實用的二年級對不起作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的二年級對不起作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級對不起作文 篇1

媽媽只有我一個女兒，因爲爸媽離婚了，家裏就我倆，就更加疼愛我。可我覺得媽媽一點也不愛我。

這個月，因爲幾次語文小考試分數不高，媽媽生我的氣了，責備我：“一二年級你的成績是班上前幾名，現在才四年級，就七十多分，那你五年級不就要考零分了！”

我笑得要死，停住笑又突然嚴肅起來說：“如果考試的是你，你能考到七十多分嗎？”

媽媽無話可說，頓了頓，板着臉說：“今晚我去朋友家睡。你一個人在家睡。如果不，明早你別想我陪你吃早餐。”

第二天吃早餐，我看見媽媽流下了幾滴眼淚。我還沒來得及對媽媽說對不起，媽媽就後悔地說：“你瘦了。我沒注意你的身體，還把成績看得比身體重要，對不起，女兒。”聽了媽媽的話，我呆呆地坐着，一句話也說不出來。吃完早餐，媽媽就上班去了。

她的摩托車走遠了。如果我比媽媽反應快一些，我一定會對媽媽說：“媽媽，對不起。該承認不對的人是我，我不應該這樣和你說話，考試時不應該粗心大意。”

二年級對不起作文 篇2

星期六下午，陽光燦爛，明明在興致勃勃地踢足球。踢着踢着，一用力，球像箭一樣飛出去。“哎呦，我的背！”明明聽到了一陣叫聲，心想：“大事不妙，我踢到人了！”他滿頭大汗地跑過去，連忙說：“對不起，我不是故意的。”小弟弟笑着說：“沒關係。”說完小弟弟轉身就走了。明明撿起球，擡頭發現小弟弟背上有球印，連忙喊：“等一等，小弟弟！”小弟弟轉過頭說：“怎麼了大哥哥？”“讓我幫你把衣服上的泥土拍乾淨。”他一邊說一邊拍。小弟弟說：“謝謝大哥哥。”

後來明明和小弟弟成爲了最好的朋友，因爲他們都是懂禮貌的好孩子。

二年級對不起作文 篇3

星期天的早上，無邊無際的.天空就像廣闊無邊的大海，小明在廣場踢足球。

突然，小明用力過猛，球像一隻離弦的箭飛了出去。小明只聽見“哎呦！是誰踢的球！”小明心想：糟糕了，大事不妙，我踢到人了！他三步並作兩步，快速地跑了過去。他連忙說：“對不起小弟弟，我不小心把球踢到你背上了，你沒事吧？”小弟弟一邊揉着背，一邊說：“沒關係。”說完，小弟弟跟沒事似的走了。小明撿起球，擡頭一看，發現了小弟弟背上有塵土，小明連忙走上前去，一邊拍小弟弟身上的土，一邊說：“我幫你把衣服上的土拍下來吧！”小弟弟說：“謝謝你。”

最後，他們一起踢起了足球，並且成爲了好朋友，因爲他們都是懂禮貌的好孩子。