【精選】二年級作文合集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

一個陽光明媚，風和日麗的午後，放學了，我歡呼雀躍，興高采烈地朝着回家的路走去。這時候，我突然發現地上竟然有了十元錢，我有些猶豫不決，但還是撿了起來，準備明天交給老師。

原來，這種想法是很堅決的。但是……就當我歡樂地朝家裏走去的時候，走到一個麥當勞快餐店的時候，我看到了有許許多多的小朋友們，在拿着父母的錢買哪些甜美可口的冰激凌吃。看着他們吃的那麼歡快，那麼饞涎欲滴。我的口水也不自覺地流了出來，我犯了饞兒，可我的口袋裏面身無分文，唯一有的便是前面撿到的十元錢，這倒不失是個好方法。但是，那錢並不是我的，只是我撿的明天要交給老師的。

但是我又想到也沒有知道我撿了十元錢，但是這錢必定不是我的啊！於是，我的貪念和良知打起仗來，最後還是貪念略勝一籌，我買了兩個冰激凌。

從此，這一件事情被我深深地記在了腦海裏。我感到自己的不對，做的錯誤，於是我要求自己要養成拾金不昧的好習慣。

二年級作文 篇2

我們是學生，學生都要讀書，我們與書都發生過一些事，都有體會。

記得小時候，我第一次看書、學習，那時，我識字不多，只是看看有沒有認識的字，看到認識的字就手舞足蹈，就像傻瓜一樣，還不住地告訴爸爸媽媽：“爸……爸媽媽，看……這裏有我……認識的……字！”在書的幫助下，我認識了許多字。

我長大了一些，不再看幼兒的書，還在上幼兒園的我好奇地搬來大部頭的書來，比如四大名著。我不再認識新的字就手舞足蹈，更多的是默默地識字，讀懂故事的情節，理解我讀的每一本書，細細品味。雖然那時我還沒上小學，但也對我之後的閱讀打下了良好的基礎。

上小學了，讀書成了我的主要任務，我必須要讀書，還要根據所讀的書進行無休止的練習，我漸漸討厭了讀書，我不再認爲讀書好，我厭惡了學習，甚至看見讀書就跺腳。可是，後來我發現，讀書並不可怕，作業並不難，讀書是樂趣，而不是折磨人的工具。

書，陪伴我們一生一世，讀書的故事纔剛剛開始。書，是知識的源泉，老師帶我們走進了書的世界，書又帶我們進入知識的世界。

小時候，書使我們識字；長大了，書使我們獲得知識。讓我們一起擁抱書吧，讓我們擁有更多的知識，在知識的海洋裏遨遊吧！

二年級作文 篇3

太陽躲進了雲層，雨姑娘悄悄地來了，風婆婆也急着趕來助陣，烏雲不知不覺也蓋滿整個天空，人們也急急忙忙打起雨傘，披上雨衣，還有人搬起椅子在門口坐着，悠閒地享受着免費空調。

雨嘩嘩地下着，在屋檐上彈奏一曲美妙的小夜曲，小河嘩嘩的流水聲似乎在爲這首夜曲輕輕地伴奏，小燕子急忙回家望着小雨靜靜地躲在窩裏。

不知爲什麼，身子一下子覺得非常涼爽，也許是平日太熱了吧，小弟弟還興奮地在雨中轉圈，躲在房間的我不由自主地跑到外面呼吸一下清新的空氣。

樹木在風中搖弋，小雨撒在樹葉上，帶走的是沉積很長時間的塵土，留着的是一片嶄新的樹葉，樹木已經沒有往日那麼髒了。

漸漸，小雨停了，太陽公公又回來了，露出了微笑，雨姑娘、風婆婆也回府了。雖然小雨停了，但是地上、樹上還有雨姑娘來過的痕跡

二年級作文 篇4

今天，天高雲淡。我和爸爸騎着自行車來到徐霞客大道。

大道上各種車輛來來往往，川流不息，遠遠望去像一個個小火柴盒在機器傳送帶上快速傳動。

大道兩旁種着一棵棵大樹，它們伸枝展葉，蒼翠欲滴，像撐開的一把把綠色巨傘，爲我們遮風擋雨。它們更像一名名勇武的大將肅然挺立，不辭辛勞地守護者大道。

樹上，知了扯着喉嚨高聲喊着：“知——知——”，那聲音震耳欲聾，彷彿全世界就它知道得最多似的。樹下的.小草鬱鬱蔥蔥，像給大地上鋪上了一層綠毯，踩上去軟軟的，可舒服了。一陣風吹來，小草搖頭晃腦，跳起了集體舞，好似在說“歡迎，歡迎，熱烈歡迎。”草叢中各種不知名的小花這兒一朵，那兒一簇，星星點點，像哪位仙子飛落人間在“綠毯”上繡上了美麗的圖案。

咦？那不是徐霞客爺爺嗎，他正在書童的陪伴下去各地遊山玩水呢！

夜幕降臨，廊橋上的霓虹燈亮起來了，金碧輝煌。那五彩的燈光勾勒出廊橋的倩影，倒映水中，晃晃蕩蕩，讓人眼花繚亂，醉在其中……此時此刻，置身橋中，讓人懷疑自己是否來到了玉皇大帝的凌霄寶殿。

你看徐霞客大道美不美？

二年級作文 篇5

啊，樹，

您是人類的良師，

也是人類的益友。

您積極向上的品德，

無私奉獻的精神，

永遠活在人類的心中。

啊，樹，

無論是肥沃的土壤，

還是貧瘠的山地，

無論是烈日暴曬，

還是風吹雨打，

您都頑強生長，積極向上，

長成參天大樹，

長成茂密森林，

成爲百鳥庭院，萬獸樂園。

是您讓生態平衡，

是您護水保土。

空氣因您而清新，

世界因您而美麗，

是您

讓人類心情舒暢，眼睛明亮。

啊，樹，

人類

建房、造橋、鋪路、製紙……

人類生活中的點點滴滴，

都需要您。

您寧願忍辱負重，千刀萬剮，

乃至粉身碎骨，在所不辭。

啊，樹，

海可枯，石可爛，

唯有您——樹

積極向上的品德，

無私奉獻的精神，

可與

日月同輝，與山水共存。

二年級作文 篇6

這是一件我親眼所見的真實事情，感人肺腑，同時也讓所有的人沒有想到。

上週末我在小街玩耍時，見到一大批市民正在爲毀失嚴重的青島爆炸事故而募捐。老人捐上自己的養老金，還連聲嘆氣：“多可憐哪！”孩子們抱着存錢罐，毫不猶豫地倒了個底朝天。大家紛紛拿出了自己的血汗錢，我也捐出了零用錢。整條街上洋溢着愛的味道。

沒想到的是，一位乞討者踉踉蹌蹌地走過來。他有一頭花白蓬亂而骯髒的頭髮，兩隻手都拄着竹竿，明顯腿腳不利索。近側的人下意識地縮了縮身子，生怕碰髒了衣服。有人小聲議論：“他來幹嘛？”“沒地兒乞討了吧！”“莫非……”我也滿腹疑惑，想看個究竟。

只見他擠到一位志願者面前，帶着一口濃重的鄉音，怯生生地問：“俺，俺能捐款嗎？”看着這位衣着不整的乞討者期盼的目光，志願者驚呆了，隨即點了點頭：“當然可以！”乞討者的眼裏閃過一絲驚喜，快速地從口袋裏掏出一個塑料袋，小心翼翼地從裏面拿出一個破爛不堪的布袋子，那裏麪包着厚厚的一沓一元面值的紙幣，他分了幾次才把這些錢放入了募捐箱。最後，乞討者把快餐杯裏的硬幣一併倒入了募捐箱。也許是身份不同吧，大家突然對乞討者肅然起敬。志願者忍不住叫住欲離去的他：“大叔，您叫什麼名兒？”老人低着頭，不好意思地說：“俺是……乞討者。”我強忍住自己的淚水。模糊中，乞討者正蹣跚地走向遠處……

望着乞討者的背影，我陷入了深思之中。是啊！在慈善事業天秤上，愛心是等重的。雖然一個人的力量十分渺小，但依然要儘自己的所能去幫助那些需要幫助的人。就像生活困難的乞討者要去幫助那些比他更加困難的人一樣。

慈善不是用金錢能衡量的，而是用心靈所體現的。即使捐了再少的錢，也同樣值得尊重，只要我們心懷善意，也能成爲慈善家。

只要人人都獻出一點愛，社會將更加美好，祖國將更加強大！這，是我通過這件事所想到的。