎來了3月5日——雷鋒紀念日。雷鋒，這個閃光的名字，在中國大地上傳播着，雖然雷鋒只活了22個春秋，但是，我們身邊也有這樣的活雷鋒。

記得有一天，陽光明媚，爸爸媽媽帶我坐車去銀川玩，當時車上很擠，我們只好站着，這時候上來一位白髮蒼蒼的老太太，因爲沒有座位了，老奶奶也只好站在了，突然，司機猛一個急轉彎，老奶奶差點摔倒，這時，一位少先隊員站起來對老奶奶說：老奶奶，您坐這吧。說完，便把老奶奶撫在座位上，看見老奶奶安安穩穩的坐在座位上，車裏的人都非常感謝這位少先隊員。

現在你還能說雷鋒離開了我們了嗎，不，永遠不會，雷鋒的精神永遠激勵着我們。

二年級雷鋒的作文 篇16

今天我學習了《雷鋒叔叔你在哪裏》這篇課文，雖然雷鋒叔叔只活到了22歲，但是他做過許多好事，這是我們要學習的地方。我覺得我們身邊就有許許多多的活雷鋒，今天我就來說一說我心目中的活雷鋒吧！

我心目中的活雷鋒是何歡，因爲她在我又不會做的題目的時候，會主動的幫助我，比如說吧，上次午讀寫訓練冊的時候，我有一道題不太明白意思，何歡就告訴了我這道題應該怎樣做，讓我明白大概的意思，所以我非常喜歡何歡。以後我也會幫助她的。

像雷鋒這樣的人還有很多，我希望世界上能有更多的活雷鋒，這樣世界纔會更美好！

二年級雷鋒的作文 篇17

我心中的雷鋒是張瑤，她是一個活潑漂亮的小女孩，烏黑髮亮的頭髮，長長的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛，她說話時總是笑盈盈地。

體育課上，她在小賣部撿到一串鑰匙。我說：“好不容易上一節體育課，咱們快點去玩吧！”她嚴肅的說：“失主丟了鑰匙一定會着急地。”於是，她像箭一樣的跑到辦公室，對老師說：“老師，我在小賣部撿到一串鑰匙。”老師說：“那一定就是小賣部的一串鑰匙。”於是，她又飛快的跑到小賣部，把鑰匙還給了小賣部的人。

她真是我心中的活雷鋒，我也要向她學習，做一個拾金不昧的好孩子。

二年級雷鋒的作文 篇18

星期天，我聽說人們誇雷鋒：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我還發現身邊的雷鋒，叫劉志凱。有一天，我在路上摔倒了，人們都不管，繼續向前走。突然，劉志凱跑過來把我扶起來。我高興地說：“謝謝你，劉志凱。”劉志凱說：“不用謝，這都是我應該做的。”說完，劉志凱把我送回了家。

上學的時候，路上有許多垃圾。可是，同學們都像沒看見一樣，一個接一個地從垃圾上走過去，劉志凱卻彎下腰一個一個的把垃圾撿起來，扔到垃圾桶。

劉志凱真是我身邊的小雷鋒，我們要向他學習。

二年級雷鋒的作文 篇19

三月的春風吹過，又迎來了學雷鋒日。在我身邊有很多好人好事，其中我爺爺就是一位“活雷鋒”。

我爺爺今年六十多了！可是他一直是一個熱心腸。每年的冬天下雪時，當白雪覆蓋了大地，我爺爺總是天不亮就起牀了，拿着大大的掃把，默默地在小區中掃出一條道路，方便了上班的人和上學的學生們。而我爺爺掃完之後，已累的氣喘噓噓！

我的爺爺還經常幫助別的老人家。小區住了一位老人，這位老人的兒女經常不在身邊，爺爺知道後常常帶我去看望這位老人。有的時候還送一些大米和油給老人，老人感動地淚流滿面，爺爺擺擺手走了。

我爺爺常常教育我，助人爲樂，從身邊的點點滴滴做起。這就是我的可愛可敬的爺爺。

二年級雷鋒的作文 篇20

我最敬佩的人是雷鋒，他的感人故事多的數不清，我喜歡他是因爲他尊老愛幼。其中，我最令我感動的故事是背老大娘回家。一天今晚，天下起了大雨，雷鋒看見不遠處有一位老大娘在嘩嘩的大雨中一瘸一拐地走着，背上還揹着一個大包袱。於是，雷鋒就迅速跑過去把老大娘背了起來要送她回家。走啊走啊，他們穿過長滿荊棘的泥路，還劃傷了雷鋒的腳。一滴滴汗水從他頭上滾下來，汗水加上雨水使他睜不開眼，但他還是堅持着將大娘送回到了家。那時已經是黑夜了，雨勢越來越猛。老大娘讓他住在她家一晚，但雷鋒沒有同意，轉眼就消失在黑夜中。

因爲雷鋒尊老愛幼的品質，所以我很敬佩他。

二年級雷鋒的作文 篇21

我心裏，一直有一位穿紅衣服“雷鋒”的身影，他是我在公交車上遇到的好心人。

1月25日，外公外婆拿着大包小包，我揹着小提琴和單肩包，乘坐B1區間快速公交到西站去，然後坐車回老家過年。車上人多，我只能站着，手緊緊抓住椅背，感覺很難受，心想有個地方坐就好了。突然，一位穿紅衣服的叔叔站起來說：“你坐吧。”我感激地說了一聲“謝謝！”

我趕緊坐下，望了望紅衣“雷鋒”，車子搖搖晃晃的，“雷鋒”一隻手抓住吊環站在那裏，隨車搖擺，我心裏萬分感謝這位“活雷鋒”。要不是他，我早就暈車嘔吐了。我心裏默默地說，我要向你學習，向你致敬！

二年級雷鋒的作文 篇22

我心中的雷鋒是一個樂於幫助別人、舍已爲人的英雄。

有一次，我坐公共汽車回老家，看見一位白髮蒼蒼的奶奶走了上來，可是當時車上坐滿了人，我剛想給老奶奶讓坐，可又轉念一想：“這麼多大人都沒有人起來，我一個小孩，爲什麼要逞當小英雄呢？”

“奶奶，來坐我這裏吧！”一個小女孩說。頓時，車上的人都向那個小女孩投去了敬佩的目光，大家都被她的行爲所感動了。

下車了，正當我要去喊她時，我的眼淚已經在眼眶裏打轉了，因爲當時我看見她拿着木杆在走。我的心感動了。

在這件事上，我沒有做到樂於幫助別人和舍已爲人。

以後，我一定要幫助別人，不管在什麼境遇下。