我學會滑滑板啦

有一天，我去我的一個朋友家玩，看見那裏有很多人都在滑滑板，我很羨慕他們。
　　有一天，我也有了一個滑板，我看別人滑滑板，看了幾次，我應該會了吧，沒想到剛上滑板，就聽見“蹦”地一聲，我摔得四腳朝天，我垂頭喪氣地離開了，忽然，我想：我不能就這麼放棄了，不然這滑板買來是幹什麼的，於是扶着牆一步一步地練着，有時，我還在家裏扶着桌子或椅子練習，三天過去了，我瑞不用人扶，或扶東西都能自己上滑板了，我高興得很，我大喊到：真是功夫不負有心人啊！
　　所以，我們只要努力去做一件事，就一定可以成功！
【寫作指導：演講稿與作文跟講話稿的區別】
　　演講稿也叫演說辭，它是在較爲隆重的儀式上和某些公衆場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現着演講的目的和手段，演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽衆以及讀者，使他們信服並在思想感情上產生共鳴。
1、演講和表演、作文有的區別
　　首先，演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽衆，直接發表意見的一種社會活動。
　　其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽衆雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽衆、聽衆與聽衆的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒爲滿足，他必須能控制住自己與聽衆、聽衆與聽衆情緒的應和與交流。
2、演講稿類屬於講話稿
　　演講稿類屬於講話稿，這要求它遵從講話稿的一般寫作規律，而演講不同於一般講話的區別，又決定了演講稿的獨特性：首先，演講稿更加註重選材立意，在選材上多屬主動型，切實根據聽衆的願望和要求，弄清他們關心和迫切要解決的問題，有的放矢，力求引起最大共鳴。其次，在表達手段上有較多的議論、抒情，將生活中獲得的各種體驗，由真善美與假醜惡激發起的各種情感，真實地傾瀉到演講稿中，動之以情、曉之以理，具有較強的感召力。再次，在語言的運用上，除了注意口語表達的特點外，如多用短句，少用長句，語言節奏感強，還應適當運用幽默、雙關、反語等修辭手法，以達到在與現場聽衆的交流中，牢牢吸引聽衆的注意力，爲順利實現演講目的作好準備。
　　通過上面分析，我們可以看出無論是寫作要求，實現目的以及所達到的效果，講話稿都不等於演講稿。在實際寫作中，應力圖體現二者的區別，不要將它們混爲一體。