【實用】二年級語文作文七篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的二年級語文作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級語文作文 篇1

聽到這個題目，你可能會問許多問題。那我就一一告訴你，所說的海洋明星指的是海豚。

海豚的本領可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發出不同的尖叫聲，口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎麼樣，有趣吧！

海豚也是一名稱職的海上救生員，如果海豚發現人類在水中發生危險時，就會見義勇爲把人類送到海邊或頂出海面。

海豚還是一名優秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛，喜歡玩耍，最愛出風頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動作，炫耀它們優美的姿態和強大的力量。

海豚真是一位名副其實的海洋明星！

二年級語文作文 篇2

一個烈日炎炎的夏天，小明下午放學後，他三步並作兩步地跑回家，剛放下書包就拿起一個網子和一個裝青蛙的瓶子連忙跑到池塘邊抓青蛙。他累得滿頭大汗好不容易纔抓到幾隻青蛙，小明對這幾隻青蛙愛不釋手。因爲青蛙有兩隻大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，可機靈了。碧綠的身子，佈滿了黑綠色的斑點。白白的大的肚皮一鼓一鼓的，兩條有彈力的後腿，摺疊着分排在身體的兩邊，真是可愛極了。這時小明想應該回家了，到聽收音機廣播的時間了。

回到家後，小明累得一下子做到沙發上，小心翼翼地捧着裝青蛙的瓶子，連打開收音機都捨不得放下。忽然，小明聽見收音機播出一條新聞。這條新聞是這樣說的，“我們大家要保護青蛙，不要捕食青蛙。”

小明想爲什麼要保護青蛙呢？青蛙是益蟲還是害蟲？於是，他抱着裝青蛙的瓶子馬上跑到書房，立刻找起書來。一會兒的功夫，他終於找到了那本書是《動物大百科全書》。這時他把裝青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙發上仔細的看了起來。在書中小明看了介紹青蛙的常識，上面寫着“我們要保護青蛙，青蛙是益蟲，它是爲我們捕捉害蟲的，是我們人類的朋友。”小明看了以後想放了小青蛙，又想留下小青蛙，真是讓他舉棋不定。最後，小明下定了決心把小青蛙放回池塘去，讓它捕捉更多的害蟲，更好地保護稻田。

於是，小明立刻跑到池塘邊高高興興的將青蛙放掉。他想以後我要告訴所有人我們要愛

護青蛙，它是我們的朋友。

二年級語文作文 篇3

今天是小豔和小剛的值日。小豔說：“你來擦桌椅和窗戶，我來掃地吧。”小剛說：“好的，我們一起幹吧。”他們就高高興興地打掃起衛生來。小剛把桌椅擦得很乾淨，小豔把紙屑掃得很乾淨，他們很滿意。正當他們要回家的時候，回頭一看，咦！桌子和椅子上面怎麼有很多腳印？小剛說：“哪來這麼多腳印呀？”小豔忙說：“剛纔你弄錯了，你應該先站到桌子上擦窗戶，然後再擦桌椅。”後來他們倆一起把桌子和椅子擦得乾乾淨淨的，高高興興地回了家。

二年級語文作文 篇4

今天我和老師同學一起去了海上田園。這裏人非常多，很容易走散，我緊緊地盯着纔沒有掉隊。

園內有很多好玩的東西，有抓泥鰍、有騎馬、還有坐碰碰車，我最喜歡抓泥鰍。泥鰍在一個像迷宮一樣的'水渠裏面歡快地游來游去。最開始我以爲水渠的地面很滑，所以遲遲不敢下水。後來，我看見同學們都下水了，我立即脫下鞋子，就跳下水了。泥鰍很滑，稍不留神就從指縫間“吱溜”一下溜走了。這時候你肯定很懊惱。要是能夠把媽媽買的漁網拿來該多好啊！最後，我一共抓了五條泥鰍。

下午，我和同學們一起5:00左右回到學校。今天我玩得非常開心。

二年級語文作文 篇5

媽媽的愛宮易飛每次媽媽陪伴着我寫作業，一次次引導我，幫我檢查作業中的錯題，媽媽多辛苦啊！記得我得了支氣管肺炎的時候，打了五天針沒有效果，去濱州一看，發展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子裏，我餓了，媽媽一口一口的餵我飯，渴了，一口一口餵我水。我心裏很感動。那些天，媽媽還幫我補習落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店裏的生意，媽媽太辛苦了！我體會到了媽媽的愛。明天就是“三.八”婦女節了，我要給媽媽一個驚喜。到底要幹什麼？現在暫時保密。

二年級語文作文 篇6

今天，熊媽媽叫小熊去村口小店打醬油，小熊可高興啦！臨走時，媽媽說：“路上注意安全，早去早回。”“知道啦！”小熊頭也不回，蹦蹦跳跳地出了門。

走到半路上，小熊看到村裏的景色可真美！綠的葉，紅的花，青的果，還有美麗的蝴蝶在頭頂上飛舞。突然，小熊腳底一滑，摔了一跤，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。這下不好了，回去媽媽肯定要罵我了，小熊真着急，想着想着，小熊大哭起來。

正好小兔也去打醬油，他聽見小熊在哭，連忙跑來問：“小熊，你怎麼哭地那麼傷心呀？”小熊就把事情的真相告訴了小免。小免想：“小熊的瓶子原來摔碎了，如果我幫助了小熊，他會很開心的，那我也會很開心的。”小兔決定幫助小熊。她把自己的醬油瓶放在小熊的身後，然後自己悄悄地走到大樹後面躲起來。過了一會兒，小熊轉身一看，有一個醬油瓶在他身後，他想：“怎麼這裏有只瓶子？難道……”小熊什麼都明白了，他真感謝小兔的幫助。

小熊就高高興興地去打醬油。小兔看到小熊這麼開心，他也就開心了。

二年級語文作文 篇7

有一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時候，小豬看見小兔子站在河對岸也想和它們一起玩。

小豬對小猴說：“小兔子想和我們一起玩但是它過不了小河”。小猴說：“我們搭一座橋吧！我們需要一塊木板哦”。小豬說：“那我們就開始找木板吧！”他們找到了一塊木板。然後就把木板搭在了小河上。

小兔子蹦蹦跳跳的過了河。它們就一起開心的跳繩玩遊戲了。