青蔥校園二年級作文示例

　　青蔥校園二年級作文（一）

我的學校像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，每天總是一片片生機勃勃的景象。

一清早，當我走進美麗的校園時，我都會去花園看一看，花園的四周圍着九里香，香氣撲鼻而來，花園種着：挺拔的松樹、美麗的櫻花樹、豔麗的角花、顏色鮮豔的大紅花------那挺拔的松樹，像是保衛花園的使者。一陣風吹來，小草笑彎了腰，松樹像是向過往的人招手。那些花頻頻點頭，搖擺着婀娜多姿的身子，張開笑臉，像人們展示它們美麗、迷人的風采。

下課的時候，同學們在花園盡情地玩耍，有的同學還到草地上坐一坐。那小草柔軟嫩綠，像是巧手編織的綠毯，綠油油的，既自然又和諧。一陣風吹來，櫻花樹上的櫻花翩翩起舞，像一隻只美麗的蝴蝶，爲這個花園添加幾分色彩。

啊！學校的花園是多麼美麗，它是我最喜歡的地方。

　　青蔥校園二年級作文（二）

我們的校園真是太美了。

走進校園，裏面的綠意給人們帶來了好感，潔白如玉的玉蘭花，翠綠的參天大樹，青蔥的小草，茁壯成長的小樹苗，給人帶來陰涼、美麗、舒服的感覺。草地旁邊，有一道綠色的長廊，長滿了青苔、嫩綠的葉子，夏天我們可以來這裏避暑、乘涼、玩耍。我們的校園還有一個很大的操場。一旁的大樹下有許多小苗苗，因爲有了園丁的培育，大自然的乳汁，大地媽媽的哺育，才能讓它日以繼夜地成長。

校園裏有座不新而大氣的教學樓，學校買了許多投影設備安放在教室裏，爲了讓我們學得更好、更快、更紮實。早上，教室裏窗明几淨，不時傳來爽朗地讀書聲。上課，同學們都整整齊齊的坐着，積極回答問題，有時還能聽見響亮的讀課文的聲音，老師們看了都誇同學們上課認真。

學校還新裝了很多健身器材，同學們可以自由活動，做遊戲、踢毽子、跳皮筋，喧囂着、追逐着、笑聲鼎沸，歡樂無比。

啊，我們的校園真美呀！

　　青蔥校園二年級作文（三）

書聲琅琅的校園，藏着一排排不爲人知的綠意。

風聲颯颯，攜着一串串綠葉搖曳，捲來溼潤泥土的芬芳，揮灑陽光下的露珠。不必說草坪的生機，低矮的灌木叢，高大的海桐樹，白茸茸的蒲公英。也不必說襯景的竹子，石板邊不知名的小野花，都爲即將過去的熟夏歡送。單是樓後的景色，就有無限趣味。最引人注目的是櫻花樹，未開花結果卻擁有着青春的姿色；還有路旁的黃楊，俏皮又不失那一分可愛。最沉默的則是躲在衆多碧綠後的存在——海棠，圓滾滾的樹幹，自然的伸出一條枝條，不像柳條的嫵媚，也不像槐的魁梧，只是簡單而不倉促。綠葉被陣陣的秋風染上淡黃，微微泛白。鈴聲作響，我又被拽回了教室。

窗簾後的風擋不住的清涼，嗅着不知何處的桂花香，望着生機勃勃的綠蘿，聽着老師諄諄教誨。我們這羣小春筍也在雨露的滋潤下悄悄成長。

　　青蔥校園二年級作文（四）

行走在環校路上，兩旁的風兒輕拂而過，帶動着一株株小草左右搖晃。陽光直射在一頂小木屋旁，映襯着婆娑的風吹之聲，更宛如一幅初秋的動人景色。因是夏日剛過，初秋剛至之時，陽光還是如此明媚，小木屋上的每一角落上木頭的紋理是如此的'清晰。你如仔細看，會發現原先有棱角的木板此時已是圓滑光潤了，因爲在這裏，同學們不知多少次或在此遊玩，或在此學習。我認爲它是一座有情感的建築物，因爲它座落在竹林之中，宛若林中小景一般，因爲它別緻的美，使得它讓人流連忘返。王維在林中小屋中彈琴長嘯，誦出千古名詩《竹裏館》，我想，它也應是一樣的，只不過告訴我們的並不是何爲世間紅塵，而是給予我們一種恬靜，一種耐人尋味的思考罷了。

林中小屋，在竹林的來回擺中，若隱若現，寧靜而幽美。

　　青蔥校園二年級作文（五）

我們的校園既美麗可愛，又充滿生機活力。

生機勃勃的春天來了，嫩綠的小草，悄悄的鑽出了大地，伸了伸懶腰，好像在說：“春姑娘來了，春天真好！”校園的東方是幾隻大老虎，好像在說：“誰要欺負我們的小朋友，我就吃了誰！”西方是一個個花壇，花壇上百花盛開，爭奇鬥豔。引來了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！

五彩繽紛的夏天到了，花團錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹，像一個威武的士兵，守護着我們的校園，永不放下。

秋天是黃色的校園，菊花競相開放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們跳着美妙的舞，令人着迷。

冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢好像還想去守衛邊疆。

我們的校園充滿歡樂，期望，活力，我愛我們的校園！