【熱門】保護青蛙二年級作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的保護青蛙二年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護青蛙二年級作文 篇1

夏天，是青蛙活動平凡的季節，田野裏、小河邊到處都能見到它們的身影。可是我最近發現好多青蛙被抓走，成了餐桌上的美味，我感到非常心痛。

星期六的早晨，我在姑奶家的菜園裏玩耍。突然幾個小朋友走過來拿着樹枝挖泥土，挖呀挖呀，嘿挖出來一直青蛙，他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了！出血了！青蛙慘叫一聲，拖着受傷的腿拼命的逃着，可是再怎麼逃也沒用，最後還是被小朋友們帶回了家。看見這場面我非常可憐這隻被抓走的'青蛙。

青蛙是捕蟲高手，每天至少捕食害蟲80多隻，一年能吃掉15000多隻害蟲。而且它們的寶寶小蝌蚪也有吃害蟲的本領，一隻小蝌蚪每天能吃80多隻孑孓呢！所以青蛙是農田的小衛士。可是，現在的人們大量的捕捉青蛙，使青蛙數量大量減少，農田裏的害蟲就逐漸增多了。人們必須使用農藥消滅害蟲，這樣不僅破壞了生態平衡，而且污染了環境，真是害人害己啊！

讓我們一起保護“除害使者”——青蛙吧！讓動物們過上快樂的生活。

保護青蛙二年級作文 篇2

青蛙是一種很可愛的動物。它頭的兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發現飛來的蟲子。

青蛙的眼睛雖然看事物不清楚，但它有一個本領，就是隻要害蟲煽動翅膀或飛行時，青蛙會正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙是“莊稼的保護神 保護青蛙人人有責。

同學們快快行動起來，從我做起愛護小蝌蚪，保護青蛙。號召大家再也不能隨便捉蝌蚪，捕殺青蛙了。青蛙是人類的朋友，保護青蛙，維護生態環境，讓我們的家園更加美好。

保護青蛙二年級作文 篇3

一天，小明拿着小水桶、揹着漁網，去池塘邊捉青蛙。小明捉到了一隻青蛙，就興高采烈地回家了。

第二天早上，小明坐在沙發上聽廣播，廣播裏傳出：“保護青蛙……”小明馬上想到了自己捉的青蛙，不知道怎麼回事？於是，小明走到書房，找到了《動物百科知識》，書上說保護青蛙，青蛙是保護 莊稼的衛兵，一天就能消滅一萬多隻害蟲。小明看了以後，就馬上拿着青蛙跑到池塘邊把青蛙放了。他對青蛙說：“回家吧，青蛙！”