有關洗碗二年級作文彙編5篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的洗碗二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

洗碗二年級作文 篇1

三月八日是一年一度的婦女節，是全天下所有女性的節日。這一天，老師讓我們爲家中的女性長輩做一件事情來祝賀她們節日快樂。

今天早上，我幫媽媽洗碗。媽媽給我係好圍裙，全副武裝成功後，我開始披掛上陣了。我將一個個碗寶貝小心翼翼地放入了水中，生怕把碗打碎了。接着，我拿出“綠功”洗潔精往洗碗布上擰了一些，再把抹布擠一下，抹布上冒出許多泡沫，一個個泡沫變得五顏六色，像一個身着五顏六色衣服的胖娃娃。我用抹布開始擦碗，用力地洗，沒命地衝，洗了五分鐘才擦好了一個碗。不過沒關係，熟能生巧嘛。我又開始洗第二個，這一次我只花了二分鐘，而且錚亮。我不停地洗，不停地擦，不一會兒就乾淨了。我爲媽媽洗了一次碗，從中得到了無比的樂趣。

媽媽感動極了，連忙誇我是個好孩子。

洗碗二年級作文 篇2

我已經9歲了，算是一個“小大人”了，不再是衣來伸手，飯來張口的小皇帝了，我要幫媽媽做點什麼啦。

這天一吃完早餐，我就搶着收拾碗筷，掙着要幫媽媽洗碗。我收拾好碗筷，小心翼翼地把碗筷放進洗碗盆裏。打開水龍頭，給盆子裏放適量的水，擠一點兒洗滌精。一切準備就緒，於是我左手拿碗，右手拿洗碗布，緊貼着碗內不停地轉動起來，有了洗滌精的碗，非常滑，還好我拿的很緊，一個也沒滑落。我把所有的碗都洗了第一遍後，再次打開水龍頭，把碗放在水龍頭下，一個一個清洗掉帶有洗滌精的泡沫，每一個碗都被我洗到由滑到不滑爲止。媽媽走過來，看了看，摸了摸，高興地摸着我的頭，說：“兒子，太棒了，你簡直是個洗碗的天才啊！”我聽了，心裏樂滋滋的。

要知道今天是我第一次洗碗呢，其實呀，能洗這麼好，是因爲我做了個生活的留心人，每天洗碗時，我都躲在廚房門口偷窺媽媽是怎麼洗碗的，把媽媽洗碗的方法和過程牢牢記在心裏，只等機會展示了。看着自己的處女作，我再次嘴角露出那隱藏不住的微笑。

洗碗二年級作文 篇3

呀！怎麼這麼多髒碗，看着水盆中一大疊要洗的碗。我打開了水龍頭，水流了出來，發出“譁——譁”的聲音，這水十分的冷，一下子從我的手涼到了心裏，我感到全身發冷。特別是我的肚子感覺冰冷無比，水濺到了油膩膩的碗上，又反彈到我的胸前，溼溼的一片。我感覺十分的噁心，因爲黑黑的油污落在我的衣服上，留下了一道道痕跡，潔白的衣服上一下子有了一大塊黑黑的油漬。我的手也油膩膩的`，好像連碗也拿不住了，心想：老媽，爲什麼要我洗這麼油的碗？真是害了我一身的油污。

我不情願地拿起一隻白色瓷面上有幾朵彩色花紋的碗，這隻碗上面還有一層油，在日光燈的照射下閃閃發光，油下面黑黑湯下，剩了一些白米飯，又黑又油的碗看了真讓人噁心。這時，我又看見碗的上面有一個個金黃色的小泡泡，我用手去摸了一下，感覺很粘。這些金色的小泡泡一下子沒有了，變成了一道淡淡的印子。

這時，我拿起了一個銀絲的清潔球，清潔球亮亮的，我飛快地用清潔球在碗的邊上移動，發出“絲——絲”的聲音，聽上去十分地刺耳，我的耳朵好像耳鳴了似的，一下子什麼也聽不見了，心裏懊惱着。

這時，油油的碗被洗潔精塗抹過後，變得很滑，一隻碗像一條泥鰍似的從我的手上滑落，發出了“哐——當”的聲音。我嚇了一跳，看見被我摔壞的碗，我的腦子一片空白，不知該如何是好。

媽媽走過來說：“身上怎樣了？有沒被滑破？不要緊的，下次小心點就是了。”於是媽媽就和我一起處理碎片了。

洗碗二年級作文 篇4

中午，吃完午飯後，媽媽讓我去洗碗，我說我不會洗。媽媽在外面嘮叨了幾句，說這些家務早晚都要學，晚學不如早學。說完，我們倆一起進了廚房，媽媽一邊說着，我一邊聽一邊洗。

首先把碗裏接點水，在把洗碗布浸溼，手端着碗把裏面和外面都一點兒一點兒洗乾淨。再衝一下，徹底洗乾淨。如果碗裏有油的話，擠幾滴洗潔精，用洗碗布洗。碗的身上都是洗潔精，還弄到我的手上，他真是個小淘氣，真想趕跑它，最後，先把玩洗乾淨，在把洗碗布洗乾淨。

我又學會了洗碗，真高興。

洗碗二年級作文 篇5

今天晚上在家裏吃完飯後，我幫媽媽洗碗筷。水一開，“哇”水好涼啊！我的手都快凍僵了。我連忙搓搓手，然後就開始洗碗了。先用水把碗衝一衝，然後又用洗碗布在水裏把碗抹了一遍，接着用水衝了一下，髒碗就變了小模樣，白白淨淨真漂亮，不一會兒碗啊、勺啊、筷啊統統被我洗的乾乾淨淨了。

媽媽誇我是愛勞動的好寶寶。我開心極了！下次我還要幫媽媽洗碗筷。