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媽媽學琴記二年級作文

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我的媽媽可是個名副其實的辣媽,我說的“辣媽”可是個好學的“辣媽”。什麼心理學、千字文、茶藝……都不在話下。這不,我的“辣媽”又發現了個好寶貝——古琴。於是,媽媽思考良久,開始了她的學琴之旅。

媽媽學琴記二年級作文

哈,媽媽還真積極,還沒開課就早早地來到了課室,跟老師進行了一段交流後,開始了學古琴的第一課。首先,老師講了一下古琴的歷史和構造。媽媽的眼睛專注地望着老師,還不時低頭看一下課本,儼然一個小學生的姿態,有時媽媽還點點頭,眼睛裏分明寫着“原來是這樣”,那神情真是態度好得沒話說。

到了在課堂上自主練習的時間,媽媽端坐在椅子上,一手放在琴邊,一手撫在琴絃上,伸出修長的手指,在練習基本指法“挑”,媽媽一臉認真,眼睛出神地望着右手,口中唸唸有詞:“龍眼,鳳目;龍眼,鳳目;龍眼,鳳目……

“老師一來指導,媽媽立刻全神貫注地豎起耳朵,傾聽老師的指點。下課了,媽媽還在一邊戀戀不捨地撫摸着古琴,一邊跟老師分享學琴的感受。

我原本以爲媽媽只是一時興起,沒想到媽媽居然堅持了這個愛好。

次日,正當我還在溫暖的被窩裏做着美夢時,卻迷迷糊糊地聽到了一陣悠遠的琴聲,我掙扎着爬起來,走向客廳,果不其然,媽媽正在一心一意地練琴呢!媽媽輕唱着一個個音符,頻頻擡頭看着書本,但手指卻總是不聽指揮,一會兒不是彈錯弦就是指法不規範,但媽媽似乎並不氣餒,一遍又一遍地彈着這個音符,直至這首曲子完美地結束。

媽媽總是每天擠出一點時間練古琴,例如:清晨,午後,傍晚……如今,媽媽已經能夠讓手指在琴絃上自如地翩翩起舞了,當我問起媽媽面對着一首首怎麼彈也彈不好的曲子時,怎麼戰勝這困難的?媽媽卻告訴我,要想戰勝困難,必須要去戰勝那個灰心喪氣的自己,那個自卑的自己,才能對這一個個難題迎刃而解。