小學二年級作文：小製作

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學二年級作文：小製作，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文：小製作1

今天“智慧樹”裏的老師教我們做西瓜燈。看到那翠綠的瓜燈非常漂亮，我也想自己做一個。於是我和媽媽買了個小西瓜。切去它頂部四分之一處，並用勺子挖去裏面的瓜囊，然後我在西瓜皮上刻下一些喜歡的圖案，接着點上一根蠟燭放進西瓜裏並固定住。這樣一盞漂亮的西瓜燈就做好了。

看着自己親手完成的西瓜燈，別提有多高興了！

小學二年級作文：小製作2

這天，鄭老師叫我們每個人回家做一枚書籤。

一路上，我都在想：做什麼樣的書籤呢？我左思右想，終於決定做一枚上面有一隻可愛小蜻蜓的書籤。

一到家，我馬上開始動手。先找來一張潔白的鉛畫紙。然後把鉛畫紙的一邊剪成想要的寬度，又在剪下來的白紙上畫了一隻小蜻蜓。這隻蜻蜓有一雙可愛的大眼睛，透明的翅膀，身子細細的，真美麗。我把它剪下來貼在書籤的頂端，再在空白處寫了《春曉》這首詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”接着，我還給詩配上了精美的插圖，畫上了翠綠的柳樹、嫩綠的小草、豔紅的桃花。最後才上色。

看着我親手製作的蜻蜓書籤，高興地笑了。

小學二年級作文：小製作3

星期六，我在家裏做了一盞小檯燈。

我準備了一個紙杯，一個瓶蓋，一根竹籤，一把剪刀，還有雙面膠。

開始製作了，首先我把一個紙杯剪成兩半，再在上半部分剪一個小洞，把竹籤從小洞裏穿進去，用雙面膠粘好。我又在下半部分刺上小孔，把竹籤穿進去，用雙面膠托住，小檯燈就做好了。

小檯燈沒有燈泡怎麼辦呢？我靈機一動，用雙面膠把一個瓶蓋粘在竹籤上當燈泡。哈哈，聰明吧！

看着自己新手製作的小檯燈，我高興地笑了。

小學二年級作文：小製作4

今天，我們蒲公英小隊開展了一次民俗活動，來到工藝美術博物館製作燈籠。

我們先拿到三個塑料做成的圓環，接着用細繩兩兩固定起來，作爲燈籠的骨架。然後拿出三塊絲綢，再在上面畫上畫。我畫了筆直的小樹、火紅的鞭炮、大大的`福字作爲燈面。我們用膠水將燈面粘在骨架上，最後把燈籠杆鉤上。

一個美麗明亮的燈籠完成啦！我提着自己製作的燈籠得意洋洋地回家了。

小學二年級作文：小製作5

今天，我很無聊，我想了想：要不做個書籤吧，省得媽媽說我翻書慢。

我找來了三張卡紙，剪刀等材料。先在卡紙上畫了個長方形，然後拿起剪刀，小心翼翼地把長方形剪下來。接着我畫了一朵粉紅色的桃花和碧綠的綠葉，用剪刀沿圖案剪下來，又把桃花粘貼到長方形卡紙上。再用藍色熒光筆寫上有名的詩句，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。最後，我用細針戳了一個洞，把紅繩穿過小洞繫上。就這樣一張美麗的書籤做好了。

我把做好的書籤給媽媽看，得到了媽媽的讚美。我心裏美滋滋的，高興極了。

小學二年級作文：小製作6

學校要舉行製作比賽啦！剛好，今天我在電視裏看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學着做一做，說不定，我還會做得更好呢！

說幹就幹，我準備了一塊白紗布和一些彩色的線後，小製作就開始了。

首先，我把紗布對摺，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接着，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫上一隻漂亮的小布熊，然後把它貼在縫好的紗布上。最後，我在紗袋的底下掛上一個會發出“叮噹”響的小鈴鐺。

你看，一個會“發聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小製作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直誇我棒呢！