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關於二年級期末作文九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的二年級期末作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於二年級期末作文九篇

二年級期末作文 篇1

上學路上

星期一的早晨,太陽當空照,小魚揹着書包,戴着漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學路上。這時,走在前面的老奶奶突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶裝梨的袋子破了一個大洞,梨掉了一地。

這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎麼拿回家去啊?老伴還等着我買梨回去呢!”小魚看了看自己的書包,也沒有可以裝梨的袋子。就在這時,小魚靈機一動,想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然後把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽裏。

老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子裏,非常高興。小魚笑着說:“老奶奶,梨有點重,還是我送你回家吧!”老奶奶高興地答應了。

就這樣,小魚捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地誇獎小魚是個懂事的孩子。跟老奶奶道別後,小魚心裏美滋滋地直奔學校去。

二年級期末作文 篇2

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;我們需要一顆感恩的心。

回眸我們的過去,我們就會發現我們永久沐浴在父母的愛河裏。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁開第一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候,當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們取得成功,會衷心爲我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。……是父母在身邊耐心地教導我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。讀着這樣的文字,使我想起一個深夜,屋外下着大雨,我正發着高燒,媽媽急忙揹着我走向醫院。風越刮越猛,雨越下越大,本來衣服穿得單薄的媽媽把外衣脫下來,把我裹得嚴嚴實實。在泥濘路上,媽媽一步三滑,艱難地走着走着……"回報父母"要從小做起試想,如果一個人連自己的父母都不愛,那他還能愛他人、愛祖國嗎?我覺得在享受母愛的溫暖中,學會回報母親,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人,讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認爲父母是理所當然幫我們做任何事情的,不要再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴的愛。

在此,祝願天下所有的父母安康!快樂!祝願所有的孩子都有一顆孝心。讓我們以實際行動,做一個“不讓父母悲哀、不讓父母操心、不讓父母擔心”的好孩子吧,一件體貼的小事比十句祝福更令我們的父母開心愉快!

二年級期末作文 篇3

期末考試,是好事還是壞事呢?這對壞學生是壞事,對好學生是好事,而我,一個不好不壞的學生,也很喜歡期末考試,爲什麼,應爲我有足夠的信心去對付期末考試,雖然我考分不高,但是,我盡力而爲。得到的是自己真實的成績。

我的分數,語文79.5,數學94+10,英語89+10。總分是282.5,個人的平均分是94.5。你們不要笑話我,雖然我考分不高,但是,我仍然有進步,當我有進步時,我不會應爲驕傲而落後,我就算科科滿分時,我會記住,書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。

對付下次的期末考試,我們要努力,努力再努力。我喜歡期末考試,它說出了每一個學生的真實成績,因爲學習無有半點虛假。

喜歡我的作文就贊一下哦,順便說一下分數,我不會嘲笑你們的,要真實的。

二年級期末作文 篇4

“嘩啦……”我踩着路邊上的幾片殘留的樹葉,刺眼的陽光讓我的視線受到阻礙,透過陽光,我靜靜地盯着遠處幾根剛冒出來的小芽,一片欣賞着四處春意盎然的景象,一邊想着媽媽跟我說的話……

那是一個大熱天,陽光燒灼着大地,好像要把大地烤化。我愜意地躺在家裏看着電視,心裏要多舒服有多舒服。“叮咚。”忽然門鈴響了,我急忙穿上拖鞋去開門,打開門,是一個年輕的郵遞員,他問我:“請問你爸爸在家嗎?”我連忙交了爸爸出來,爸爸簽好字,接過東西,和郵遞員說了聲謝謝就關上了門。我好奇的打開包裹,發現是一條冰封的魚,爸爸在我旁邊說:“終於送來了!”一邊合上包裹的蓋子,一邊對臥室裏的媽媽喊道:“我去把魚給媽送去啊!”然後,就準備出門。我在爸爸身後說道:“今天這麼熱,不能等會兒再去嗎?”“不行,現在就得送。”爸爸回了我一句,“可是這天氣……”“行了!別說了!”一向溫柔的爸爸這時竟然大聲訓斥我,我頓時感到很委屈,跑進媽媽那間小聲地哭了起來……

我躺在被窩裏,心裏覺得十分無辜,我明明是怕他曬壞了才說的,沒想到爸爸卻這麼兇我,我越想越傷心,哭的也越發大聲了起來。媽媽看到我這副樣子,過來摸摸我的頭,溫柔的問我:“樂樂,爲什麼哭成這樣了?”我爬起來,擦擦眼角的淚,帶着幾分哭腔向媽媽講述了事情的經過……媽媽聽完後,出乎我意料地沒有責怪爸爸,而是帶着幾分責怪語氣對我說:“樂樂,你怎麼這麼任性啊!”我聽到媽媽這樣說,不禁愣了一會兒,半天才委屈地回道:“我又沒做錯什麼,我不讓爸爸出去,是因爲我怕他大熱天曬壞了。”媽媽嘆了口氣,對我說:“樂樂,你這樣做的初衷固然是好的。可是,你有沒有聽說過一句話樹欲靜而風不止,子欲孝而親不待。”說完,媽媽就出去了。

“來買了,來買了,大減價……”遠處小販的叫賣聲將我從回憶裏拽了出來。“呼……”一陣涼風吹過來,好似吹走了我的疑惑。是啊,孝順不能等待,樹欲靜而風不止,子欲孝而親不待……

二年級期末作文 篇5

星期四的時侯,史老師在黑板上寫了“明天去春遊”的通知,我們全班同學樂得直叫。

星期五一大早,同學們早早地來到學校。不一會兒老師就說:“開始整隊。”一路上我們好開心啊!我們唱着張老師教我們唱的歌曲:“走、走、走……。”很快就來到了赤壁公園。同學們三五成羣的把帶的桌布打開了,然後把自己帶的水、水果和零食拿出來吃。曾世龍叫我和他去和別的同學打皮球,我們分成兩個隊,有的同學真是太歷害了,每次當我一搶到球時一下子就被別的同學拿走了,但我們隊的幾個同學的球也打的非常好,最後我們隊與他們隊的比分是39大戰32。開始全班照相,同學們都手把手抱着相互的肩膀。

我們又到公園別的地方去玩,老師叫學過跳舞的同學來表演,有五個同學都參加了,老師還專門給他們照了相。還有的`同學玩起了陀螺。大家都玩的非常的盡興。

不知不覺的到了中午,我們要回去了,大家都興高采烈的說着自己今天許許多多好玩的故事。

二年級期末作文 篇6

感恩之心,既能幸福他人,也能快樂自己。學會感恩,是爲了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩,是爲了用道德的甘露滋潤心靈。

生活在幸福的日子裏,我的思緒總是飛的很遠。如果我是紅花,我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻,我還要感謝它甘爲陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂,我會感謝花朵的無私的贈,我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹,我將感謝太陽賦予我生命的能量,感謝大地給我堅實的支持;如果我是小河,我要感謝上蒼,因爲你賜給了我響亮的歌喉和永不疲乏的身軀。

感恩,不僅僅是一種完美的情感,更重要的是對職責的承擔,對道義的監守。心中充滿感恩之情,纔會想到回報,纔會想到奉獻。感恩父母,你就會乘歡膝下,讓他們安詳晚年;感恩伴侶,我纔會“執子之手,與子偕老”;感恩朋友,你纔回肝膽相照,患難與共;感恩生活,你纔會熱愛生活,回報社會。

親愛的同學,當你吃着可口的飯菜時候,你會感激父母的無私關愛嗎?當你坐在舒適的教室裏的時候,你會感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺取得成功的時,你會感激朋友的支持嗎?請不要自己的感恩之情,當你得到親人或朋友的關愛的時候,你至少能夠忠誠的說一聲“謝謝”,報之誠摯的笑臉;當別人需要幫忙與支持的時候,你同樣能夠用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因爲,心存感恩,纔會珍惜擁有,珍惜幸福。

在水中放進一塊小小的明礬,能讓所有的渣慢慢沉;如果在我們的心中栽培一種感恩的心思,那些浮不安的思緒也必須會慢慢不見。

二年級期末作文 篇7

一天熊媽媽買回來了八個果子,他讓小熊淋淋吃。淋淋說:“我不能夠自己吃,我的好朋友今天要來,我要和他分享。”

咚咚咚,門響了,淋淋打開門,請冰冰進來。淋淋熱情的說:“冰冰你好,今天我要請你吃果子。”他們來到客廳,熊媽媽把果子端上桌讓他們吃果子。

淋淋說:“我吃5個你吃3個把。”“不公平,我的這份太少了。”冰冰說,我吃6個你吃2個。“不行,不行,2兩個果子太少了,我要吃7個你吃1個。”淋淋說。冰冰生氣的嚷了起來:“太不公平了,1個怎麼吃的飽啊?”就這樣兩個小夥伴吵了起來……

這時熊媽媽來了,淋淋告訴媽媽剛纔發生的事情,媽媽聽後說:“你們兩個要平均分,每人吃4個果子,這樣不就公平了嗎!”聽了熊媽媽的話,他們都同意了。

最後,他們快樂的吃起了美味的果子,心裏美滋滋的。

二年級期末作文 篇8

直至隨着年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一向執着固守的大門。

那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學習,而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔負起家庭的擔子,經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次爲母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那麼的陌生,從來不做家務,從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋樑。”高二的學農的羣衆生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過着嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學因勞動包桔子而劃破了手,我帶了邦迪主動爲他們包紮,鄉村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的,爲着所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報。

人,是需要感恩的,對於世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自淨潛力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,並有勇氣去負起職責,社會才得以和諧發展。

你瞧,非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人,監守第一線置生命於不顧;復旦學子馮艾西部支教;採血車裏人潮涌動……一個個動人的故事無不體現了人們感恩於社會,而此刻社會提倡“以人爲本”的精神,是感恩連接了人與社會,使社會不斷前進。

學會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會轉成完美的人間,恩與愛是好朋友,學會了感恩,你便能與愛同行。

二年級期末作文 篇9

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。花片凋落了會化作春泥去守護樹木和花朵。這是多麼高尚的感恩之心阿!物都是如此,更何況人呢

感激生養你的人,因爲他們讓你獲得生命,讓你健康成長。媽媽,給了我們享受陽光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地,他們滿懷興奮,期盼和不安定走過了多少個白天黑夜,無聲淚水侵透三百六十五個不眠的日子,那是作爲一個女人幸福的眼淚,卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚,當我們在他們的呵護下一天天成長的,他們的生命也在一天天消逝,在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕,這都是爲了他們的兒女阿,父母,回報他們,趕快行動吧,

感激教育你的人,因爲他們授予你知識,是他們讓我們從一個無知的小孩成長爲一個懂事的青少年,從教會我讀懂書本上的每一個漢字,每一行句子,到讓我讀懂社會這本無字天書,多少個清晨和夜,多少滴汗水和淚水,多少上操勞累,和期盼,一切盡在那三尺講臺上表達着,傳遞着,老師給了我們春的溫暖,夏的清爽,秋的沉思,冬的嚴寒,還記得以爲老師曾在我的日記本上質問我爲何放棄努力“孩子,去堅持纔會勝利纔會成功,長路漫漫,痛苦是不可避免的,想像一下,假如鉛筆不經歷刀削般的疼痛,怎能寫出秀麗的漢字人生就像海洋,時而風平浪靜,時而波濤洶涌,人生就像天氣,時而風和日麗,時而烏雲密佈我們只有經歷了大風大浪纔會變的更加堅強,感恩老師,謝謝您的愛與鼓勵,謝謝禰給了我前進的力量,我必須會再接再厲,勇往直前。

感激幫忙過你的人,因爲他們幫你度過難關,“他”,在我的人生舞臺上演繹着無比重要的主角。沒有他能夠說我的人生就沒有動力,當我應對挫折,正無奈着,悲哀着,第一個出此刻我面前的就是他,他自身就是一個很冷漠,不願意交流,沒有信心的人,但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我,鼓勵我,幫忙我,以前因爲爸爸,媽媽之間的爭吵不斷,我的情緒十分低落,我的心萌生了對他們的恨,我媽像轉成了一個心理只有恨的冷血動物了,當我快走上絕望之路時,是他把我拉了一把,是他用純潔的心感染着我,把我從痛苦的深淵裏解救出來,我真感謝他,因爲他,我的生活此刻過的很好,謝謝感恩溫暖過你的人,那會使你的生活更加完美。

滴水之恩,自當涌泉相報。親愛的同學,請不要吝嗇自己的感恩之情,當你得到親人或朋友的關愛時,你必須要記得感恩,讓這份愛繼續傳遞下去!