【精品】二年級釣魚作文3篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的二年級釣魚作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級釣魚作文 篇1

這一天，小貓又和貓媽媽出去釣魚了，它們扛起魚竿，取出魚餌，來到小河邊釣魚，這次，小貓可認真了！

他先將魚餌套上魚鉤，然後甩起魚竿，魚竿沉入水中，小貓目不轉睛地盯着魚竿。這時，彩蝶飛過來，一會兒落在肩上，一會兒又落在手上，好象在和小貓玩耍呢！可是，他還是盯着魚竿。不一會兒，蜻蜓又來了 ，她在小貓面前翩翩起舞，小貓想：你們這些小玩意兒，想贏我上鉤，沒門。蜻蜓妹妹想：小貓肯定受不了我的誘惑，他可是個三心二意的傢伙！可是，等了老半天，小貓還是沒動靜，最後，小動物們只好都垂頭喪氣地走了。突然，小貓覺察到水下有動靜，他想：這下肯定有小傢伙上鉤了！小貓把魚竿小心翼翼地托出水面，哇！好大的一條魚呀！貓媽媽看了看自己聰明又伶俐的小貓說：“哦，我家的小貓現在可真專心呀！”

這次釣魚，小貓不但收穫了魚兒，還收穫了：做事要認真，不能三心二意，這樣才能把事情做好！

二年級釣魚作文 篇2

我的課餘生活是豐富多彩的，看書。畫畫。釣魚。。。。。。。而我最喜歡的.就是釣魚。

釣魚的時候，首先需要把魚餌掛在魚鉤上，然後再把線拴在有彈性的魚竿上，等我把杆子甩下河去時，呀!糟了，被水草掛住了。我使勁往外拔。爸爸說："不能用蠻力，要用巧力。"後來爸爸借來一把鏟子，才把魚鉤剷出來。要不然現在魚鉤還在水草裏呢。

二年級釣魚作文 篇3

國慶假期間，按早就計劃好的事項，爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚，但更吸引我的是去釣魚，這可是我第一次釣魚啊。

一個多小時的車程，見到親戚一陣寒暄後，我們就帶着釣魚的用具到了一個很大的池塘邊，這時已經有不少人手握魚杆，眼盯着池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓，調整好浮漂，藉着鉛墜的力

將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘，一陣漣漪，水面只剩下一個彩色的浮漂，我坐好馬紮，手裏接過魚杆，看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人，心理想：嘿，我和你們也一樣啦，這架勢威風吧！

來的路上，媽媽就告訴我：“釣魚要認真觀察，沉穩耐心，不要浮躁。”我手握魚杆，盯着浮漂一會後，心想：莫非魚已經上鉤了，提上魚鉤看看吧，結果可想而知，魚鉤上什麼也沒有，我失望地又將魚鉤沉入水中。

這時旁邊陸續有人將咬鉤的魚釣出水面，隨着魚在小桶裏的蹦跳，他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚杆交到爸爸手上，去看他們釣到的魚。他們是怎麼釣上的？我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔後面，想看看他是怎麼釣的。叔叔看見我，輕聲說：“看着浮漂，觀察它的一舉一動，當漂剛剛開始有動靜時，還不能起杆，那是魚兒在試探，此時起杆魚還沒咬鉤，肯定會前功盡棄。當這個前奏過後，漂突然猛地一沉，那證明魚咬鉤了，就是此時，要果斷起杆，十有八九啊！如果起杆晚了和起杆慢了魚就跑了！”“動了，動了，浮漂動了！”我看着浮漂激動地說。說時遲，那時快，只聽見魚線“嗖“的一聲，一條巴掌長的魚隨着魚線飛出水面。又是一條，嘿嘿，感覺真是好啊！

還得自己試試，我又重新接過魚杆，表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味着叔叔剛纔說的話，觀察着浮漂的動靜。除了微風扶過水麪，將浮漂輕輕平行移動外，沒有其他徵兆。但我仍耐着性子儘量保持平靜的姿勢，好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒，就說：“別傻舉着了，可能魚食早沒了。”我這才極不情願地開始收杆。

“魚！我釣上魚了！”也不知怎的，出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚，起鉤時，這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子，這魚被你的耐心征服了，早就咬鉤了，想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤，這還是一條狡猾狡猾的魚啊！”爸爸說。“再狡猾的魚也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說。

要午飯了，我們將釣上的不大的魚放回水中。看着魚迅速消逝，我在想：每次魚杆起起落落，結果無法確知。只是，每次盼望釣上的心情仍然相同，並且只要默默堅持沉鉤於水，收穫就是遲早的。