小學二年級作文400字（精選26篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學二年級作文400字（精選26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學二年級作文 篇1

一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄着朵朵白雲，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來祝賀小白兔生日快樂。兔媽媽非常熱情，想到自家地裏還種着許多大南瓜，媽媽高興的說：“好吧，那你去南瓜地裏幫媽媽摘一個大南瓜回來。”小白兔答應着就跑向地裏。

小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那麼大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點點，可漂亮了。在大葉子下面長着一個個黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進南瓜地裏，摸摸這個，又摸摸那個，自言自語地說：“每個都那麼大，到底摘哪個好呢？”，最後她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用一折，把南瓜藤折斷了。“可是那麼大的南瓜我怎麼搬回家呢？”小兔想。小兔試着用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似，怎麼也搬不動。它會一屁股坐在南瓜上，說：哎，我搬不動，怎麼辦呢？

小兔正在思考，這時她看見熊伯伯騎着自行車路過，看着那圓滾滾的車輪，小兔心裏一亮。既然車輪可以滾動，那我的大南瓜一定也可以滾動。想着，小兔把南瓜豎起來，推着南瓜飛快地跑回了家。

來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問：“孩子，你是怎麼把那麼大的南瓜搬回來的？”小兔得意地說：“是我動腦筋把大南瓜運回來的。”小兔的媽媽豎起大拇指興奮地說：“小兔真是個愛動腦筋的好孩子。”

　　小學二年級作文 篇2

在一片茂密的森林裏居住着愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運動的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過着快樂的生活。

一隻頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看着這些夥伴們每天干這幹那的，這麼開心，自己卻什麼也不會幹，心裏總是很空虛。

這天，小猴子突發奇想，它來到小白兔家裏，把自己決心跟着小白兔學習讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應，剛開始的幾天，小猴子每天早早地來到小白兔的家裏，讀書，學習，可沒過幾天，小白兔就覺得讀書多無聊呀，一坐就是個把小時，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天曬網。最後乾脆就不來了。

小猴子又聽見小熊吹笛子這麼動聽，總能招來夥伴們的稱讚。它又心動了，一天，它又來到小熊跟前說：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問，吹得也挺賣力。可是學了一個多月後，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費腦筋，這樣一想，它又就放棄了學笛子。

後來，小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動敏捷，如果再跟着梅花鹿學學跑法，一定比梅花鹿還要快。”這樣，它就拜梅花鹿爲師，開始學習跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓。可一段時間後，小猴子就堅持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達着玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習了。

幾年過去了，小白兔發表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經常登臺表演；梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。

　　小學二年級作文 篇3

這段時間，小老鼠天天看日曆，扳着手指數日子，就盼着中秋節快點到來，因爲在外地工作多年的爸爸要回來過節，還有一件神祕禮物要送給它。

中秋節到了，爸爸終於回來了，小老鼠一直纏着爸爸把禮物拿出來。爸爸笑眯眯地捧給他一個四四方方的箱子。箱子不高，小老鼠趕緊拆開來，一看，哇，是一臺高級的筆記本電腦！老鼠高興得上蹦下跳。爸爸對它說：“寶貝，你可以用電腦查資料、學習、聽音樂，也可以適當的看會兒動畫片，但記住，千萬不要長時間地玩電腦遊戲，不然電腦會懲罰你的哦！”“知道了！”小老鼠頭也不擡地隨口應着。其實爸爸的話就像一陣風從它耳邊吹過，它只聽進去可以看動畫片和玩遊戲。

吃完晚飯，大家坐在院子裏賞月、聊天。小老鼠偷偷溜回了書房，小心翼翼地打開電腦，它先跟小夥伴聊了會兒QQ，把有電腦的好消息告訴了大家，又看了會兒動畫片，然後開始和夥伴組隊玩遊戲。夜已深了，老鼠還端坐在電腦前，眼睛一眨不眨地盯着電腦屏幕，雙手在鍵盤上快速地上下飛舞，玩得小尾巴都翹起來了。小老鼠玩得太專心了，爸爸媽媽叫它睡覺，它沒聽見，叫了它好幾次，它都不應。就在這時，電腦屏幕上突然出現了一隻貓，一隻兇猛的貓，它眯着眼睛，嘴巴張得大大的，好像隨時要撲過來把小老鼠吃掉。這可把小老鼠給嚇壞了，它丟下電腦，撒腿就跑。

從此以後，小老鼠再也不敢長時間地玩電腦了。

　　小學二年級作文 篇4

今天是星期六，小明坐着2路汽車到姥姥家，上車後他馬上找到一個座位，便坐下了。

正在這時，車上上來了一位腿不好的同學，小明不想給那位同學讓座，就假裝拿起一本書看了起來。

這時，坐在小明前面的一位老奶奶對那位腿不好的同學說：“孩子，來，到我這兒來坐吧。”那位同學馬上說：“不用了，奶奶，還是您坐吧，我能堅持。”

就在這時候，坐在小明後面的小妹妹也說話了：“小哥哥，到我這兒來坐吧”腿不好的同學看樣是真堅持不住了，點點頭，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁邊。

小明一直看着小妹妹，和那個腿不好的同學，心裏想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位讓給別人，你站着吧，看你累不累！”

突然，紅燈亮了，司機來了一個緊急剎車，小妹妹沒站住，一下子摔倒了，腿不好的小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的腿又不得勁，小明看到了這一切，，覺得有點不好意思，也不再“看書”了，忙去把小妹妹扶了起來，把自己的坐位讓給了她。小妹妹說：“謝謝你，小哥哥，你真好。”這時，全車的人都向小明伸出了大拇指，誇他是個懂事的好孩子，小明聽了還是有點不好意思，低下頭小聲地說：“我做的還不夠”。車上的人都笑了。

　　小學二年級作文 篇5

我的媽媽是一名出色的護士，在一所大型醫院工作。她長得很漂亮，身材苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，皮膚非常白。在我的心裏，她永遠都對我那麼好，給我的愛永遠那麼多。

在我上幼兒園的時候，我和小夥伴們在院子裏騎滑板車玩，不小心下巴撞到了鐵欄杆上，流了很多血，鄰居馬上把我送回了家，爸爸在家裏簡單地給我包紮了傷口後，就給媽媽打電話。媽媽正在上夜班，她很想馬上趕回來，可是工作很忙，走不開，單位離家裏又非常遠。平時媽媽半夜下班後，怕路上不安全，都是第二天早上纔回家，但那天她下班後馬上趕了回來，帶了藥和注射器。到家後，立即到睡房查看我的傷口，並給我注射破傷風疫苗，做完這一切，媽媽吁了口氣，摸着我的頭關切地說：“兒子，還疼嗎？”看着疲憊不堪的媽媽，我懂事地搖了搖頭，沉沉地睡了。

媽媽工作很忙，每天晚上都很晚纔回家。如果回來得早，我在寫作業時，她就會坐在我身邊，看着我寫作業，輔導我的學習；如果回來時我已經睡着了，她會檢查我的作業，到睡房看我，給我蓋好被子。

我的媽媽一點一滴地關心我的成長，我長大之後要好好報答她。

　　小學二年級作文 篇6

星期日的上午，天氣特別好，陽光明媚。小明帶着他心愛的小狗毛毛去公園吹泡泡。

小明來到公園，看到了一副春天的圖畫：春風輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹枝吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽，紅的花，黃的花以及各種不知名的小花小草也在聚會，多美呀！小明心裏真高興。

他看到草地上有一個樹樁，心想，我要站在樹樁上，不傷害花草，也可以讓泡泡吹得更高。小明左手拿着瓶子，右手拿着圓形的吹管，他先把管子放在瓶子裏蘸着肥皂水，然後小心翼翼地拿出來，他把小嘴湊到管子前，輕輕地一吹，泡泡像長了翅膀一樣快快樂樂地飛出來了，有的大，有的小，有的像珍珠，有的像葡萄，有的像燈泡，有的像氣球，有的是圓形，有的是橢圓形，有的還像糖葫蘆連在一起，他一邊吹一邊看着泡泡，陽光下的泡泡五彩繽紛的，真好看,泡泡越飛越高，越飛越遠。小狗毛毛看到五顏六色的泡泡也開心地蹦跳着，追逐着泡泡，好像想要泡泡把它也載上，去看看美麗的藍天。

我也吹過泡泡，我也喜歡吹泡泡，吹泡泡是多麼開心的事呀

　　小學二年級作文 篇7

小兔子的媽媽生病了！小兔子請來森林裏的名醫狒狒給媽媽診脈。狒狒仔細把脈之後，說：“你媽媽是勞累過度，身體虛弱。”小兔子着急地問：“那怎麼辦好呢？”狒狒說：“多喝點蘑菇湯，再加上適當的休息就好了！”

小兔子拎着籃子急忙去採蘑菇。可是好幾天沒有下雨了，森林裏很難找到蘑菇了！小兔子找啊找啊，找了很長時間，一個蘑菇也沒采到。這下子小兔子可真是心急火燎了！突然，前面出現一條小河。小兔子朝河對岸望去，河對岸竟然有好大一片蘑菇呢！小兔子樂壞了，可是河上沒有橋，怎麼過河呢？

小兔子正在發愁呢，正巧大象伯伯來河邊喝水。大象伯伯疑惑地問：“小兔子，你在幹什麼呢？”小兔子回答：“媽媽生病了！狒狒醫生說多喝蘑菇湯就會好的！你看，河對岸有那麼多蘑菇，可是我過不去呀！”大象伯伯笑着說：“這好辦哪！我揹你過去吧！”說着大象伯伯用他的長鼻子一下子就把小兔子捲到背上了。然後大象伯伯穩穩當當地趟過河水，把小兔子放在蘑菇堆旁。小兔子說：“謝謝大象伯伯！”“不用謝，你快採蘑菇吧，等你採完，我再把你揹回去。”在大象伯伯的幫助下，小兔子終於採到了滿滿一籃子蘑菇。

　　小學二年級作文 篇8

星期天的早上，袋鼠帶着小袋鼠一起出去散步。

走着走着，小袋鼠和袋鼠媽媽看見一隻小鴨子在玩滑板。小袋鼠看着小鴨子兩腳踩在滑板上，覺得小鴨子很威風，很酷。小袋鼠就對媽媽說：“媽媽，我也要玩滑板.”袋鼠媽媽說：“不行，你太小了，長大了再玩吧。”小袋鼠又說：“不行，我就要玩.”“好吧，你去問問小鴨子哥哥給不給你玩滑板。”媽媽說。小袋鼠點了點頭，小袋鼠連忙走過去對小鴨子哥哥說：“小鴨子哥哥，我想跟你一起玩，可以嗎！因爲我看着你好玩的樣子，我也很想玩。小鴨子哥哥對小袋鼠說：“好吧，既然你想玩，你站在我的後面，跟我一起玩吧。”小袋鼠站在後面用雙手抓着小鴨子哥哥的身體，站穩了，開始玩的時候，小鴨子哥哥一滑，小袋鼠就說：“走啦，好威風啊，好酷啊，也好有趣啊！”玩了一會兒，小鴨子哥哥說：“我該回家了，下次再玩吧。”小袋鼠也依依不捨地回了家。

回到家裏，小袋鼠高興地對媽媽說：“我今天我得太開心呀！我永遠都不會忘記這件事的.”

　　小學二年級作文 篇9

近了，近了，我聽到春天的腳步聲了。燕子呢喃，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴着春天，萬物生機勃勃。來了，來了，又是一個綠色的春天。

春姑娘的步伐多麼輕盈！她悄悄地來到田間。你瞧：一片油菜花競相開放，綻開了黃澄澄的花。在春風的吹拂下，涌來層層金色的波濤，散發出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望着蔚藍的天空。挺立在樹旁引人不注目的鑽天楊，灰色的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在溼潤的微風中輕輕地擺動。多姿的柳飄起長髮，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。它們舞呀舞呀，好像在炫耀春天對它的撫愛。一棵棵小草弟弟從夢中醒來，它們破土而出，舒展着它那幼嫩的綠葉。

“譁，譁……”，春天不知不覺地來到了河邊。河水清澈見底。河裏還有一些奇怪形狀，大小不一的鵝軟石，清晰可見。春姑娘看到這情景，變了，因爲小河它會動了。不像以前被冰凍住了，春姑娘給了它許多美麗的花瓣。

春天，我愛你！我要把你永遠留住！

　　小學二年級作文 篇10

小紅是一個樂於助人的好孩子。

有一天，小紅戴着一頂小紅帽，高高興興地去上學。在上學的路上，小紅經過一個公園，裏面非常的熱鬧，公園裏的爺爺奶奶有的跳舞、有的唱歌、還有的打太極拳。有一位老奶奶提着一袋水果經過公園，突然袋子破了，水果撒了一地，急得老奶奶雙腳跺來跺去，不知道該怎麼辦。小紅就急忙跑過去幫助老奶奶，小紅找來找去都沒有找到可以裝水果的袋子，她開始想辦法，摸了摸頭，發現可以用帽子來裝水果，於是，小紅把帽子取下來，彎下腰把地上的水果撿起來裝進了帽子裏。小紅對老奶奶說：“水果太重了，我來幫你送回家吧。”老奶奶很開心，但是又不好意思地對小紅說：“小朋友，我的水果把你的新帽子給弄髒了，我重新給你買一頂新的吧！”小紅說：“沒事的，我回家讓媽媽再給我洗乾淨。”

小紅把老奶奶送回了家，就急忙跑到了學校，可是她已經遲到了。小紅把這件事情告訴了老師，老師不但沒有批評她，還在課上表揚了她，讓全班同學都向她學習，小紅心裏非常開心。

　　小學二年級作文 篇11

炎熱的夏天到來了，小亮正看足球比賽，看到中國隊得了倒數第五名，他非常生氣，就坐在桌子前寫起鍛鍊計劃。第一：跑步500米，第二：跳繩200下。寫完後仔仔細細地貼在牆上，一拍桌子說：從明天起，我要鍛鍊身體，長大要拿奧運會金牌。

第二天早上，叮鈴鈴，清脆的小鬧鐘聲叫醒了睡夢中小亮，小亮一咕嚕起了牀，穿上運動衣，蹬上運動鞋，一蹦一跳地來到了運動場，運動場上人來人往，熱鬧非凡。爺爺，奶奶有的打太極拳，有的散步，還有的在玩老年健身器；叔叔，阿姨有的跑步，有的打藍球，還有的在跳扇子舞；小朋友們有的跳繩，有的踢毽子，還有的練武術。小亮開始了自己的運動，跑完工500米時，小亮已經累的氣喘噓噓，滿頭大汗。當天晚上，小亮覺得腰痠腿疼腿抽筋，心想：明天要是不鍛鍊，那該多好呀！正在這時，天氣預報說：明天鄭州有雨。小亮高興地跳了起來，說：太好了，明天可以休息了！第三天，陽光明媚，晴空萬里，可小亮還在呼呼大睡，他已經把鍛鍊計劃忘得乾乾淨淨。

同學們，我們可別像小亮那樣，做事情半途而廢，這樣什麼事情也做不好。

　　小學二年級作文 篇12

呼呼的北風颳了一個下午，傍晚，大片大片的雪花從昏暗的天空紛紛揚揚地飄落下來，不一會，大地上、樹木上、屋頂上全都變白了。

第二天一大早，姐姐跟弟弟就在自家的院子裏堆雪人。姐姐滾了一個大雪球，弟弟滾了一個小雪球，兩個人把一大一小的雪球撂在一起，小的當腦袋，大有當身子，胖乎乎的十分惹人喜愛。姐姐從家裏拿來一根胡蘿蔔做雪人長長的鼻子，弟弟從家裏拿來一隻紅辣椒做雪人彎彎的嘴巴；姐姐把一面小紅旗插上做右胳臂，弟弟把一串山楂插上做左手臂；姐姐取下自己大紅的圍巾給雪人圍上，弟弟把自己的一頂桔黃色的高禮帽取下來給雪人戴上。呵，一個帥氣的雪人做好了。小雞誇獎說：“你做的雪人真的很好啊！”“是啊，是啊，比大家做的都漂亮！”小鴨附跟地說。大家一起圍着小雪人唱啊跳啊，開心極了……

一會兒，太陽公公出來了，它把金色的光芒灑向大地。雪人顯得白裏透紅，粉嘟嘟的，可愛極了。可是漸漸地，雪人變矮了，變醜了，最後化成了一灘水。

等姐姐跟弟弟吃過飯再來看望小雪人時，他們有些納悶了：咦？雪人不見了。北風告訴他們說：“是被太陽公公變魔法收到天上去了！”

　　小學二年級作文 篇13

今天，風和日麗，小動物們都去動物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢！

突然，來了一隻小刺蝟，刺蝟手上拿着書，看到小白兔旁邊有個座位就坐了上去，可是它渾身是鋒利而堅硬的刺，把小白兔給刺到了。

小刺蝟連忙站起來說："對不起小白兔，我不是故意的。"

小白兔擺擺手說："不要緊。"

這時，小松鼠和小烏龜的目光也朝向了小白兔這邊。

小松鼠微笑着說："沒事了，坐下來一起看書吧。"

小刺蝟低着頭說："不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書吧。"

正在這時，小烏龜靈機一動，想到身上的殼，它連忙跑過去說："你別走，小刺蝟，你和我坐吧，我身上有堅硬的殼不怕你的刺。"

後來，小刺蝟就和聰明的小烏龜坐在一起看書。

瞧，這些可愛的小動物看書看得多麼認真啊！

　　小學二年級作文 篇14

昨日考的試卷發下來了，小玉只考了90分，而他的同桌考了100分。看着同桌的滿分試卷，小玉暗下決心：“我這次沒考好，下次一定要努力趕上她，爭取考100分。”

經過努力，在第二次考試中，小玉終於考了滿分。他拿着考了100分的試卷，左看右看，十分高興。看着看着，忽然，發現了一個錯誤，小玉心想：“這裏有一個錯誤，老師沒發現。我要不要告訴老師呢？告訴了老師，我這好不容易得的滿分可就沒了。如果不告訴老師，我豈不是不誠實的孩子？我這100分可不是真正的100分啊！……”經過激烈的思想鬥爭，小玉最終決定還是告訴老師。於是，小玉撒腿就跑到了老師的辦公室，對老師說：“老師，我試卷上有一個錯誤，您沒發現。”

老師說：“是嗎？我還沒有注意到呢。”老師立馬幫小玉重新改了試卷，並且微笑着豎起了大拇指對小玉說：“小玉，你雖然這次沒有考到100分，但是，你在我心目中就是100分的好學生。”

誠實，是每一個人應該具備的優秀品質。

　　小學二年級作文 篇15

一年一度的除夕到了，終於可以放鞭炮了。我和陳奕帆迫不及待地拿來各種各樣的鞭炮，飛快地衝到樓下的一片空地上。

鞭炮的種類真多啊！有扔在地上響聲連連的“摔炮”，有能飛得很高的“向陽光”，有點燃後造型像棵大樹的圓錐形鞭炮，還有噴出球似的火花“小雪人”……

我們先玩“摔炮”。我和陳奕帆各拿了五顆“摔炮”，陳奕帆馬上扔了一顆出來。“啪！”“摔炮”立刻在地上炸開了花，一剎那，就又不見了。輪到我了，我使出渾身力氣，把手中的鞭炮往空中一拋，“摔炮”在上空劃了一條優美的線，“啪！”這一聲比剛纔那聲還要響，我們急忙捂住了耳朵。

“摔炮”打完了，我們還不過癮，就讓爸爸幫我們點一個圓錐形鞭炮。剛開始，鞭炮噴出的火花小小的，矮矮的。過了一會兒，火花越噴越高，在空中跳躍着。這些淘氣的“小精靈”，像枝繁葉茂的香樟樹，又像海上的滾滾浪花。當火花躥到三層樓那麼高時，才緩緩下降。一層一層的火花像跳着芭蕾舞的小姑娘，婀娜多姿。漸漸地，火花滅了。

最後，我們把所有的鞭炮都放完了，才依依不捨地回了家。

　　小學二年級作文 篇16

冬天，下起了鵝毛般的大雪。大雪蓋住了地面，蓋住了松樹，蓋住了房屋，蓋住了車子。所有的地方都被大雪給覆蓋住了，成了銀白色的世界，美麗極了！

小明看着窗外白茫茫的一片，想：我打電話給小紅，讓她到院子裏，我們一起堆雪人。於是，他就打電話給小紅，他倆一起下樓，還帶了一些東西：一個小鏟子、一根胡蘿蔔、三粒鈕釦跟一個水桶。小紅戴着一頂漂亮毛線帽，穿着羽絨服、棉褲跟一雙精緻的靴子。小明戴着圍巾，穿着棉衣、毛褲、棉鞋。小明跟小紅來到一片空地，小明對小紅說：“我是男生，力氣大，堆雪人的身體。你是女生，力氣小，堆雪人的頭。”小紅說：“好的。”他們開始滾雪球，雪球越滾越大，越滾越圓，不一會兒一個大雪球、一個小雪球就滾好了。他們把小雪球放到大雪球上，把鈕釦按在雪人的身體上，又撿了一根樹枝跟兩個石頭，樹枝跟小鏟子插在雪人的身體上當它的手，兩個小石頭當它的眼睛，胡蘿蔔當它的鼻子。做好了這些，他們覺得雪人還不夠滑稽，就把水桶扣在雪人的頭上。現在一個漂亮、滑稽又可愛的雪人就堆好了。

小紅跟小明開心極了，他們手拉着手圍着雪人又唱又跳。遠處，不時傳來他們歡快的笑聲。

　　小學二年級作文 篇17

“滴滴，滴滴”我在小鬧鐘的催促下起了牀，望望日曆，今天星期日，我想沒有什麼事便套了件厚實的衣服，拿了東西，急匆匆去了公園。

此時，四處瀰漫着薄霧，好似隔了層輕紗一縷陽光，照在霧上，頓時，霧沒了，化做陽光照耀。眼前忽然明亮，腳下，綠的`草，青的芽，各色鮮豔的花，彷彿矗立於仙境，四周一片鮮綠。那弱不禁風的柳樹正歪着身子“洗頭”呢！遠處，座座假山形成一條石子路，那種感覺另人流連忘返。

繼續往裏，我聽到了聲聲鳥鳴 ，有聲音悅耳的百靈，惹人喜愛的喜鵲，可愛嬌柔的畫眉，機靈小巧的麻雀，優雅動人的白鴿……………當然，有鳥的地方就有樹木，所以，這兒也全是樹，梧桐，松樹………令人感到清新不已。

再走，就到花園了。花園花園果然名不虛傳，我未進其地，便聞其味，那裏的花兒不時傳來一股誘人的香味，時濃時淡，把我給吸引了過去。一走進園子裏，我呆了，這裏花的品種真多！我仔細一看，更爲驚訝，你們看，高貴華麗的牡丹，迷人魅力的玫瑰，神祕動人的夜來香，嬌小可愛的水仙，清純潔白的百合，當然也少不了“出淤泥而不染”的荷花。令人感覺身臨仙境。

啊！我愛早上的公園！

　　小學二年級作文 篇18

今天我做完了作業，感到有些疲倦。於是我順手拿來魚料喂起金魚。

我灑了一大把魚料給魚兒們，它們好象收到上級指示一樣，一齊撲向魚料。魚兒們都爭先恐後地搶着眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白臉小將，它們身披白色的鎧甲，魚鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的陪襯下，閃爍着銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往，嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚：它們瞪着兩隻圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身後甩來甩去，象立了大功似的。最可憐的要數那羣粉紅色的小扁魚，它們知道自己身材矮小；技不如人，見不能強搶，只好智取，吃些殘羹剩飯，來填飽肚子。我看它們也自得其樂，真是適者生存，不適者淘汰。

聯想到生活實際也是如此啊！我們要懂得以退爲進。那麼我們才能找到立足之所。

　　小學二年級作文 篇19

一天，小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書。每張板凳只能坐兩個人，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子一個人坐。

小刺蝟拿着書也來了。它看了看座位，問小兔子：“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方，頭也不擡地說：“你坐吧!”小刺蝟輕輕地慢慢地挨着小兔子坐了下來小學二年級看圖寫話咱倆坐一起小學二年級看圖寫話咱倆坐一起。可是它還沒坐定，小兔子就一下子跳了起來，一邊還說：“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來看發生了什麼事。

小刺蝟心想：我已經很小心了，怎麼還會刺到小兔子，我真是不受歡迎的人。它有點不好意思地撓着頭，說：“對不起，我不是故意的，我還是走吧。”說完，小刺蝟轉身準備離開。這時，小烏龜叫住了它：“等等。咱倆坐一起吧，讓小兔子和小松鼠一起坐吧。”小刺蝟難爲情地說：“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說：“我的殼可是很堅硬的，我纔不怕你的刺呢·!”

大家坐了下來，終於都可以好好看書了!

　　小學二年級作文 篇20

一天，小兔鼕鼕在公園玩。公園裏的景色可真美啊!紅紅的花，綠綠的草，還有許多可愛的蘑菇呢！小兔一會兒聞聞花香，一會兒追追蝴蝶……正當他玩的開心的時候，突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接着下起了傾盆大雨。啊呀，沒帶傘，可怎麼辦呀？正當小兔子慌里慌張地準備冒雨跑回家時，他瞥見了滿地的蘑菇。咦，蘑菇不就是雨傘嘛！想到這，他連忙把大蘑菇摘下來，擋在頭上當傘打。嘿嘿，這下淋不着雨了。

小兔開開心心地打着蘑菇傘，哼着歌往家走着。走着走着，忽然他看見了前方不遠處有幾個小夥伴正抖抖索索地迎面走着。再仔細一看，原來是蝴蝶花花、蜜蜂露露和螞蟻壯壯。只見他們早已全身溼透，步履艱難地走着。小兔連忙迎上前去，並把蘑菇傘擋在了他們的頭頂，關切地問：“你們怎麼了？”小蜜蜂說：“我們想回家，可是花花和我的翅膀已經被雨淋溼了，壯壯也被淋溼了，我們沒有傘，回不了家了。”小兔子說：“我有傘，我送你們回家吧。”

小兔把他們一一送回了家，最後自己也回家了。這時，雨停了，小兔把溼透了的衣服晾在太陽底下。太陽公公豎起大拇指，誇他是個可愛又樂於助人的好孩子。

　　小學二年級作文 篇21

今天是週末，小明坐着2路汽車到姥姥家，上車後，他馬上找到一個座位，便坐下了。

正在這時，車上上來了一位腳受傷的叔叔，小明不想給那位叔叔讓座，就假裝拿起一本書看了起來。

這時，坐在小明前面的一位老奶奶對那位腿受傷叔叔說：“來，到我這兒來坐吧。”那位叔叔馬上說：“不用了，還是您坐吧，我能堅持。”

就在這時候，坐在小明後面的小女孩也說話了：“叔叔，到我這兒來坐吧！”腳受傷的叔叔看樣是真堅持不住了，點點頭，吃力的坐到了小女孩的座位上，小女孩站到了旁邊。

小明一直看着小女孩和那個腿受傷的叔叔，心裏想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位讓給別人，你站着吧，看你累不累！”

突然，紅燈亮了，司機來了一個緊急剎車，小女孩沒站住，一下子摔倒了，腿受傷的叔叔想去扶小女孩，可是自己的腿又不得勁，小明看到了這一切，覺得有點不好意思，也不再“看書”了，忙去把小女孩扶了起來，把自己的坐位讓給了她。小女孩說：“謝謝你，小哥哥，你真好。”這時，全車的人都向小明伸出了大拇指，誇他是個懂事的好孩子，小明聽了還是有點不好意思，低下頭小聲地說：“我做的還不夠”。車上的人都笑了。

　　小學二年級作文 篇22

“過年啦過年啦！”我站在窗口高興地叫道。

天空上嘣出像花兒般的煙花，有紅色、藍色、黃色、綠色、橙色、青色、還有紫色。“哇，好美呀！”我情不自禁地叫了起來。媽媽笑着說：“你又長大一歲了”“嗯，是呀長大了我很開心呢！”

五、四、三、二、一，隨着新年的鐘聲響起，我們大家都長大了一歲啦！我朝窗外看去，家家戶戶都在有說有笑着，喝着令人陶醉地美酒，吃着香噴噴的菜，而在我們家對面有一戶人家跟我們一樣都着貼着“恭賀新春”，他們還貼着對聯。瞧，那兒門口巾着一對“五鼠回宮傳捷報，金牛奮地涌春潮”地對聯。

興奮的一天過去了，大年初一早上陽光照遍了千家萬戶，突然我醒過來了想到還沒去拜過年呢，於是，我急急忙忙穿好衣服，就把媽媽推醒，媽媽嘟喃着：“一大早叫我起來幹嘛，我還沒睡夠呢！”我把我想法一五一十地告訴了媽媽，媽媽忽然來了個一百八十度一大轉變，對我微笑着說：“好呀！”我們剛想關上大門，媽媽又笑咪咪地對我說：“女兒把那新門神拿過來，”我們一起把舊門神換成了新的了，接着我和媽媽笑容滿面的去朋友家拜年了……

　　小學二年級作文 篇23

小蟲子和小螞蟻是好朋友。一天早上，小螞蟻看見了半個蛋殼，高興地說：“小蟲子，小蟲子！快來看看這裏有什麼好東西！”小蟲子伸伸懶腰，慢悠悠地爬過來：“不就是個破半個蛋殼嘛，還好東西”小螞蟻想讓小蟲子知道蛋殼作用很多，就拿來一塊木板。放在蛋殼上：“我們玩蹺蹺板吧！”“好哇！”小蟲子在左邊，小螞蟻在右邊。可是小蟲子重，小螞蟻就要掉下去了。蝴蝶飛過來，對着它們哈哈大笑。

小螞蟻見蝴蝶會飛，自己也想飛。過了一會兒，它對小蟲子說：“我去找一塊布，你去找幾條絲線，我要做一個大東西。”小蟲子很好奇，找到蠶，對它說：“你能借我一點絲嗎？”“嗯”蠶爽快地回答。小螞蟻把半個蛋殼用絲和布連起來，“噹噹噹”小螞蟻說：“這是熱氣球。”它們坐上熱氣球，蝴蝶一邊飛一邊和它們聊天，可開心了。

到了下午，下起了大雨，小蟲子說：“我們怎麼辦？”小螞蟻說：“我們可以把蛋殼當雨傘呀！”它們把蛋殼豎起，不會淋雨了。蝴蝶說：“這真舒服啊！”

天黑了，它們又把蛋殼當做一張大大的牀，聊着天，你一言，我一語，聊着聊着，都迷迷糊糊地睡着了。

　　小學二年級作文 篇24

今天是動物的植樹節，大家分成2個一組高高興興地去種樹。其中，小兔與小熊一組，它們擡着樹苗，拿着鏟子一邊走一邊唱着栽樹歌來到了河邊準備種樹。

首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好後小熊累得喘不過氣，全身汗淋淋的。然後，小兔把樹苗放在已經挖好的坑的正中央，再把土往坑裏填滿，用腳踏平。“終於大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說：“這裏哪有水呀。”正在它們犯愁時，一隻大象走過來問：“你們有什麼事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹載好了，可是沒水澆。”大象不緊不慢地來到他們面前：“彆着急，你們看我的吧。”只見大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹苗上左一下右一下開心地噴起水來。

小樹苗終於喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心裏默默地祈禱，希望小樹茁壯成長，長成參天大樹將來給大家遮風擋雨，造福人類，成爲有用之材。這時，風姑娘偏偏起舞也過來替大家高興，小樹苗也點點頭，好像在跟大象道謝呢！

　　小學二年級作文 篇25

比賽的前一天晚上，烏龜跟大象說“明天早上，請你助我一臂之力，將我踢到終點。”大象二話不說就答應了烏龜。

比賽前，小兔想：這次我不會再像上次那麼驕傲了。烏龜也想：“這次小兔一定不會像上次那麼驕傲了，不過這次我會贏的。”比賽開始了，大象從遠處跑來重重地將烏龜踢飛了。飛了很久以後，烏龜距離終點只剩一米了，他慢慢爬，慢慢爬，終於爬到了終點。而此時的小兔正在拼命的往前奔跑，當小兔看到背後什麼也沒有的時候，心裏想：烏龜肯定還在後面拼命的爬着呢！小兔就蹦蹦跳跳地到了終點。

當小兔到達終點的的時候，看到的是烏龜站在頒獎臺上接受頒獎，正當烏龜要接過獎盃的時候，小兔跳起來說“肯定有人在幫助烏龜。”頒獎員問小兔“你看到了？”小兔回答“沒有。”然後頒獎員告訴小兔“那就等下次比賽的時候再說吧。”同時，此時的烏龜正在心裏發出“嘻嘻”的奸笑聲。

小動物們相互告別後陸續離開了，可是小兔不服氣的在想“如果沒有人幫助烏龜的話，它肯定不會跑那麼快的。”正當小兔這麼想的時候，突然看見了烏龜正在跟大象說“謝謝！”小兔想“一定是大象在幫助烏龜，等到下次比賽我一定要告訴裁判大象幫助烏龜作弊。”

　　小學二年級作文 篇26

有一次星期六，我和媽媽一起出去買生活用品，走着遇見了一隻流浪狗。那隻流浪狗很髒，還有很多傷口，我就對媽媽說：“媽媽，這隻狗好可憐，要不，我們把這隻狗領養回家吧！”媽媽說：“不行，我們已經有貓了，不能再把它領回家了。”我就想：“媽媽真沒愛心，難道就眼睜睜地看着這隻狗被別人欺負嗎？”媽媽看到我失望的表情，就說：“我們雖然不可以領養這隻狗，但是我們可以把它送到寵物收容所呀！”我高興地說：“耶，媽媽最好了。”媽媽說：“你小臉蛋變得可真快呀！我抱着小狗去了寵物收容所。”

我把我手中抱的小狗，給寵物收容所工作的阿姨。媽媽給阿姨講明瞭經過，阿姨聽明白後就拿了一支筆，讓我登記，我登記過後對媽媽說：“媽媽，以後每個星期的星期六都來看它，給它做好吃的，好喝的，行嗎？”媽媽同意了，我和媽媽的心裏都放心了，我們就高高興興地回家了。

從這件事情我知道了，我們應該保護、愛護動物，並不應該欺負小動物，用石子扔它們，甚至拋棄它們，動物能給人類帶來許多快樂，我們應該有一顆愛心。