精選洗碗二年級作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的洗碗二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

洗碗二年級作文 篇1

吃完晚飯，媽媽正要洗碗，我想：媽媽每天上班哪麼操勞，整天忙裏忙外的，多辛苦呀。於是，我趕緊對媽媽說：“媽媽，讓我來吧。”媽媽聽了，高興極了。

首先，我把碗和碟子放進洗碗池裏，看着碗和碟子裏的油漬，心裏想：這麼多油漬，怎麼洗才能洗乾淨呢？我突然想起媽媽洗碗的樣子，於是，我打了一盆清水，再把洗潔精倒入水中，用手攪了幾下，水面上出現了一個個大小不一的泡泡。接着，我左手拿起碗，右手拿着洗碗巾，把碗泡在水裏，用洗碗巾先抹裏面，再抹外面，碗裏的油漬神奇地消失了，碗滑溜溜的，越洗水面上的泡泡越多，碗上都是亮晶晶的泡泡，手上也是也是亮晶晶的泡泡，真好玩！碗洗完了，水變得又油又黑，我趕緊把水倒了，換上一盆乾淨的`水，把碗再衝一次，把泡泡衝乾淨了，我怕沒洗乾淨，又衝一次，洗乾淨的碗亮晶晶的。

媽媽見了，誇我說：“你真棒！”

洗碗二年級作文 篇2

有一次，我們剛吃完飯。忽然，媽媽的頭很痛。我問媽媽：“媽媽，你沒事吧?”她說：“孩子，我沒事。”

我心裏想，媽媽每天這麼辛苦，我應該幫她做些力所能及的家務。我對媽媽說：“媽媽，今天由我來洗碗。”話音剛落，我就急忙跑到廚房，拿起幾個碗，開始了我的刷碗記。

我就刷呀刷呀，開始唱起了我的新專輯：“刷刷刷，刷刷刷，我是刷碗的小專家。”我使勁刷呀刷，好不容易纔刷好一個呢。我又刷呀刷……

正在洗最後一個碗的時候，一不小心，打碎了一個碗，把我嚇呆了!幸好沒大人看見，我急忙揀起碎片，扔進了垃圾桶。

後來，我還是向媽媽承認了錯誤，媽媽原諒了我。媽媽說：“你學會洗碗了吧?”我說：“是啊!我很高興呢。”

其實，洗碗也有一點難，一不小心就會把碗打碎，只要你細心，就沒問題。

洗碗二年級作文 篇3

今天吃完晚飯後，我看見媽媽很疲憊的樣子，坐在椅子上休息，我想：媽媽可能是今天上班太累了，但是還很多家務等着媽媽去做呢！我應該爲媽媽分擔一些。於是，我主動地說：“媽媽，今天我來洗碗吧”。媽媽高興地說：“你真是我的好孩子”。

我說幹就幹，我穿上圍裙，戴上手套，開始洗碗嘍！我先把洗潔精擠到洗碗布上，接着，把一個一個碗擦洗遍，可是，這些碗都不聽我的使喚，滑來滑去，哐的一聲，碗遛到洗碗池裏，差點就打碎了。這時，媽媽聞聲走過來說：“今天的碗油太多，應該先用清水沖洗一下，再左手拿碗，右手拿洗碗布擦洗。”我點點頭，然後，我就按媽媽說的方法去做，我就能讓碗在手中自如轉動，每一個碗我都認真地擦洗一遍，最後，用清水沖洗乾淨，放上碗架。看着被我洗地潔白髮亮的碗心裏開心極了。 你看！勞動也可以給我們帶來快樂。