有關雪二年級作文錦集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的雪二年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雪二年級作文 篇1

去年冬天的一天，爸爸媽媽說要帶我去焦作的當陽峪滑雪場滑雪。聽到這個消息，我高興地跳了起來，因爲這可是我夢寐以求的事情啊！

經過一個小時左右的車程，我們一家人來到了當陽峪滑雪場。一下車，我就看見高高的山坡上堆滿了潔白的冰雪，心裏別提多高興了，催着爸爸趕緊買票。

買完票，我迫不及待地換上了滑雪裝，興奮地開始滑雪了。滑着滑着，很快到了盡頭，我一看，呀！怎麼沒路了？心裏想：壞了，我還不會剎車呢，這可怎麼辦呢？ 正在我不知該如何是好的時候，腳下一陣忙亂，'撲通'一聲，我一屁股坐在了雪地裏，還好，摔的不是太疼。

媽媽看到我不會自己停下來，就請了一位教練來教我剎車，經過教練的一番苦心教導和訓練，我終於學會剎車了。

這一天我不僅玩得開心，還增加了一項本領呢！

雪二年級作文 篇2

楊花落，百花殘，千里孤雪愁心寒。

兒時總盼望着某年某月某日醒來的時候，會看到被潔白的雪覆蓋了的天地，溫和的冬日陽光照着純白的世界，三五成羣的孩子在銀裝的大地上嬉戲。但溫暖溼潤的南國永遠也不可能出現這海市蜃樓般的景象。

20xx年的南國異常的冷，雪花在南國的上空搖搖欲墜。

雪下在北國，是一種恩賜，但下在南國，對於毫無準備的南國人民更可能是一種災害。潔白的雪阻斷了回家的道路，圍困了許許多多的遊子，也延長了親人們的擔憂和思念。

印象中，雪的形象一直都是潔白無暇、溫和善良的，但08年下在南國的雪讓我認識到雪殘酷無情的一面，也讓我明白雪是冷的，而不是像兒時想象般那樣的溫暖。

北國有飛揚的雪花，南國有飄飛的楊花。北國的雪是不應該來南國的，強求只會被人埋怨，也只能給人帶來痛苦。每個人和每一樣事物都有屬於他的世界，他也只能在屬於他的世界證明自己存在的意義。

雪是孤傲的冬日精靈，她在百花凋謝之後，獨自練習着優美的物步。她想用練習來排解心中的孤寂，但卻讓憂愁和寒冷交織。

雪二年級作文 篇3

今天早晨，媽媽把正在做夢的我叫醒了，並高興地告訴我：“今天下雪了！”。我一骨碌爬起來，掀開窗簾一看，好大的雪啊！大雪紛紛揚揚，一夜之間，大地就穿上了厚厚的冬裝，世界變成了銀白色，好漂亮啊！

我在上學的路上，驚奇地看到，寬闊的馬路被積雪厚厚地覆蓋着，踩上去，軟軟地，就像踩在棉花上一樣。雪越下越大，大片大片的在空中飛舞，像飄飛的柳絮，又像潔白的鵝毛，還像玩皮的蝴蝶，在眼前飛來飛去。

下午，在學校的操場上，我們象出籠的小鳥，你追我趕，到處充滿歡聲笑語。一班和二班的同學分成了兩撥，我們把雪團成雪球，再把雪球扔出去，雪球飛快地打在對方的脖子上、身上、腿上，別提多快樂了。

有人喜歡春天的鮮花，有人喜歡夏天的綠蔭，有人喜歡秋天的果實，但我卻喜歡冬天的白雪，因爲在白雪的下面，種子在悄悄地發芽，樹枝在悄悄地抽綠，動物在悄悄地甦醒，新的春天也在悄悄地到來！

雪二年級作文 篇4

冬天到了！冬天到了！鵝毛大雪又下了一上午。

大家幾個好朋友別提有多高興了。李明、王強和我，幾乎同時衝出家門，來到小區的廣場上堆雪人。隨後小紅和小麗也來了。

開始，大家分別在鬆軟的雪地上滾雪團。然後把一個一個的大雪團堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。王強抱着一個又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時大家齊聲喊起來：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺得雪人還缺點什麼的時侯，只見小紅從兜裏掏出兩個黑塑料圓圈，貼在雪人的頭上當眼睛。隨後，又把一小根胡蘿蔔插

在眼睛下面當鼻子。接着，小麗用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴，雪人顯得更加漂亮了。

大家圍在雪人的身前身後，一邊唱歌，一邊跳舞，追逐嬉戲打雪仗……冬天是大家童年裏最快樂的季節。

雪二年級作文 篇5

冬天到了，雪花落了下來。

早晨，打開門一看，白茫茫的一片，地上就像鋪了一層厚厚的棉被。雖然花兒謝了，樹葉落了下來，但是臘梅、青松、翠竹依然挺拔直立，它們就是不怕嚴寒，不怕困難的寒冬衛士。雪地上小朋友們都穿着厚厚的棉衣，他們有的跳繩、有的滑雪、有的溜冰、還有的堆雪人……

冬天的雪景真美啊！

雪二年級作文 篇6

這個星期二，我和媽媽去了安吉天荒坪滑雪場滑雪。到了滑雪場，我先換上一雙硬邦邦的鞋子，再穿上一對長長的滑雪板，最後拿起兩根黑色的滑雪杖一搖一擺地走出大廳。

我走出大廳纔想起我自己還不會滑雪，所以我只能一邊看着別人滑雪一邊模仿別人滑雪。看着看着。我想：好像滑雪沒有我想象的那麼難，倒跟我幼兒園學的輪滑有些相似。就這樣，我懷着這個念頭開始嘗試着滑雪。

經過一番努力後，我終於在高處的一塊平坦的雪地停了下來。我想：現在應該可以往下滑了！於是，我默唸：一、二、三、滑！話音剛落，我就順着斜坡飛快地滑了下去。當我的滑雪板停下來時，我猛然發現：我成功了！我一成功，興趣就來了。我練了一遍又一遍，正當我準備練第七遍時，廣播裏響起了導遊的提醒聲。我所在的位置正好是個斜坡，我就一邊滑雪一邊進了出口。我看了一眼售票處，那裏排隊的人比我們來的時候還多哩，我們還算幸運啊！

雖然我在這還沒玩夠，但是我學會了一項新技能——滑雪！

雪二年級作文 篇7

下雪啦！這是我在20xx年遇到的第一場雪。

大雪紛紛揚揚地灑向大地，不一會兒，地上鋪了雪毯，小樹穿上了銀裝，屋頂戴上了白帽子。我興奮極了，迫不及待地衝到屋外去玩雪。可是媽媽急忙拉住我說：“我們等爸爸回來，再去堆雪人。”

不一會兒，爸爸就回來了。爸爸知道我想玩雪，就說：“吃完飯，我們一起去堆雪人。”我高興極了，對爸爸說：“爸爸真好！”然後我就狼吞虎嚥般地把飯吃完了，我見爸爸還沒有吃完飯，就不停地催促爸爸：“快點吃，快點吃……”終於爸爸也吃完飯了，我急忙拉着爸爸的'手往外走去。爸爸無奈地跟着我走出了屋子。

我和爸爸把雪慢慢地堆在一起，做成了兩個雪球。雪球一個大、一個小，大的當身子，小的當頭。我還用紅蘿蔔當雪人的鼻子，用乒乓球當他的眼睛，用小水桶當帽子。不一會兒，我們就把一個白白的雪人堆好了。看我們的雪人是不是很漂亮？

今天，我很開心。不僅因爲我堆了個大雪人，更因爲爸爸陪我一天。

雪二年級作文 篇8

今天我在老家澠池有幸看到下雪。雪花飛飛揚揚，飄飄灑灑，象一位白衣的仙子一樣嫋嫋地飛落下來，不一會兒，整個世界就都變成白色的了。

我在白色的雪地裏打滾，在外婆門前的路上滑冰，在雪地裏跑來又跑去。簡直太神奇了，雪花象是跟我捉迷藏一樣，我跑向左邊，雪花就跟我跑左邊；我跑向右邊，雪花也跟我跑向右邊。我感受着這少有的雪的快樂，我喜歡這純潔無瑕的世界！

雪二年級作文 篇9

你似一塊冰冷的雪，砸在人們顫抖的人心裏。因爲你，那些懵懂的人們一次又一次飛去那個清冷而又黑暗的地方。雖然，人們不想飛去那裏，可那些貪玩、懶惰的人們，那些無視斑馬線的人們，一次次去接近你，或許他們早點回頭，他們的童年就不會因此而消失;他們的青春就不會因此而滅亡;他們的夢想也就不會因此而破滅；他們的一切一切，生命太脆弱了。

鵝毛般的大雪飄向大地，他圍着圍巾把自己包的嚴嚴實實，走在上學的路上，貪玩的他穿過人行道，來到馬路間玩耍，他已忘記自己在做什麼，只是全身心投入此中。不時，耳邊響起鳴聲——當他反應，回頭時，什麼都已晚了。剎那間，雪白的大街上，顯現出一片鮮紅的“血花”來。或許，他少貪玩一點，或許，他多留意一些，再或許……但現在已經沒有意義了。天，顯得格外的冷。雪，還在飄。

你像一個個演繹不完的劇目，每一幕都使人驚心，每一次都使人哭泣，每一滴淚都使人痛心，每一次回憶都使人心碎，你，太殘忍了……彷彿，聽到警察叔叔在告誡我們：請走斑馬線，請看紅綠燈。雪漸漸停了，天邊一縷陽光飛來，照在大地上。潔白的雪花，一閃一閃。

雪二年級作文 篇10

今年元旦期間下了一場大雪，學校臨時放假，我們歡呼“耶……”急衝衝回到家，央求媽媽帶我去看雪景。

我們相約小區的塗阿姨和她家的哥哥一起去陽明公園堆雪人、打雪仗……一路上，鵝毛大雪紛紛揚揚，車上、樹上、路上都堆着厚厚的積雪，美極了！我和向上哥哥不停的抓着雪球，互相追趕着打雪仗，媽媽和阿姨總在提醒我們路滑小心摔跤！

我們來到公園，只見公園內一片玩耍聲，歡笑聲……我們趕緊找到一僻靜處開始堆雪人了，媽媽拿出準備好的一人一雙塑料手套，我們分頭捧着雪團堆雪人，堆着堆着，感覺很費力，用手捧雪太慢了，塗阿姨一邊捧着雪一邊說忘記帶桶子來提雪了，我急中生計說：“用雨傘來裝吧！”大家拍手稱好。於是，我和向上哥哥一人一把雨傘迅速的運着雪，媽媽和阿姨整理的雪人的造型，一會兒，身子、頭、胳膊就堆好了，我和向上哥哥一起又給雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……

看着我們的傑作，我叫媽媽拿來相機拍下了我們和雪人的合影，遠處的陌生阿姨也聚過來說借我們的雪人拍照呢……