【精華】雪二年級作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的雪二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

雪二年級作文 篇1

在有一天早上了，推開窗戶，到處一片白，樹上了，電線杆變成一根冰棍看上了去很美。

諸葛黑一大早就起牀，推開窗戶一看，映入眼簾是一番銀色景色。於是他便把幾個玩好同學約到同學都喜歡地方——操場，開始打雪仗。經過一番商量後，她們分成兩組：諸葛黑貂小蟬、張兔飛一組，孔秀才、周加魚、曹包一組，棒棒糖當裁判，規則是：只要有一方“中彈”另一方不得在攻打中彈人，只要被打中人便出局；一隊所有人都出局，則另一隊獲勝，比賽開始。

周加魚對自己隊員說：“你們先扛着，本大人去買一包薯片再來。”於是她們隊就只剩下兩個人，膽小孔秀才因爲膽小在雪地裏挖一個大坑，自己躲在坑裏不敢出去，曹包呢，草包一個，

過一會，便在出招時被張兔飛擊中，莊重犧牲，孔秀才看見她們這一對只有他一個人，便不敢出去。這時，周加魚回來，見只有她們兩個人，做一個雪球便向張兔飛扔去，結果把張兔飛大門牙打掉，張兔飛很生氣，做一個雪球就向周加魚扔去，結果打到貂小蟬，貂小蟬一下就坐在地上了大哭起來，張兔飛又向周加魚打去，結果打到孔秀才，把他頭打歪，孔秀才哭着回家去。

第二天，孔秀才爸爸帶着他找張兔飛賠錢，張兔飛不知會怎麼樣，曹包見狀，說：“孔秀才，你敢找張兔飛要錢，我就打死你，還要你掃一個月女廁所。”於是，他饒張兔飛。

周加魚說：“下一次，我請大家吃好，以免有不好事發生。”不好氣氛在這句話中灰飛煙滅。

雪二年級作文 篇2

在今年寒假裏的時候，有一天，天陰沉沉的。一會兒之後，一片片小雪花慢悠悠地飄了下來，它們好像是來探路，又好像是送來遠方的信。漸漸的，雪花的膽子大了起來，兄弟姐妹手拉着手，像是要參加舞會似的，都穿的美麗的白紗裙或白西裝，不約而同的涌來。

又過了一會兒之後，開始下起了鵝毛般的大雪，白皚皚的一片覆蓋了大地，房屋，就連白禿禿的的.樹枝上都開滿了一朵朵白花。雪還給麥苗蓋上了棉被，勤勞的農民伯伯看着紛紛揚揚的雪花，一定都會喜笑顏開地說：“瑞雪兆豐年啊！”

我最喜歡冬天了，它雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天的電閃雷鳴，沒有秋天的豐碩果實，但它也沒有大自然獻給它的美。春夏秋冬，其實各有韻味。但是我最愛的還是這雪花飛舞的冬天！

雪二年級作文 篇3

一個冬天的上午，天上飄着雪花，地上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，到處一片潔白，青松的針葉上，凝着厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，美麗極了！

小冬和小蘭相約來到雪地上，小冬興奮地對小蘭說：“我們堆個雪人吧！”小蘭高興地說：“好啊，好啊，我們回家去拿工具吧！”小冬迅速地跑回家，拿來了鐵鍬，小蘭回家拿來了兩個核桃、一個胡蘿蔔和桶，他們先滾了一大一小兩個雪球，小的做雪人的頭，大的做雪人的身體，小冬把核桃嵌在雪人的頭上做眼睛，小蘭把胡蘿蔔插在雪人的臉上做鼻子，然後把桶扣在雪人的頭上做帽子，他們折了一根樹枝插在雪人身體上做手，最後小冬解下自己的圍巾圍在雪人的脖子上。

一個頭圓圓的，挺着大肚子的雪人做好了，別提有多神氣啊，他們圍着雪人唱啊跳啊，心裏非常高興。到了中午他們依依不捨的離開雪人回家了。

雪二年級作文 篇4

有人喜歡踢足球，有人喜歡玩電腦，有人喜歡看書……可我和他們的愛好都不同，我的愛好是滑雪。

每當我來到滑雪場時，就會感到無限的興奮與激情。

我的媽媽就是我的滑雪教練。有一次，媽媽帶着我和小夥伴到亞布力滑雪場滑雪，我通紅、歡喜的小臉兒上閃着光芒。來到這天然的滑雪場，我驚歎不已。我對這裏很好奇，一會兒左看看，一會兒右看看，這裏人山人海，分兒童區與成人區，兒童區有無數活潑的孩子們在滑雪，成人區有無數朝氣蓬勃的成人，我迫不及待地衝進兒童區與我的小夥伴滑起雪來，滑了一會兒後，我提出比賽，小夥伴說：“想比賽？”“對。”我回答。說完，我們便準備比賽，原本很隨意的娛樂運動有了節奏，只見小夥伴整好雪具，擺開架式﹔我也不勢弱，做好了飛奔的準備，我們齊聲喊：“預備—開始！”我們像燕子一樣，輕盈地向山下衝去，只聽耳邊“呼呼”的風聲掠過，這時周圍的小朋友們看到我們的比賽，停下了雪仗，大聲喊：“加油！加油！”有的人還舉起雪仗在空中揮舞，滑雪場頓時沸騰起來，看到這麼多人爲我們鼓勁，我加快了滑雪的節奏，飛快地搖着雪仗，衝向山下，我和小夥伴幾乎同時滑到了終點，山上山下響起了熱烈的喝彩聲，我們互相笑着﹑喊着﹑叫着，感到無比刺激﹑興奮。

這項運動鍛鍊了我們的勇氣和力量。

雪二年級作文 篇5

今天下午，我和媽媽堆了一個小白雪人。活動地點在媽媽學校的操場。事情還要從今天上午說起……

今天上午，媽媽答應我要下去玩雪，可是，她有事，沒時間去。就推到了今天下午。

今天下午媽媽沒事了，就陪我一起下去玩雪，我問：“玩什麼呢？”媽媽響亮地說：“堆雪人吧。”我說：“沒問題，正好我也學一學。”

我們先捏一個雪球，在地上滾一滾，一直往上加雪，直到夠一個身體的模樣爲止。後來媽媽去堆雪人的頭，我還在堆雪人的身體，讓它更堅固。在媽媽堆雪人的頭的時候，我看見了，和堆身體沒什麼兩樣，只不過小了一點。雪人的頭堆好了，我們堆的身體也更加堅固了。媽媽把雪人的頭擡了上去，再把脖子那塊填起來。嗯，不錯！

我和媽媽又去車上找，沒東西可代替，就用了粉筆。紅色是嘴巴和眼睛，黃色是鼻子，藍色是鈕釦。可是，意外又發生了……

我們拿好東西之後，又回到了操場。就開始添嘴巴等等一些它必要的東西。添眼睛時，雪太硬了，媽媽一使勁，把雪人的頭按了下去，我們開始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，後來我們又把頭按上去，又把眼睛按上去，這次沒什麼意外。

終於做好了，我和雪人拍了好幾張相，躺在雪地上拍了幾張相，雪人單獨照了幾張相，我這才心滿意足的回去了。

這次堆雪人給我帶來了很多快樂！

雪二年級作文 篇6

今天又下了一場雪，作文學校的老師帶領着我們到樓下玩雪，我們非常高興

我們站在那裏吃雪、玩雪、看雪，我還在雪上畫畫、寫字，這時老師讓我們躺在雪上，感受雪的柔軟，我們在雪上滾了兩三圈，起來一看，都成了一個個可愛頑皮的小雪人，老師的黑髮都變成白髮，雪越下越大，風呼呼地颳着，時間過的真快，轉眼就到寫作文時間了，老師對我們說：“該回班級了，有時間我們再玩好不好”我們說好，老師帶着我們回班級了，今天我們真的很開心。雪成了我們的樂園，我愛雪，更愛冬天。