【必備】老鷹捉小雞二年級作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的老鷹捉小雞二年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

今天，陳老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲，同學們歡呼起來，教室裏一下子沸騰了起來。

遊戲前，陳老師給我們做了分工，當“老鷹”的是趙京海，我嚇得心驚膽戰，因爲他平時氣勢洶洶的，可能一會兒就被他抓住了。李嘉軍是當“母雞”，我才放下心來，因爲李嘉軍是我們組最高的人，跑步也很快，一定能保護我們的。

遊戲開始了，“老鷹”發現一隻母雞帶着一羣“小雞”走在草坪上，“老鷹”飛到草坪上攻擊“母雞”，“母雞”打開有力的翅膀擋住“老鷹”，“老鷹”一會兒往左攻擊，一會兒往右攻擊，幾回合以後“老鷹”累得筋疲力盡，“老鷹”眼珠子骨碌一轉，想出了一個好計謀，“老鷹”往左攻擊，等“母雞”還沒反應過來再往右攻擊，有一隻“小雞”掉隊了，“老鷹”緊追不捨，“小雞”左躲右閃，可還是逃不過“老鷹”的.“魔爪”，最後成了“老鷹”的“美餐”，“母雞”眼睜睜的看着自己的“孩子”被“老鷹”“吃掉”。

老鷹捉小雞的遊戲真是太好玩了！

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

今天下午，我們一個跟一個的和老師一起去田徑場玩“老鷹捉小雞”這個遊戲。

但我們不和老師一組，因爲老師很強，我們隨便找了十個人就始分配解色。先是孔明皓做兇惡的老鷹，楊鎮華做善良的母雞，而我們就做活潑的小雞。遊戲一開始，“老鷹”就像閃電一般地撲向我們。但補“母雞”強壯而有力的翅膀給出攔住了。“老鷹”用盡千方百計來捉我們，但都被“母雞”左攔右阻擋住了。

這次“老鷹“很狡猾，他假裝玩遊戲玩得很累，讓小雞們上當。果然有一隻“小雞”上了當，“老鷹像風一樣的把那隻”小雞“給捉住了。

這次，讓我懂得了一個道理，做事多動腦筋要盡力而爲。

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

下課鈴響了。我們迫不及待地衝出了教室來到操場。

今天我們玩的是老鷹抓小雞。首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的。可是老鷹這個位置被別人搶去了，我無可奈何地當了一隻小雞。遊戲開始了，小雞們立即排成了一條長龍，還牢牢地拉住前面同學的衣角，生怕成爲老鷹的盤中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，彷彿在說∶“我一定要抓到小雞！”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散。果然不出所料。一隻小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下鑽了進去。啊，一隻小雞光榮地犧牲了！這次，母雞不再上當了。不管老鷹怎樣左撲右衝地找“獵物”，都吃不到一隻小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來走去，好象在說∶“這可怎麼辦！”

忽然，上課鈴又響了。同學們都陸陸續續的進了教室。