關於我的二年級作文彙總六篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的二年級作文 篇1

我的妹妹今年讀一年級，她身高和我差不多，體重卻比我重十多斤，看起來胖胖的，家裏人都叫她“小企鵝”。那麼，我就跟大家說一說我這個妹妹吧。

有一天，“小企鵝”和她的媽媽來我家裏玩，“小企鵝”一進來就把我的玩具全部都找出來了，她還把我的玩具倒出來扔的亂七八糟的，我生氣的說：“你再把我的玩具亂扔的話，我就不跟你玩了。”她走過來撒嬌的說：“姐姐，我下次再也不亂碰你的玩具了，你就陪我一起玩嘛。”

還有一次，奶奶端出來一盤水果，我拿起一個蘋果剛想吃，妹妹跑過來說：“我要姐姐的蘋果。”我說：“盤子裏有那麼多的水果，爲什麼你偏要我的呢？”我們倆搶着搶着誰也不肯放手，這時媽媽走過來對我說：“你是姐姐啊，應該讓着妹妹纔對啊！”我說：“我是在跟妹妹開玩笑呢！”接着就把蘋果遞給了妹妹。

我愛妹妹，我們經常在一起玩，她很調皮，也很可愛，有時還很霸道。每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問：。

我的二年級作文 篇2

擡頭仰望天空，美麗的白雲在空中飄動。

天上的雲是個調皮的孩子，它變化多端。如果你不留神，它就會變成另一朵雲，讓你找不到它。它在慢慢移動，有時像一匹駿馬向前飛奔；有時像一棵大樹在風中搖擺；有時像一隻兔子在摘蘑菇……

看！離我最近的那朵雲，它像獵豹在捕捉獵物；再看，遙遠天邊的雲，像一隻揚帆起航的船。

傍晚的火燒雲更是美麗。朝霞多美啊！燒紅了藍天，染紅了大地，映紅了田野、山村，整個大地都變的紅彤彤、金燦燦的……

再來看看雨前的烏雲吧。在遠處隱隱的雷聲中，烏雲涌來了，越來越多，越來越濃，像落到大地上的不是雨，而是濃濃的墨汁。像一牀巨大的棉被，遮住了遼闊的大地。

變幻無窮的雲，美不勝收的雲，我喜歡你，我還想知道你更多的祕密。

我的二年級作文 篇3

下課的時候，我沒有排練我就逃跑了。

三個強壯的同學來追我，我旁邊還有保護我的，三個人追我的時候，他們都追不到，我就在那裏跑，那二個人拉着我的手在保護着我。

後來一羣人在追我，我不管是誰在追我，我都在跑，因爲我分不清楚是誰在拉我。

上課了，我看見唐知言把金一聰弄在地上說：“都是你，害得我們不排練。”金一聰扒在地上哈哈大笑，後來我也笑了。

我的二年級作文 篇4

叮鈴鈴鬧鐘響了，我穿上讓我引以爲傲的制服，因爲我是一名光榮的人民警*。

吃過早飯我懷着愉快的心情，騎着自行車去上班了，突然我聽見有人喊：“抓小偷啊！抓小偷啊！”我循聲望去，只見一個瘦瘦的身影夾一個黑色的包飛快地跑着，因爲街上的人比較多，我立刻把自行車甩到路邊，迅速裏追了過去，不一會兒就追上了小偷，並且利用擒拿格鬥術把他三下五除二給制服了，一看是一個十多歲的孩子，念他是初犯，我就對他批評教育了一番，並通知他的家長後讓他走了。我把失物歸還給了失主，失主爲了感謝我非要塞給我非要塞給我200元錢，我對他笑了笑擺了擺手，在路邊找到自行車我就去上班了

今天我的工作任務是接聽電話，作爲警*不單要會擒拿格鬥，還要會巧妙地運用網絡破案，這要求我們要多看書籍，多積累知識。警*的工作不但有驚心動魄的場面，而且還有一些繁瑣的小事，直到下午下班我也沒有接到一個報警電話，爲此我感到慶幸，社會的.不良現象越來越少了我今天利用今天工作的閒暇時間看了許多的書籍，查閱了很多資料，充實了自己，爲破案打下了堅實的基礎，充實的一天就這樣慢慢度過了……

忽然我聽到媽媽的喊聲：“快起牀了，該上學了”，這原來這是一場夢，雖然只是一場夢，但我一把作爲人民警*當作是我的理想，它就像一顆小小的種子，深深的埋在了我的內心深處，等待我用辛勤的汗水澆灌它，讓他生根發芽，長出最茁壯的枝幹，開出最鮮豔的鮮花，結出最碩大的果實！

我的二年級作文 篇5

我要感謝天空，在經歷了幾天陰雨天后，終於賜給了我們一個明媚的陽光。今天天氣真好，我的心情也格外的好。

快到中午的時候，媽媽買菜回來對我說：“今天買了一條很新鮮的帶魚，中午我們可以吃紅燒帶魚了，不過你得幫我去買瓶醬油。”我一聽，馬上拿好零錢飛快地跑向小店。“阿姨，給我來瓶醬油。”正在忙着燒菜的阿姨漫不經心地說：“你自己去拿一瓶好了。”於是我隨手拿了瓶“醬油”跑回家給媽媽。媽媽一看拉下了長長的臉，鬱悶地說：“這是醬油嗎？明明是醋嘛！”我湊近一看，果然是醋。“呵呵”我調皮地對媽媽說：“媽媽，我可想吃醋裏帶魚了。” 媽媽無奈地看了看我又癟癟嘴說：“那好吧，只能這樣了，你真是個小馬虎。”

今天，媽媽燒的醋裏帶魚可真好吃，哈哈！

我的二年級作文 篇6

我們班有一個“三神”小剛。上課的時候“三神”會不知不覺地睡覺。下課了，“三神”衝出教室跑去又寬又大的操場。一會兒去拔花草，一會兒去踢踢球，一會兒去玩玩沙池裏的沙子，一會兒像飛騰跳躍的獅子，一會兒像活潑亂蹦亂跳的猴子，玩得滿頭大汗。同學都不敢靠近“三神”，“三神”就像瘋子一樣在學校裏胡作非爲。

有很多同學都說小剛有點怪怪的，小美說：“小剛你怎麼了？”小鋼還是一聲不響。

一到上課的時候，老師說“上課！”全部同學都站了起來，只有小鋼一個人沒站起來。同學大聲地提醒他：“小剛起來！”這個聲音可大了。小剛上課時走神，直到老師教寫字還沒起來。下課了，小剛立刻像瘋子一樣衝了出去玩。

測驗時間到了，可是小剛一題也不會做，上課無神，下課有神，考試傷神，這就是我們班的“三神”了。唉，他測驗時，只好抱個大鴨蛋回家。