【熱門】二年級作文錦集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

我家的兩隻小泥鰍是爸爸從菜場買來的，看他倆這麼小，不忍心吃了它們，於是就留下來放在魚缸裏養着。過來一段時間，我和爸爸發愁，沒有東西給它們吃，我和爸爸商量了一下，決定把它們放生到琅琊山裏去。

我和爸爸選中寒假的一個晴朗下午，把兩隻小泥鰍放進早已準備好的塑料袋裏，放一點水，出門了。好久沒到琅琊山，變化真大呀！我們一起來到一個清澈池塘邊，和泥鰍分別的時候，我向他倆揮揮手，然後將塑料袋朝水裏一到，泥鰍和水一同掉入水中，平靜的水面出現一道道波紋，其中一隻泥鰍一到水中自己的世界，就很快活的遊走，不一會兒就沒影了。而另一隻卻是回過頭來看看我，我向它說了聲再見，它彷彿能聽懂我的話，不一會兒也慢慢地消失在我的視野中。

生活就是這樣，我想起北宋大詩人蘇軾在密州作的一首詩《水調歌頭》……"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟"！

二年級作文 篇2

人間處處有風景，我這裏所說的風景可不是春夏秋冬，風雨雷電雪，而是我們所看到的人們的一些細微的小動作。

這一天，我和朋友去公園玩，一路上我們有說有笑，一會我們就來到了公園。我們坐在一旁休息，看見一個小女孩用樹幹向河裏伸，時不時把垃圾弄上來。“哎，快.....快了，啊！！！！”我一把拉住小女孩，說“以後別在這玩了，危險的。”“不，我要在這把垃圾弄上來，要不然魚兒就不能生存了！”小女孩可憐的說道。我和朋友都被感動了，決定幫她一起弄垃圾。

我們一次又一次的弄，一次一次的摔倒。太陽下山了，公園就剩我們三個人了，靜靜地，我們就這樣的幹着，不感覺累，但我們還是很開心。終於垃圾弄完了我們也可以回家了。我問她明天還來嗎，她說還要來啊！不來怎麼行，這些魚兒還要生存呢！從此這個小公園就出現了一個小風景了！

二年級作文 篇3

我看見一張我7歲生日時的照片，我就想起了那時的情景。

那時外公和舅舅還有爸爸、媽媽給我過生日。媽媽給我買了個蛋糕，我屬豬，所以上面用奶油做了一隻小豬，小豬邊上插着一把巧克力雨傘，小豬邊上還有三隻小兔子也用奶油做的，小兔子旁邊還有用奶油做的蘑菇和小草，還有一朵朵花兒。

點起了蠟燭，媽媽說：“快許個願吧。”我就在心裏許了個願，我許完願就吹滅了蠟燭上的火苗。爸爸就切蛋糕了，爸爸給我切了個有小豬的蛋糕，然後就給大家切了個蛋糕。開始吃蛋糕了，吃着吃着，爸爸突然冒出一個想法，爸爸說：“我們來拍張照吧。”我的家人都同意，就拍出了這張照片。我怎麼看見照片上舅舅沒吃自己手裏的蛋糕卻看着沒吃的蛋糕呢!

二年級作文 篇4

大家好，我叫鬍子涵，今年八歲半。我有一頭烏黑的頭髮，媽媽帶我去理髮店請理髮師傅給我剪了最新的髮型。我有一對黑黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一個靈敏的.鼻子，一張能說會道的嘴，最愛穿黑白色的衣服。

我喜歡踢球，在學校運動會上我輕輕鬆鬆就得了第一名。我很樂於助人，只要有誰遇到困難，我就會去幫忙。我長大後想當一名宇航員去發現外星人。

二年級作文 篇5

我家馬路的兩旁，有許許多多枝繁葉茂的大樹。有松樹、梧桐村、柳樹……等等，最引人注目的要算大楊樹了。

那幾排茁壯、挺拔的大楊樹，它們個個昂首挺胸，就像軍容威武的戰士尋那樣，整整齊齊地守衛在路旁。楊樹的樹幹泛着一層淡淡的銀光，繁茂的枝葉盪漾着翡翠般的嫩綠．它筆直、粗壯的樹幹高過樓頂，我們仰起頭來，才能看見它那把撐開的大傘似的樹冠．這棵楊樹特別顯眼。這不僅因爲它高大，而且它還有柔和的銀白色的枝幹，茂密的緞子似的枝葉。比起路邊的槐樹、松樹、梧桐樹來，它顯得光彩奪目。大楊樹靜靜地站在路邊，好像一位飽經風霜的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們唱歌、做遊戲，還好像在傾聽校園裏朗朗的讀書聲。一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦作響，這聲音多麼像年老體衰的老人發出的爽朗的笑聲啊！

大楊樹它不僅擋住夏天那炎熱的陽光，又擋住了所有吹來的風沙，它還給人們帶來了無盡的快樂。

二年級作文 篇6

當孩子學會走路時，母親鬆開了雙手，卻移不開關注的眼睛。當孩子學會獨立時，母親鬆開孩子飛翔的翅膀，空落的雙手是一種深沉的愛。

—題記

成長的路對於每個人都是坎坷的，在灰色的記憶中，在風雨的侵襲中總有一個人牽着我的手，牽着我走出陰霾，走出困境，我感謝她……

在我小的時候，媽媽總喜歡牽着我的手，媽媽的手掌對於我來說很大，也很溫暖。大大的手掌包裹着我小小的手掌，一直到把我的手握出了汗。

媽媽的手總是溫暖的，讓我一直都很有安全感，她就像是一個超人，時刻在我的身邊保護我，從不懈怠。在我和媽媽一起過馬路時，她更是緊緊地握着我的手不肯分開。有時把我的手握疼了，我便輕輕抽出，她才戀戀不捨地作罷，但目光卻是不肯從我的身上移開半刻。但我從不因此而埋怨她，因爲我懂得這是她愛我的一種表現，心裏反而甜絲絲的。

在四年級的時候，我總喜歡模仿別人的作文，套用別人的文章思路，媽媽在知道了這件事後，語重心長的找我談心。她說：“作文固然是可以模仿的，但是真正好的作文它有靈魂，裏面的真情實感是模仿不來的。”從此以後，媽媽沒收了我所有的作文書，讓我跳出模仿的窠臼，寫出屬於“自己”的文章來。

剛開始時沒了作文書，我寫作文時苦不堪言。在每次我想放棄時，媽媽就會陪着我，鼓勵我。讓我的思緒突然回到了小時候，那是她也是這樣一直陪着我，鼓勵我。她說：“就算狂風暴雨的黑夜，荊棘叢生的荒野，你也不能絕望和停滯，不能放棄和倒下，你要把堅持當作一盞燈，用它來照亮你前行的路。”就這樣堅持又放棄又復而堅持，我的作文水平大有長進，現在甚至還被老師當成模板給同學們學習。

就這樣她牽着我，走過了我那驕陽似火的青春。而那時那個需要媽媽牽着過馬路的小女孩，如今也出落成一名亭亭玉立的少女。有了自我管理和學習的能力，媽媽逐漸放開了手，但心卻未曾離開……

書頁總是要一頁一頁翻過，成長的路也要一步一步走過，雖然坎坷，但有着媽媽的陪伴，一路也就跌跌撞撞的走過了。也正應了那句“青春恰自來”。