以稱讚爲題二年級作文

以稱讚爲題二年級作文1

週末是我和爸爸固定的鍛鍊身體時間。如果天氣晴朗，無霧無霾，適合戶外運動，我和爸爸都會出去打打羽毛球、跳跳繩、跑跑步，舒展一下筋骨，消除一週的疲憊，爲下週學習準備好充沛的精力。

這個週末，太陽露出笑臉，暖洋洋的，溫度也上升了，有點春天來到的樣子。真是天公作美，很適合打羽毛球。我和老爸興奮地背上羽毛球拍，走向小區的空地上。

在去的路上，我自信滿滿地對老爸說，“老爸，這次你肯定被我整的‘落花流水’！”。

“是嗎？我倒要看看你怎麼整！”老爸一點兒也不服氣地說。

到了場地，老爸先是扭了扭脖子，又做了幾個擴胸動作，接着扭了扭腰，最後腳尖朝地扭了幾下腳踝。我問老爸在幹嗎？老爸說，“先熱熱身，做些準備運動。”看着老爸那股認真勁兒，我不禁笑了笑說，“不至於這麼下勁吧。”

開始比賽了。我首先發了個“中高球”。只見羽毛球帶着渾身的力量向老爸的胸前衝去。我心想，中高球不高不低，直衝胸前，看你這個“高個子老爸”怎麼接。只見老爸不慌不忙，從容應對，羽毛球被老爸輕鬆打了回來。我也不甘示弱，用了一個“海底撈月”，把球又打了回去。就這樣打了六七個回合，由於我思想沒有剛開始集中，掉以輕心，球落地了。第一局，老爸贏了四個球，我輸了。我的臉紅通通的，有點氣喘吁吁。老爸卻還是那麼輕鬆。

第二局馬上開始，在休息期間，我一直在練習。累了的時候，就想着等會兒超過老爸的喜悅。果然，功夫不負有心人，第二局，我贏了！

爸爸對我說：“進步了，不錯，以後要繼續努力哦！”

我聽了心裏美滋滋的，老爸的這次稱讚樹立了我打好羽毛球的信心，我會再接再厲！

以稱讚爲題二年級作文2

時間過得真快呀！回想以往我上幼兒園時，我們的知識還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點。老師和小夥伴們都很喜歡我。

一個週末，那天陽光明媚，幼兒園裏的趙老師叫我的'媽媽，還有其他小夥伴和他們的媽媽一起去動物園玩。聽老師一說，我心裏就癢癢的，跑去問媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心裏急了。老師聽了就讓我一個人去，媽媽就不用去了。我又去問媽媽，媽媽看着大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽了使勁點頭。

於是，我們興高采烈地一起去動物園玩。來到動物園，走進園內，一眼望去，看見動物園特別寬闊。我們先看到了遊樂場，那裏可好玩了，有碰碰車。騎木馬。海盜船。等等。隨後我帶着大家東奔西走，去看了大象。猴子。熊。孔雀。熊貓。 河馬······我都知道怎麼走。便對他說：“彆着急，我知道在哪裏。”那一個小夥伴聽了對我說：“輝浩快帶我去吧！”於是我帶着大家來到了老虎館，那老虎真威猛啊！這時老師問我：“輝浩你怎麼知道動物在哪裏呢？”我回答說：“前幾天，媽媽剛剛帶我來玩過了，所以還記得很多動物在哪個位置。”老師聽了說：“輝浩原來你的記性這麼好啊！今天你既聽從媽媽的吩咐，又聽我們的話，還做我們的小導遊，真是一個懂事的好孩子啊！”

這天我們玩得非常高興，回到家裏我把發生的事情告訴了媽媽，媽媽聽了也說我是一個小導遊。我聽了大家的稱讚心裏美滋滋的。

以稱讚爲題二年級作文3

星期天的早上，我家窗口下的小樹已經長得又高又大了，枝頭伸進了我家。小鳥也叫着、跳着，可高興了！

我從牀上爬起來，聞着香味，走向客廳，爸爸媽媽已經把早飯做好。吃飯時，他們談起我的成績，一會提醒，一會討論……我知道他們是爲我好，可今天我可顧不了他們的談話，因爲今天早飯太好吃了，所以，我想讚美讚美他倆。我就一箭穿兩個心，一次讚美兩個人。

“蛋煎得很嫩，饅頭做得很香、很軟，有奶香味……你們太棒了！”

哪曉得，聽了這話，他們好像被電擊了一樣，說我長大了，我聽話了，我變乖了……

他們，也很快樂！媽媽整天眉開眼笑的，爸爸也像小麻雀一樣。

總之，其實稱讚別人，那麼，他的心就會變得舒暢、快樂！