【精華】植樹二年級作文五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的植樹二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

植樹二年級作文 篇1

今天看到日曆上是植樹節。我和朋友一起去了植樹的山上坡上，參加了市裏的植樹節活動。我們兩個人一組，拿了分配鐵鍬和水桶。首先，刨拉一個坑，把樹放在裏面，然後再把土蓋在樹根上，最後澆點水。一棵棵小樹就這樣的被我們種上了。

我今天很高興，看着自己親手種的樹苗，盼望它們快快長大。回家後媽媽告訴我，要實現自身的價值意義，帶動身邊的朋友一起去種樹，這樣我們的城市纔會變得更美。我想一個小小的舉手之勞就可以多一份綠色，我們的心情也就會好起來，那麼我們何樂而不爲呢？

評語：

通過植樹這一活動，懂得道理。

植樹二年級作文 篇2

植樹節到了，小明、小華和小紅約好一起去山坡上種樹。藍藍的天空中漂浮着幾朵白雲，小鳥好像在唱着歌，草地上還有兩隻小白兔在吃草。

小華拿着鏟子挖土坑，小明把小樹苗埋進去，小紅拿着水桶給小樹苗澆水。不一會兒小樹苗種好了，小明、小花、小紅感到很開心。

植樹二年級作文 篇3

今天是植樹節，老師帶着我們到街上買幾株小樹苗。來到山坡上，山坡上什麼植物也沒有，空氣也不怎麼好。老師讓我們自由的植樹，我們有的挖坑，有的澆水，還有的施肥。小樹苗搖搖身體，好像在說：“謝謝你們，讓我們茁壯的成長。”

小朋友們一個個幹得臉紅通通的，雖然很累，但心裏都美滋滋的。植完樹，我們該走，小樹苗好像又在對我們說：“再見，再見，來年再來看我們哦！”小朋友們走的時候，又聞聞空氣，啊！感覺比來的時候新鮮多。

植樹二年級作文 篇4

3月是植樹節。3月是萬物復甦，春暖花開的好日子，在3月17日我們去植樹。這一天，天氣晴朗，我和爸爸從舒服的牀起來，準備好工具，就馬上出發了。

經過千辛萬苦的走路，終於來到了種樹的`地方，叔叔給了一棵樹苗，我們便走上種樹的地方，我立刻上去，我去老師那裏告訴我來了，之後，我和爸爸找了一個比較遠的地方來種樹，我看了看樹苗，這個樹苗沒有綠葉，只是個小樹，我還沒有真正看過。爸爸找了一個好地方之後，我就開始挖，挖着挖着，爸爸看我不行說：“兒子，我來挖，你去打水”。我拿起桶，就去山的半腰和下面的中間的水池去打水，我走着走着看見了靳明宇，靳明宇：“看，這水清澈見底”。“是啊，還像一塊無瑕的翡翠”。我開完笑的說：“既然這麼清澈，那你喝幾口，順便解解渴”。“我纔不喝呢。”靳明宇一邊打水一邊說。靳明宇走後，就開始我來打水了，我抓着石頭，打了一桶水。打水後，我氣喘吁吁，我立刻給小樹澆水，然後在和同學們照張像，就結束了。

在這次植樹過程中，我知道了，植物對人類很重要，我們要保護它們，讓地球永遠有着新鮮空氣。

植樹二年級作文 篇5

春天到了，河裏的冰都融化了。小草露出了尖尖的臉蛋，小花就像要去參加舞會似的，穿上了五顏六色的衣裳。冬眠的小動物們都醒了，大雁也從南方飛回來了。

同學們扛着鐵鍬、抱着樹苗、拎着水桶去植樹。小明挖了一個大坑，小紅拿了一棵小樹苗，栽進小明挖的坑裏。小紅和小明看見路邊有一堆木棍，就拿了四根木棍放在旁邊，培上泥土。小明拿起水桶，把水澆在小樹苗身上。接着拿起剛纔的小木棍，支撐在樹苗的身上。

老師看見了，高興地說：“你們配合得真好!”小樹苗開心地說：“謝謝你們。”小鳥看見了笑眯眯地說：“我們又有新家了。”小朋友們圍着小樹苗開開心心地唱起了歌，他們真是團結友愛的好孩子。