【熱門】龜兔賽跑二年級作文4篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的龜兔賽跑二年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

龜兔賽跑二年級作文 篇1

從前，有一隻兔子和一隻烏龜進行跑步比賽。

比賽開始了，兔子跑到了烏龜的前面，兔子心想，烏龜實在跑得太慢了，它哪裏是我的對手，看樣子我可以休息一會兒，兔子不知不覺睡着了。落後的烏龜用勁的爬呀爬呀，都已經超過了兔子。兔子一醒來，看見烏龜快要到達終點了，兔子趕緊追，可是已經來不及了，烏龜已經到達了終點線，最後烏龜得了冠軍。

龜兔賽跑二年級作文 篇2

自從那次兔子輸給烏龜以後，就感覺特別沒面子，整天呆在家裏不出去。

有一天，兔子不幹心的想“我再和它比一場，這次我要贏了不就可以把面子掙回來了嗎。”想到這兔子馬上跑到烏龜家門口，大聲喊：“烏龜你快出來，我要再和你比一場。”烏龜聽了兔子的話決定跟它到比賽專用場地去進行比賽。

比賽開始了，這次兔子仍然一開始就領先，兔子一想到上次輸了的情景，心裏就在暗暗想這次可不能再睡大覺了。小兔子跑到一半忽然看到路口立了兩個牌子，一個牌子上寫着“跑快者道”，另一個牌上寫着“跑慢者道”。兔子想：“我跑步確實比烏龜得多，當然要走跑快者道。”

後來烏龜也是到了同一個地方，看到了兩個牌子想：“我跑的比兔子慢，要走跑慢者道。”想到這烏龜便直奔跑慢者道。因爲跑慢者道是一條直線所以烏龜一點也不費力氣就到了終點。可是跑快者道要繞很多圈才能到達終點，所以兔子跑得氣喘吁吁纔到了終點。它擡起了頭看到了那隻烏龜已經在那等了它很久了。它氣得差一點背過氣了。

龜兔賽跑二年級作文 篇3

自從上次賽跑輸給烏龜後 ，兔子一直不服氣。於是，就找到烏龜，對它說：＂有本事我們再比。＂烏龜說：＂好啊，我隨時接受挑戰。＂兔子又說：＂我們的比賽日期就在下個星期一，地點在林邊的湖水裏。＂＂沒問題＂。烏龜接着說。

在這幾天裏，兔子天天苦練，一心要把烏龜跑贏。而烏龜卻與兔子卻截然不同，它天天在家玩，一點也不急，看上去很有把握。終於，星期一到了，所有動物都聚集在林邊的湖水旁，烏龜和兔子也如期來到．今天的比賽是從湖這邊游到對岸，由猴子擔當裁判，兩方都準備完畢後，隨着猴子的一聲槍響，比賽開始了。兩方都很賣力的在遊，突然烏龜不見了，不知道到哪去了，兔子沒管烏龜，自己賣力的遊着。終於，兔子游到了對岸。這時，它已經筋疲力盡了，於是，它坐到了一塊石頭上，它剛一坐下，石頭就開始動了，這時，兔子才發現，烏龜早已經到了。兔子就問烏龜：“你怎麼這麼快啊”？“我游到半路在水裏發現一個潛水艇，就坐它過來了”烏龜回答到，“現在是高科技時代了，我們可以利用高科技啊！”兔子聽了很驚訝，說“誰說能利用別的.東西啊”。烏龜說：“那也沒說不能啊”。這時，兔子沒話說了，它輸的心服口服。

現在是高科技時代，我們要好好學習，長大後發明更多的高科技產品。

龜兔賽跑二年級作文 篇4

上次龜兔賽跑，兔子輸了，兔子心裏悶悶不樂。這次，它下定決心要和烏龜再比一次。這天，兔子向烏龜寫出一封挑戰書上面寫着：親愛的烏龜，我再一次向你挑戰。烏龜看完挑戰書，眉頭一皺，計上心來，信心十足地來到兔子面前說：“跟你比賽可以，但是要按我指定的地點，”兔子說：“好!”

第二天，烏龜和兔子來到比賽地點。在山上的動物是大象，在山下的動物是小猴。

開始比賽了，小兔像一支離弦的箭，飛快地衝出了起跑線。烏龜還是走的非常慢，等兔子跑到中途的時候。烏龜把身子縮進龜殼裏，它“骨碌碌”地滾下來，很快就到了終點。可是，兔子還是得意的在後面慢慢地跑。等兔子跑到終點的時候，可見到小動物們已經在歡呼了。兔子走近一看，原來，它們是在爲烏龜慶祝。

這時，兔子才知道。烏龜是用自己的特長贏得了比賽，兔子輸的心服口服。