八年級描寫我眼中的魯迅作文
導語：魯迅，是個時代的標誌，是中國文壇上不可不提的瑰寶。在那樣黑暗的社會之中，魯迅用他的文字照亮了一個時代。接下來小編已經爲大家準備好了關於八年級描寫我眼中的魯迅作文，一起來學習下吧：
八年級描寫我眼中的魯迅作文一
一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強；兩道犀利的目光，彷彿能刺破四周沉沉的黑暗；一頭不屈的硬發，一根根精神抖擻地直豎着。他，就是魯迅。
魯迅先生是中國無產階級文學家、思想、教育家、革命家，以及中國現代文學史的奠基人。魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。開始，他是一名醫生，救死扶傷，到了後來他有棄醫從文，放下手術刀，拿起手中的筆，用比作武器，用文字做軍隊，一次又一次對國 民黨反動派進行猛烈的進攻，揭露他們骯髒醜惡的嘴臉。
魯迅先生在一次又一次的批判中，孤身一人走上了爲民族、爲人民的奮鬥之路。這一路上，魯迅先生一次又一次受盡迫害，嚐盡辛酸。自己寫的文章屢次被查封，但他依然不放棄，不懼迫害，頑強拼搏。他用滿腔熱血實踐了“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的人生追求，他用筆劃存漫漫長夜，挑出些許亮色。
魯迅先生關心青年、愛護青年，對青年的關心更是無微不至。他給予那些失落的，生活在社會底層的進步青年鼓勵，給予他們父親般的慈愛，溫暖的關懷。他還親自接待了來訪青年500名，親自給青年回信3500多封，幫助過的青年更是不計其數。
通過這一單元課文的學習，是我們更深地瞭解了魯迅。在我心目中，魯迅先生幽默風趣，平易近人，他關心做過的下一代，在危險與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個不拍困難，憂國憂民，爲自己想的少，爲別人想得多的人愛憎分明的人。
他用自己的文字呼籲人們，幽默中閃爍着睿智與深刻，虛弱的身體中卻包含着中國人的骨氣和一顆有份深沉的愛國之心。這，就我心目中的魯迅；這，就是中華民族的民族之魂。
八年級描寫我眼中的魯迅作文二
他，總是穿着一件樸素的小白褂，平平直直的頭髮直立在他的頭上，嘴上“一”字形的濃濃的鬍子，看起來很顯眼。他的身軀是瘦小的，當他對你伸出手來時，你看到的，就是一個非常瘦的，瘦得連血管都清晰可見的，長滿老繭的手。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”，這句話說出了我的心聲。的確，魯迅就是這樣的一個人，他用大半輩子的精力，寫了很多文章，幫助過很多人，只爲了別人，而從來不關心自己。
詩人臧克家的《有的人》裏，運用了對比的手法，熱情地歌頌了熱愛人民、造福人民的大文豪——魯迅；無情地鞭撻了剝削人民、危害人民的反動統治者。詩中的“俯下身子”把魯迅的精神表達得非常充分，刻畫了魯迅崇高而感人的形象。
在我學過的課文裏，魯迅先生曾經救助過一位受傷的車伕。他可是一名出名的文學家，思想家，革命家，竟能俯下身子，而且半跪着，用他那瘦小的手，爲一個社會地位非常低的車伕來治傷，而且當時可是狂風怒號，在寒冷的陰暗的天空下，使得魯迅充滿老繭的手上，又多了一層霜。
魯迅先生一生寫了好多書，文章。他工作起來一點也不厭倦，整天寫作寫到晚上，從晚上又寫到天亮。魯迅認爲，時間等價於生命，不珍惜時間就是不珍惜生命，只有利用好生命，不浪費一點時間，人生纔不算白費。他願意把自己的一切貢獻給革命事業。他把筆當做武器，把欺壓人民、作威作福的反動派作爲敵人，不浪費生命，和敵人做了一次又一次的鬥爭。
他在我的眼中，就是一個一心爲人民的，有着堅強意志的，珍惜時間的卓越的思想家、文學家、革命家。
八年級描寫我眼中的魯迅作文三
翻開歷史的前一頁，世界上有許多偉人，有的早已過世，有的還活在世上，但是，他們的精神卻活在我們的心中，我最喜歡的偉人是文豪魯迅先生，現在，讓我們給你們講一講魯迅先生吧！
一件樸素的中式長衫總是穿在身上，短短的長髮刷子似的直豎着，濃密的鬍鬚成一個隸書的“一”字，這就是大文豪魯迅先生。
別人都說魯迅是天才，但他卻說：“哪有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。”他還說過：“節約時間，就等於延長一個人的生命。”他工作起來不知疲倦，常常是夜裏不睡覺，一直寫文章到天亮。雖然多病，第一次肋膜抽水就有200多毫升，要是歐洲人早在五年前就死了，但還是把所有的時間都用在了工作上。他認爲，靠在輪椅上看書就是一次很好的休息了。
之所以魯迅先生這樣珍惜時間，是因爲他覺得時間是等價於生命的，不珍惜時間，就是不珍惜生命。就算在逝世前不久到逝世前一天，都抓緊時間，努力工作，拿着一支筆，同敵人做最後的戰鬥。他直到生命的最後一刻，也沒有浪費過一點時間，這值得我們大家來學習。
時間就像海綿裏的水，只要你擠，總是會有的。時間對於任何人都是公正的，有志者，善於去掙、去擠，他就有；蠢人、懶人，不去掙、不去擠，它就沒有，而魯迅先生正是善於擠時間，纔是時間的支配者。
這就是我眼中的魯迅先生，一個把時間看成生命的大文豪。
八年級描寫我眼中的魯迅作文四
說到魯迅先生，作爲念過書的中國人，都知道他是中國現代偉大的文學家，思想家。但知道並不代表瞭解，而瞭解的角度也是不一樣的，我眼中的魯迅是個……
我眼中的魯迅是個堅強、勇敢的人。魯迅十三歲那年，由於家庭變故，家道衰落，他過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。但他並沒有因此而消沉，而是勇於挑起生活的重擔，到當鋪變賣東西，買藥，照顧家人等，在磨練中變得更加堅強，後來，他到南京，到日本學習等，都可以印證苦難是生活最好的老師。
我眼中的魯迅是個求知慾很強的人。他沒有因爲家庭的變故，家道的衰敗而影響學習。強烈的求知慾使他進了當時被中國人所辱罵的“洋學堂”，並經過自己的努力考取了公費留學的資格，我相信魯迅當時不是靠走後門，而且也不會有那一門的富親戚幫他走後門的，因此，多少年後，有一個樹德學生也在孜孜不倦的學習着。
我眼中的魯迅是個熱愛國家的人。魯迅在日本仙台醫專留學時，解剖課成績60分而受到日本人的懷疑，認爲是因爲老師露題的，這使他深感作爲一個弱國子民的悲哀；又有一次，他在幻燈片中看到一箇中國人被日本軍隊捉住殺頭而一羣中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神受到很大的打擊，從而認識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕，他棄醫從文，用文字來揭露國人醜陋的靈魂，討伐封建專制。“五四”運動至今已80多年了，而醜陋的事情還在神州大地上不斷上演，我們都熱愛祖國，但我們關鍵要學習魯迅堅持正義勇於犧牲的行爲。
我眼中的魯迅還是個疾惡如仇的人，是個思想和藝術創造力驚人的人，是個……
八年級描寫我眼中的魯迅作文五
我國有這樣一位大文豪：他身穿一件樸素的中式長衫，鬍鬚成了一個隸書“一”字……他，就是魯迅。
在我看來，魯迅是一個關心進步青年的人。
我曾看過這樣一個故事，一次魯迅先生穿着破爛衣服去理髮店理髮，一位年輕的理髮師打量了他一下，以爲魯迅是一個乞丐，於是就胡亂地理了幾下，於是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理髮師，理髮師便數了數，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心裏樂開了花，真想魯迅多來幾次理髮。
過了一個月，魯迅再次來那家店理髮，那位年輕的理髮師認出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細心地理髮，理完後，魯迅細心地給年輕的理髮師錢，理髮師數了數，咦？怎麼錢剛好？他用疑惑的眼神望着魯迅，魯迅便笑着說：“前一次你亂理我的頭髮，我也就亂給你錢，但今天你仔細地理頭髮，那我也仔細的給你錢……”聽到魯迅的一番話，那位年輕的理髮師慚愧地低下了頭。當我看到這裏時，我心想：魯迅的教育方式真特別！
當我們學到《一面》時，才更加覺得魯迅是一個十分關心進步青年的。文中的阿累在一次支內山書店買書時，買書的錢不夠，沒想到魯迅竟在內山書店躲避敵人，爲了讓年輕人可以汲取豐富的知識，他把自己譯的書送給了年輕人，可見魯迅關心愛護進步青年。
社會的未來就是現在進步青年的，人一定要有知識才能創造未來，魯迅把希望都寄託給了進步青年，進步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快樂放在別人身上的……應該要平等對待每一個人。
魯迅呀！你真是一位關心進步青年的學者呀！
