關於二年級期末作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的二年級期末作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級期末作文 篇1

距離期末考試的日子越來越近，每天的課堂上，老師爲我們複習所有課本內容，對試卷中的錯題進行一一講解和分析，爲期末做着準備，希望我們能考出好成績。

在家裏，爸爸媽媽時刻監督我的複習情況，重點抓我的字跡，做題，錯題……不放過任何細節，不敢有任何鬆懈。我和媽媽爲這次期末考試分數定了個目標，目標是成功的希望和動力，我們共同朝着這個目標方向努力。

我也會偶爾出現自我放縱的心態，寫作業過程，不由自主地自我鬆懈、懶散，由着莫名煩躁情緒涌現出來，整個狀態非常不好，寫出來的作業是一團糟，字跡潦草，錯題一大堆。惹得媽媽特別生氣，我也受到媽媽特別嚴厲的批評和懲罰，並且將作業全部擦掉重寫，直寫到媽媽滿意爲止。這種時候，我也覺得很自責……

如媽媽所說，自己的確欠缺自律，自我要求不夠，而且不應該在學習上，出現不該有的負面情緒和想法，負面情緒和想法就像是心裏住着的搗蛋“小惡魔”，自己不去想，它是不會被放出來的，如果負面情緒放出來的話，也不要被它牽引着走，讓它無限延續，應及時終止，讓它遠離自己。

我現在知道該怎麼做了，發現自己有負面情緒涌上來時，需冷靜，放鬆心情，調整好心態，收穫滿滿的正能量，應該做的事情立刻就去做，並且要下定決心去做好，把心裏住着的“小惡魔”擊退得無影無蹤。

二年級期末作文 篇2

“嘩啦……”我踩着路邊上的幾片殘留的樹葉，刺眼的陽光讓我的視線受到阻礙，透過陽光，我靜靜地盯着遠處幾根剛冒出來的小芽，一片欣賞着四處春意盎然的景象，一邊想着媽媽跟我說的話……

那是一個大熱天，陽光燒灼着大地，好像要把大地烤化。我愜意地躺在家裏看着電視，心裏要多舒服有多舒服。“叮咚。”忽然門鈴響了，我急忙穿上拖鞋去開門，打開門，是一個年輕的郵遞員，他問我：“請問你爸爸在家嗎?”我連忙交了爸爸出來，爸爸簽好字，接過東西，和郵遞員說了聲謝謝就關上了門。我好奇的打開包裹，發現是一條冰封的魚，爸爸在我旁邊說：“終於送來了!”一邊合上包裹的蓋子，一邊對臥室裏的媽媽喊道：“我去把魚給媽送去啊!”然後，就準備出門。我在爸爸身後說道：“今天這麼熱，不能等會兒再去嗎?”“不行，現在就得送。”爸爸回了我一句，“可是這天氣……”“行了!別說了!”一向溫柔的爸爸這時竟然大聲訓斥我，我頓時感到很委屈，跑進媽媽那間小聲地哭了起來……

我躺在被窩裏，心裏覺得十分無辜，我明明是怕他曬壞了才說的，沒想到爸爸卻這麼兇我，我越想越傷心，哭的也越發大聲了起來。媽媽看到我這副樣子，過來摸摸我的頭，溫柔的問我：“樂樂，爲什麼哭成這樣了?”我爬起來，擦擦眼角的淚，帶着幾分哭腔向媽媽講述了事情的經過……媽媽聽完後，出乎我意料地沒有責怪爸爸，而是帶着幾分責怪語氣對我說：“樂樂，你怎麼這麼任性啊!”我聽到媽媽這樣說，不禁愣了一會兒，半天才委屈地回道：“我又沒做錯什麼，我不讓爸爸出去，是因爲我怕他大熱天曬壞了。”媽媽嘆了口氣，對我說：“樂樂，你這樣做的初衷固然是好的。可是，你有沒有聽說過一句話樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。”說完，媽媽就出去了。

“來買了，來買了，大減價……”遠處小販的叫賣聲將我從回憶裏拽了出來。“呼……”一陣涼風吹過來，好似吹走了我的疑惑。是啊，孝順不能等待，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待……

二年級期末作文 篇3

期末複習日誌六

新的一週開始了。

三天，只剩下最後三天的時間了。三天之後，孩子們將走進考場，結局已經不再重要，最有價值的是過程。

剛剛用校信通給家長髮了短信，把未來三天覆習的要點告知他們，讓他們也心中有數，還特別囑咐家長們即便孩子複習的不夠紮實，也不要再批評指責，與其那樣不如多給孩子些鼓勵。於是接下來給13個複習期間表現不錯的孩子的家長也發了短信，希望他們能多給孩子打打氣。

今天原本只有一節課，因爲副科考試全都結束了，上午開完會我佔了一節英語課用來複習。重點鞏固了訂正錯別字、修辭知識、關聯詞語造句等內容，除了修辭相對抽象，孩子們理解起來有難度外，其他類型沒發現什麼問題，進行得還算順利。下午又去上了一節，講了幾道雙休日佈置的往年試題，感覺個別題型還是有一定難度的，比如“照樣子寫詞語”中出現了“積少成多”“裏應外合”兩個例詞，孩子如果不仔細觀察加橫線詞的位置，很可能寫出“遠近聞名、黑白相間”之類的答案來。這讓我不得不佩服題目設計者的“聰明過人”。更有甚者，在“糾正錯別字”一題中，竟有一個小題是完全正確沒有錯誤的，孩子們自己都說這道題是“陷阱”。我無意對考題品頭論足，不過如此鑽牛角尖兒的做法，本人實在欣賞不了。

我發覺，越是臨近考試，自己的心情反倒越放鬆。或許是從小父親教導我的那條“考試寶典”——戰略上要藐視，戰術上要重視，至今依然深深影響着我吧。至少我的心情是在不斷放鬆，估計到考試那天會徹底放鬆下來。作爲考生，這種狀態當然非常之好，但作爲老師該不該如此我吃不準，但似乎也是可以的，考前是應該讓孩子們舒緩壓力，平靜地迎接考試。

浮躁依然存在，這似乎是不可避免的。上課的時候，教室裏亂說亂動的情況有所擡頭，心不在焉的孩子無處不在。面對他們我充滿矛盾，一方面他們在複習的關鍵時刻表現的如此懈怠，令我極爲“怒其不爭”，另一方面一天到晚讀啊背啊寫啊換誰不煩？換成我能保證每一分鐘都專心致志嗎？我開始懷疑自己做了太多違背“己所不欲勿施於人”的事情，恐怕不僅僅是複習期間，平時可能更多。

我不想懺悔什麼。但我絕對需要反省。

二年級期末作文 篇4

假如

假如我有一枝馬良的神筆，

我要給窗前的小樹，

畫一個紅紅的太陽，

讓小樹在冬天也能快活地成長。

假如我有一枝馬良的神筆，

我要給樹上的小鳥，

畫許多好吃的穀粒，

鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食。

假如我有一枝馬良的神筆，

我......

假如我......

小葉子是這樣寫的。

假如我有一枝馬良的神筆，

我要給沙漠裏的人民畫上一

口井，這樣他們再也不用千

裏尋水了。

假如我有一雙翅膀，我要向

着高空飛翔，這樣我就讓我

媽媽坐在我身上，巡邏遠方。

假如我有一棵搖錢樹，

我就把它擡到遠方，

我要讓貧困的人民，

獲得一點財富。

假如我有一隻能言鳥，

我就讓它待在樹枝上，

等它唱歌的時候，

成千上萬的鳥就會跟着它一起唱歌，

那樣就會成爲鳥語天堂。

二年級期末作文 篇5

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;我們需要一顆感恩的心。

回眸我們的過去，我們就會發現我們永久沐浴在父母的愛河裏。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開第一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。讀着這樣的文字，使我想起一個深夜，屋外下着大雨，我正發着高燒，媽媽急忙揹着我走向醫院。風越刮越猛，雨越下越大，本來衣服穿得單薄的媽媽把外衣脫下來，把我裹得嚴嚴實實。在泥濘路上，媽媽一步三滑，艱難地走着走着……"回報父母"要從小做起試想，如果一個人連自己的父母都不愛，那他還能愛他人、愛祖國嗎?我覺得在享受母愛的溫暖中，學會回報母親，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認爲父母是理所當然幫我們做任何事情的，不要再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴的愛。

在此，祝願天下所有的父母安康!快樂!祝願所有的孩子都有一顆孝心。讓我們以實際行動，做一個“不讓父母悲哀、不讓父母操心、不讓父母擔心”的好孩子吧，一件體貼的小事比十句祝福更令我們的父母開心愉快!

二年級期末作文 篇6

一天，青蛙在小鳥的幫助下跳出了井口。

小青蛙蹲在井沿上，望着無邊無際的天空，小青蛙感嘆道：“小鳥，你說的沒錯，我已經迫不及待地要出去逛逛。”

小青蛙跳到碧綠的草地上，小草是那麼柔軟，微風輕輕吹過小草，小草發出“沙沙”的響聲，好像在溫柔地說：“小青蛙，這個世界還很大，正等着你去探索呢！”

小青蛙跳到一條又寬又長的馬路上，馬路上車子來來往往，川流不息。小青蛙跳出一步又趕緊退回來了，心想：這是什麼怪物，爲什麼總是發出“嘟嘟”的聲音？我還是去別處看看吧！

小青蛙蹦到池塘邊。這時天已經漸漸地黑了，小青蛙跳到一張碧綠的荷葉上，螢火蟲提着小小的燈籠在四周飛來飛去。它對小青蛙說：“小青蛙，歡迎你來到這片美麗的荷塘，這周邊的稻田裏有許多害蟲，你可以去幫忙農民伯伯捉害蟲。”小青蛙說：“好的，我一定會努力捉害蟲的。”

小青蛙仰頭望着墨藍的天空，天空像撒芝麻似的.撒滿了星星。小青蛙聞着淡淡的荷花香，甜甜地進入了夢鄉……

二年級期末作文 篇7

中午，王老師興沖沖地走進教室，笑眯眯地對全班同學說：“今天聽寫100分有以下同學：3號、23號、37號、31號……”什麼?什麼?31號?100分?這不是我的學號嗎?我也有100分?我有點不相信自己的耳朵，生怕自己聽錯了。我拉了拉自己的耳朵，又看了看同桌，發現同桌正用羨慕的眼光看着我，我才確信我沒有聽錯呀!

我真高興呀!這可是我難得的100分呀!以往的聽寫，我總是有一個兩個字錯，100分總離我遠遠的，沒想到今天竟然100分。我心裏暗暗地想：真要謝謝阿姨了!昨天晚上，阿姨對我說：“今天我們不用讀的方法，用抄寫的方法來記詞語，因爲你讀的時候有點像小和尚唸經，有口無心的。”我聽了阿姨的話，就認認真真地把詞語抄寫了一遍，今天果然聽寫100分了。

看來阿姨說得沒錯，學習真的要用心呀!

二年級期末作文 篇8

終於，到期末了。又該像往常一樣制定目標，然後努力學習，去實現目標。說實話，這些程序我倒着都能背下來，不過有時想想也覺得蠻有趣的，雖然大多數的時候我都是以失敗而告終的。其實也無所謂，不過一個目標而已，只是這中間的過程很值得我去珍惜。在平常，我總沒有這樣的感受，好像自己就覺得這生活很平淡，但是又不缺樂趣，只有到了期末的時候，才發現，原來時間是在毫不留情的轉動的。他不會給你喘息，當你意識到了這些的時候，已經放假了。這也是人們在放假的時候爲什麼想上學的原因了。

想念同學，想念生活，比起在家裏渾渾噩噩度日，在學校的生活不知多了多少樂趣。我曾狠下了好多次決心讓自己獨立，不要留戀學校，懷念只會增添悲傷。但是我發現我不能。這段記憶，怎麼也忘卻不了。也許，是因爲其中包含了我的情感吧。(有點扯開了，回來回來。)……這次期末的話，我想，給自己定一個高點的目標，也許有人會說我好高騖遠，當然，也沒錯，只是我想，我一個學期的努力總不能白費吧。(個人認爲這個學期還是比較認真的，當然是受了某人的影響，希望某人能在若干年後看見這些話，最好感動得流淚。呵呵，開個玩笑。)

總之，衝上前20吧，相信自己。好好努力衝刺吧。我希望等考完，成績出來後再來看這片文章的時候會發現自己達成目標而不是沮喪。呵呵。其實最近很忙，都沒時間做課外的作業了。老師佈置作業就像rap一樣一下就一堆。做得我頭大。還有比較欣慰的是我下了好多電影和動畫，準備寒假好好放鬆下。當然，我得吸取上個學期的教訓(因爲暑假玩得太過火而導致了眼睛玩壞而且開學初的月考完全考砸)所以我得制定一個計劃表。(其實也就是名義上的東西，我十有八九是不會去執行的。三天熱度。)我希望能好好得過好這個學期，至少別留下遺憾。最後祝大家天天開心!