【精品】春雨二年級作文錦集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的春雨二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

春雨二年級作文 篇1

“淅瀝瀝、淅瀝瀝，”是誰，在春天裏彈琴？哦，原來是春雨姑娘拔動她那美妙的琴絃。那春雨柔柔的、細細的、綿綿的下個不停。

在春雨的呵護下，小草從泥土裏伸出它那纖細的胳膊來向春雨問好，花蕾在向春雨頻頻點頭。柳樹被春雨涮洗的精神抖擻，吐出嫩芽。

我記得去年第一場春雨不是溫柔而降，而是狂風大作，電閃雷鳴，沙塵暴也跟着席捲而來，弄的空中塵土飛揚，霎時，濃見度非常低，路上的行人、車輛都放慢了速度。那天，我和姥姥正在書店，我看到天空如此大怒，我害怕了，緊緊拽住了姥姥的衣襟不停地問：“天會不會塌呀？”姥姥說：“真像地震的前照。”我還以爲下多大的雨呢！結果是雷聲大雨點小！

雨還在下着、下着。

春雨二年級作文 篇2

春雨是個可愛的娃娃，藍天媽媽叫它寫作業。它就哇哇的大哭起來了。

它的眼淚吵醒了小動物，它的眼淚把桃花染紅了，小草濅緑了。小動物們不在家裏睡覺了，都出來找吃的。

春雨也是一個調皮的娃娃，它把柳樹伯伯淋成了落湯雞，也把大地敲的咚咚的響。

它的眼淚像魔法水似的，讓小草探出頭來。孩子們在雨中歡樂的奔跑，農民伯伯也咧着嘴笑；這真是一場及時的春雨。

春雨你真是一個可愛的娃娃。

春雨二年級作文 篇3

雨，向天庭飄下來的千萬條銀絲。

我在路上走着，感受着春雨媽媽奏出美麗的樂章。只見春雨在竹枝，竹葉上輕輕跳動着，格外精神。春雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的倩影；飛濺的雨花彷彿是琴絃上跑動的音符，奏出優美的旋律春雨還在淅淅瀝瀝的下着，如絲如縷飄落到大地上。哦，那是春媽媽溼潤着肥沃的泥土，輕輕的喚醒那沉睡的草娃娃。草娃娃甦醒了，舒展着身子，大地綠了，綠的生機勃勃我回到家，一滴雨水落在了我的頭上，我並沒有生氣，因爲是調皮的雨弟弟在和我玩耍。雨絲很細，很綿，像春季時空中漂浮的柳絮。

像霧似的雨，絲絲縷縷纏綿不斷春雨，滋潤了我的心田。

我愛你，春雨。

春雨二年級作文 篇4

今天，我在家。突然，覺得天越來越暗，接着下了一場雨。我連忙跑去和母親說：“下雨啦，下雨啦！”母親說：“那是春雨”我馬上跑去窗旁，看那雨中的風景。

啊，看那在雨中的行人，撐起了五顏六色的傘，像一朵朵花兒一樣，在雨中綻放，水靈靈的，嬌豔欲滴。還有那小燕子，在空中緩緩地飛着，不時拍拍翅膀，晃晃頭，它在開開心心地洗澡呢。春雨使它精神更飽滿，更有活力。還有遠處的山，啊，就像一個站在雨中的巨人。朦朦朧朧，春雨給它穿上漂亮的大衣。還有種在泥土裏的種子，我想：春雨一下完，它可能就發芽了。

春雨像春姑娘的線，要把大地縫成綠色的。

春雨二年級作文 篇5

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”雨，是春的精靈。正巧，春雨已淅淅瀝瀝的下了一夜一早晨，捧一杯熱茶，在嫋嫋的茶香中，品味古詩詞中那無盡頭春雨，綿綿不絕的春雨。

在我的印象中，詩人總是將自己的情感與雨連接在一起。“而今聽兩僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”這句詞中，我看到了宋朝詩人蔣捷對人生的徹悟，從中感到的是幾絲無奈與悲涼，透露出的是人生的滄桑，世態的炎涼。而《春夜喜雨》中的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”表現的情感與《虞美人·聽雨》截然不同。這首詩中的表現出的是對春雨由衷的讚美，全是一派欣欣向榮的景色，是一種歡樂愉悅的心情。

古詩中的雨，是有生命的，要想真正地讀懂它，還需細細品味。

春雨二年級作文 篇6

早上，我一起牀，就聽見淅淅瀝瀝的雨聲，這又是一個雨天，這雨不知下了多少天了。我打着傘走出門外，雨像一張潔白的紗簾一樣，密極了。我看不見遠處的景物了，眼前只有一大片雨霧。雨點像一根根銀針一樣打在傘上，發出了啪啪的聲響。過了一會兒，雨小了，變成了斷了線的珠子，一滴一滴地落下來。我伸出雙手，一顆顆“珠子”打在我手上，手心冰冰涼涼的，那涼意散發開來，全身都冷冷的。

春雨還在淅淅瀝瀝地下着，如絲如縷，飄落在大地上，織起濛濛的綠。樹枝上悄悄地吐出米粒般大的嫩芽，告訴我春天來了。使我想起了韓愈的《早春》—“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無……”

春雨落在乾旱的地方，滋潤了土地，使植物快速成長，這時的春雨貴如油。但調皮的雨水久久不肯離去時，就會得到人們的咒罵，就如這場沒完沒了的雨，不知它還要下多久。

我喜歡春天，喜歡春天的雨，但不喜歡雨一直下！

春雨二年級作文 篇7

尚在被窩裏，不捨那與世隔絕的溫暖。一聲響雷閃進耳朵——春雷！欣欣然，對春的期盼讓我忘了那冷掉鼻子的危險，先是個鯉魚打挺起身，接着是猛虎下山下牀，然後是蛟龍出洞出門——不見昔日的濃霧漫天，沒有昨日的冷氣纏身，亦不聞往日的一片死靜，更不是曾經的絕無人跡。此時吾若藏身被窩，那定會後悔未有此番體驗：春雨淅淅的，似乎是被風吹過來的，一不小心就又飛走了；春雨柔柔的，把空氣也惹得更柔和了，我想溫柔的人一定是春雨見多了吧。雖然春雨霏霏，但天空卻晴得可愛——既沒有重霧塞空，亦沒有烏雲壓頭，一眼便見天底。突然，眼前一花——一滴水珠兒從發尖跳到眼鏡上，它似乎一呆——它未見過如此光滑的“地面”吧，回過神來又是一蹦——在空中忙與幾個同伴聚在一起，說着剛纔奇遇。“嘰嘰咕咕”不知名的鳥鳴驚醒了我，才發覺自己衣服上鋪着一層濛濛水汽——若再加點色彩，不就成了霓虹羽衣麼！——“在外這麼久竟不覺冷！”，吾不由感慨，若是昨日此境，肯定早就”呵欠”連天，鼻涕連地了。樹枝上，幾隻小鳥開着翅膀一抖一抖的——“這些小傢伙在洗澡啊！”我暗呼。但見哪些小不點向我斜視一眼，似在說：“無知小兒”。不由一怒，揮手——頓時身上雨滴俱下，頗有磅礴之狀——欲嚇它們。“撲”的一聲輕響，鳥兒們溜走了，口中還不停地私語，似有不甘，又似嘲諷。吾正欲欣喜一番，卻見那樹下走過一對情侶——頓悟，那些小傢伙是被他們驚走的啊，難怪……

一行路人見我瞪着那對情侶發呆，不由臉露疑色，看我一下，有看一下那對情侶。吾猛然一驚，拔腿就跑，心中暗道：“別讓人以爲我王某人是第三者，欲奪人之愛之徒……”

春雨二年級作文 篇8

清晨，我聽着窗外滴答滴答的小雨聲，迫不及待地起了牀。跑到樓下，看見門前的空地上已經有了許多小水坑，裏面冒起一個個小水泡。我真想把這些小水泡連起來，做成一串泡泡手鍊，送給我們合唱團的凌老師，可是當我蹲下來用手一碰，水泡就破了。其實我心中也有一個小小的水泡，但是我不敢去“碰”它。

看着門外的'小雨點一個接一個地從天上落下來時，我真想變成一滴小雨點。

假如我是小雨點，我會滴到樹葉上，在嫩綠的葉片上跳優美的舞蹈，讓小夥伴們看到我的晶瑩透亮。

假如我是小雨點，我還想從大樹的樹枝上玩滑滑梯，滑到青青的草叢裏，在小草的嫩葉尖上迎接紅紅的太陽。

假如我是小雨點，我會跳到泥土裏，在軟軟的土壤間打個滾，濺到媽媽的身上，讓疲憊的媽媽也能聞到春天的氣息。

假如我是小雨點，我會灑到小河裏，順着小河水流啊流，去看看山那邊的海是什麼樣子的。

微風一陣陣吹來，大樹沙啦沙啦的低聲哼唱和小雨點在塑鋼雨棚上叮咚叮咚的清脆奏鳴，就像學校合唱團裏我和小夥伴們的二重唱，真好聽！

等會兒，我和我的小夥伴們就要出發去臨平參加天堂兒歌的決賽了，我心裏既激動又害怕。我真希望我能有小雨點那樣美妙的歌喉，能用最美的聲音來歌唱祖國，歌唱春天。

春雨二年級作文 篇9

沙沙沙，沙沙沙……是誰在空中唱歌兒？原來是春雨姑娘從灰濛濛的雲層裏哼着小曲兒，悠閒地跑了下來。

春雨姑娘來到草地上，觸摸到了泥土，就一個勁兒地往下鑽。雨水流到小草根兒邊，小草如飢似渴地喝啊喝，拼盡全力地長啊長。這可是一年之中最溫柔甜蜜的雨啊！

春雨姑娘來到了山上，大樹吐出點點嫩芽，一個個音符，奏出歡迎春雨的樂曲。一片，兩片，三片，葉子不停地從枝頭冒出來，每一片綠葉，都拼命地吮吸着小雨珠兒。這可是一年之中最富營養的雨哇！

春雨姑娘來到果園裏，果樹吸收着春雨姑娘足夠的水分，“咕嘟咕嘟”，吞下這甜甜的春雨，等到夏天就能把果子結得又大又甜，不辜負園丁撒下的汗水。這可是一年之中包含着最多希望的雨哇！

春雨姑娘來到大沙漠，沙漠居民們從家裏拿出一個個大碗，喜笑顏開地接着水，有人居然跑到春雨下盡情地“淋浴”。這可是一年之中第一場無污染的純淨雨哇！

春雨姑娘跑到這兒，跑到那兒，忙得不亦樂乎。透過蒙蒙的細雨，遠處的景色變得朦朧了。娃兒們撐着傘，迫不及待地在田野上踏青，撒歡兒……春雨過後，山，變得更美了；草，變得更綠了；果樹，長出了又大又飽滿的花苞……

我愛你，春雨。

春雨二年級作文 篇10

今年春天，一直都是下雨，天氣還出奇的冷，從過年到現在，有太陽的日子就四五天吧，如果是以前，下雨就會打把小花傘，在雨中漫步，覺得很浪漫，有時呢，也會因爲下雨天而傷感，因爲纏綿的雨，而思緒萬千。現在呢，下雨也好，晴天也好，沒有任何感覺，下雨天，就是感覺路難走而已，沒有任何的感懷，也沒有任何的浪漫可言，也許是人老了，也許是因爲經歷了太多的人和事，麻木了，不會再爲任何事而感懷，平淡如水的活着，是好是不好，我也說不清，反正覺得這樣活着，簡單也挺好的。

今天是星期六，下雨天，哪也不想去，就躺在牀上一直睡到12點纔起來，睡懶覺真舒服，被窩裏熱乎乎的，聽外面的雨聲，哦，覺得做人真是幸福，人生，不要要求的太多，易於滿足就好，我是一個隨遇而安的人，也是一個易於滿足的人。這樣是好是不好，我也不知道。反正自己覺得開心就好。

簡單的活着最開心，不用爲生活瑣事所煩，想睡就睡，想吃就吃，沒有煩惱。