新學期新氣象作文（精選21篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的新學期新氣象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學期新氣象作文 篇1

時間過得真快，轉眼間，長達兩個月的暑假即將落下帷幕。新學期，新氣象，我也應該改一改我的一些毛病、弱點。

首先，我平時做事、講話不夠大方，總是沉默寡言。上課的時候，我總是不夠積極，不喜歡舉手發言，以致於自己的口語表達能力不夠強。老師在《成績報告單》上也說：“希望你參與課堂的積極性再高些，要創造機會鍛鍊自己。”我想：新的學期，我不會讓老師失望的。

第二，就是我考試成績不夠穩定。第一次檢測好，期中考試差，第二次檢測好，期末考試差。尤其是期末考試，從前幾名滑落到第十幾名。我看了看卷子，大多是因爲粗心造成的。我想，只要我儘量避免粗心帶來的錯誤，提高準確性，前幾名應該能保持。

最後，是我的特長少。許多興趣、愛好不重視，沒有多方面的本領、才能。尤其是藝術類，幾乎沒有我會演奏的樂器。所以以後，我會注意培養多方面的能力，我想我一定會取得驕人的成績。

新學期，新氣象，我會向老師和同學展示一個嶄新的自己。

新學期新氣象作文 篇2

同學們，新學期開始了，我們要有新的打算，正所謂時間如同滾滾江水，一去不復返。如今我們已經從懵懂無知的少年，成長爲了一個初二的青少年，在過往的一年裏，我們學到了很多我們在小學時學不到的新知識，同時我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識。

在新學年裏，我們應該吸取教訓，確立新的目標，新的發展，我們要以嶄新的姿態，飽滿的精神，充足的幹勁融入到學習中。要以積極樂觀的人生態度去面對嶄新的挑戰，我們要懂得“有付出纔有收穫”。

雪萊曾經說過這樣一句話“過去屬於死神，未來屬於你自己”我們要在新的學期中，以全新的面貌面對嶄新的生活，我們要爲自己的明天，爲自己的未來而努力奮鬥，爲自己譜寫一篇光輝的人生篇章。

同學們，我們已經是二年級的中學生了，我們應該明白，我們長大了，不再是那個什麼都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗成長中的快樂，學會在成長中創造快樂，在快樂中學會珍惜學習、珍惜生活。要懂得尊敬師長，敬愛父母。要樹立心中有他人，有集體，有祖國的情感。要自愛，自尊，自重，自強。在新學期提高學習成績，改進良好的學習方法，力爭在新學期取得更好的成績，學會更多做人的道理。

列寧說過“判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。”同學們，讓我們用堅定的理想，在新的學期乘風破浪，克服困難，取得更驕人的成績，爲自己創造更美好的明天。

新學期新氣象作文 篇3

時間如飛逝的箭，轉眼就過了6年，迎接着我們的是三年的初中生活。

9月3日，我邁着急促的步伐，懷着迫不及待的心情，穿着中學生的校服，走近校園，是感覺多麼新鮮!走近教室，迎接着準備上的第一節課——語文課。

“大家好，很高興認識你們，我就是你們今後的語文老師，先自我介紹一下……”走近教室的語文老師，非常有氣質，並且，這位氣質非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質一樣。讓我耳目一新。並且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇有趣的道理，這種講課方式，真是別具一格呀，我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。

另外，還有2位讓我映象深刻的，是數學老師樑老師，英語老師王老師。

樑老師上課很傳統並且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，樑老師上課十分十分地嚴肅，聽樑老師上課，還真讓我覺得是準備上戰場打仗一樣，緊張萬分呢!而且，樑老師的笑容，那是多麼的稀有啊!上課的速度，又是一個勁地往前衝，快得你不聽一秒，你就會跟不上!

王老師是一個喜歡上課的老師，什麼時候都會抓緊時間教我們知識，講課的速度也是很快，但我喜歡王老師，我覺得，英語學起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……不過，我一定好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了!

新學期，新氣象，新校服，新老師和新同學，我盼望以後未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可爲鐫刻，印在我的腦海裏。

新學期新氣象作文 篇4

伴隨着季節的轉換，夏季學期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來——在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。

很多人認爲，學習是一件很痛苦的事。快樂，是玩電腦遊戲。看電視等娛樂項目。在以前，我也是這樣想的：學習，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會給我們帶來煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悅與快樂。新的一年，我上了五年級，第一次改變了對學習的看法。

以前的我，不是很喜歡聽到老師說：“把書翻到第幾頁。”現在，我對這句話不厭煩了。新的學期，同學們都開始努力，認真的聽課，我也不例外。現在的我，只要一聽見老師說上課，我的注意力就分散不了，只要聽見老師說翻開書的時候，我就把心思全部拋開，認真的聽老師講課。上了一個多星期的課，我已經發現同學們都在奮發圖強，以前上課愛說小話的同學不說了，上課愛開小差的同學也認真了，我的老毛病：粗心大意也改掉很多了。

從一進教室開始，我就對自己說：新的一學期，就要有新的突破，只要不進步就代表在退步。每天早上，我都對自己說：上課要認真聽講，做作業要仔細，我一定能做到的!。每天放學，我就對自己說：一天的學習結束了，明天繼續加油……

新學期，新氣象，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。

新學期新氣象作文 篇5

時光輪迴，萬物更新。一個既漫長而又短暫的學年已經過去，經過一個暑假的休息和放鬆，我們共同打開了新學期的扉頁。很高興我們又迎來了金濤小學一年級的新生，和他們在這個美麗的季節裏相聚在綠茵如畫的校園，和他們一起分享新學期即將開始的喜悅。

回首過去的一個學期，猶如昨天。也許，你昨天曾經擁有過輝煌，但那已成爲枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成爲幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是爲了襯托未來的成功。

革命家李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因爲人類最高的欲求，就是時時創造生活。那麼，大家是否已經勾畫好了新學期的藍圖，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?

有這麼一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時，一隻獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作爲學生，要做的只有一個——就是奮鬥!

在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發展，求創造。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發展;新，就是創造。

新學期，新氣象。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，爲了我們的理想而共同努力!

新學期新氣象作文 篇6

俗話說得好“天下無不散之筵席”。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，暑假過去了。步入六年級，我將要和朝夕相處四年的朋友說再見了。儘管有些依依不捨，但畢竟還是在同一所學校裏，還是可以互相競爭，玩耍。

學校就像一條河流，而我們這些學生就像一位位“探索者”逆流而上，不進則退；學習就像廣闊無垠的天空，而我們就像一隻只鳥兒，在天空中自由飛翔，如果不奮發向前，就會被別人超越 。所以，我一定要在新的學期，新的環境中奮發圖強，不給虎視眈眈的對手一絲機會。

新學期，新氣象，在這個陌生的環境裏，我將會走玩 我小學的最後一站。

“付出終有回報，堅持就能成功。”跨入六年級的大門之後，我們都站在同一個起跑點上，誰付出得多誰，得到的回報就多；誰能堅持到最後，誰就是最終的勝者。許多人都在暑假中加緊學習，說明我在起跑點上已經落後，不過只要我在刻苦一點，就有可能反超，並第一個衝過終點。牙買加“飛人”博爾特就是一個很好的例子。雖然起跑不如別人，但是憑藉着良好的加速能力，總是第一個衝過終點，打破世界紀錄，稱霸男子世界百米賽場。

人不可能總是活在過去，過去是第一， 並不是代表以後一定都是第一；過去是倒數第一，並不代表以後一定是第一。

在這場勢均力敵的較量中，我一定會力保第一，對手們，我等着你們的挑戰！

新學期新氣象作文 篇7

光陰似箭，日月如梭，轉眼我們已踏上六年級的階梯。就在今天，我們六年級生活的大幕纔剛剛拉開。

下午二點，同學們都背上書包來到久違的校園。我們這一學期有點不一樣，因爲將有一批新同學融入我們的班級。

我懷着激動的心情走進班級，已有許多同學到了。我按順序坐到了位置上，周圍的新同學都已在和老同學融洽地聊天，你一言，我一語，好像相識已久的老朋友。

同學都到齊了，我們按照班級的慣例——開學做個小活動，有序地進行。這回我們的主題是班級電影牆。我們聚在一起，拍下了一張張小合照，留下了一個個美好的記憶。

我們的電影牆十分有創意：電影牆是以電影宣傳片的形式做成的，但與宣傳片的不同之處就是在放圖片的地方是鏤空的。同學們可以站在鏤空處，用手機拍合影。

簡單的活動完成後，我們開始排位子。我的個子比較矮，所以我還是坐在第一排，我的同桌是一名新同學。我向他介紹了不少班級規矩，我希望他能成爲我們班裏一名品學兼優的學生。

在這個學期，我也爲自己立下了一些小目標。六年級，即將面臨的便是小升初，在這個學期，我要改掉學習粗心的小毛病，在學習上更加一把油，也讓自理能力提升。

新學期，意味着一個新的生活，新的成績，新的開始。一切都從零開始，我會重新努力，好好學習！

新學期新氣象作文 篇8

又到了一個新學期，這學期開始，我們可長大了，終於是四年級的小學生啦！

新學期，我們的學校變得既漂亮又美麗！完美的舞蹈房、功能齊全的室內運動場，還有我們期盼許久的嶄新電腦室，難道不值得期待嗎？新建的教學樓，地面、牆壁被粉刷得潔白如玉；椅子、桌子被擦洗得一塵不染；燈光通明，顯得更加明亮……還多了一些久違的體育器材，想必那將會是課間“兵家必爭之地”，所幸是我們“近水樓臺”，佔盡“天時地利”，一顆懸着的心也稍微放鬆下來了。

新學期，我們還增加了幾節有趣的課程，比如期待已久的足球課終於與我們相聚了。足球課上，老師教會了我們許多關於足球的知識，這些都是書本上學不到的知識，既新鮮又有趣，在遊戲中增進了友誼，在拼搶中得到鍛鍊，對於我們這些胖胖來說，真是來得太及時了。

新學期，我們拋棄了暑假時的懶散、任性和飯來張口的壞習慣，進入了緊張的學習狀態，每天認真聽老師講課，課後認認真真完成老師佈置的作業，在家裏也要幫父母做一些力所能及的事兒。

新學期，我們可以學習更多的知識，可以進步多一點點，可以離畢業更近一步啦！什麼？我猜你一定想問爲什麼我這麼着急地想畢業？那是因爲呀，我擔心在這裏再久一些，就更捨不得離開這美麗的校園了。

新學期，讓我們變得更加完美！

新學期新氣象作文 篇9

二零一一年悄無聲息的走了，在過去的一年裏，所有的喜怒哀樂都隨風而逝了，我們迎來的是嶄新的二零一二年，是一個全新的開始，這意味着我們新一間斷的學習之旅將要啓程。

度過了一年半的初中生活，我有喜有淚，每一次的成功與失敗見證可我一次次的成長。由開學的一次次成功到一次次的失敗，使我領悟到成功絕不會眷戀惰者，只有付出纔會有收穫，這也就是所謂的“一分耕耘一分收穫”吧！

總之，不論過去多麼不堪，多麼難過，那些已成往事，我們需要做的是“前事不忘後事之師”，總結自己失敗的經驗，爲成功奠定基礎。

因此，我需要做到的是：克服自己的惰性與粗心；儘量少看電視；制定一個學習計劃來管理自己並請父母爲之監督；爲自己選個座右銘以激勵自己奮發向上。雖然我不敢保證可以絕對做到這些，但我會一點一點增強做這些的決心並堅持完成。

在這新的一年中，我講努力拼搏，打造屬於自己夢想的地方。我相信，世上無難事，只怕有心人。我們需要的不僅是奮鬥心還需要的是積極性。

母校爲我們提供可良好的學習環境先進的學習設備以及最好的老師，我們絕不能辜負母校。好好學習，報答母校。新學期，新氣象，我新的理想是進入全班前15名，更上一層樓，再說也是徒勞的，總之，請看我們的行動吧！

新學期新氣象作文 篇10

轉眼兩個月的暑假就如白駒過隙一眨眼就要過去了。在家裏待了兩個月，我真是迫不及待地希望快點開學，見到班裏的其他同學。新的學期，又可以學到新的知識，交到新的朋友了吧！

暑假作業已經全部完成，還有一個星期，做什麼好呢？對了，熟話說好的開始是成功的一半，爲了下學期能夠過得更加精彩，我要爲我的新學期寫一份計劃書。

新學期新計劃，我的計劃就是在開學3個月內，爭取獲得5個小紅花。這五朵小紅花分別是語文，數學，外語，美術，以及體育。

作爲語文課代表，當然首先要獲得語文小紅花啦。因此我決定每個星期背誦一篇古詩，這樣到了第一個月結束我就可以背完4首古詩獲得古詩達人的小紅花。數學和外語當然也不能鬆懈，通過每天練習數學題以及背完10個英語單詞，這樣的話在季度考試中應該可以獲得優等的成績。

最有挑戰的是體育，爲了這一學期全能紅花的評選，我一定要在我的弱項——體育上取得進步。因此我的計劃中每天練習跑步800米做我的任務，雖然現在想想還是很頭疼，但是我相信通過我持之以恆的鍛鍊，我的體育成績一定可以得到進步。

新學期的計劃就是這樣，我已經做好了日程管理表，並請媽媽作爲監督者，幫助我一起完成計劃。通過這一計劃，我一定可以在新學期更上一層樓。

新學期新氣象作文 篇11

新學年開始了，又是一個新的起點。結合上學期情況，這新學期進程和方式要發生改變，爭取保留好的，不夠得要做的更好。

首先從期末考試成績分析。雖然從總分算我是多了幾分，從這方面算還行，但是從總分排名來算我則退了一名。再嚴點說，如果一個強的對手不發生意外那我就到第三名去了。這樣看起來就不容樂觀。只要原因是幾門課程拉了後腿。所以在新學期要着重從弱項下手，爭取把成績提上來，突顯較高分數。當然也不能放鬆其他科目否者得不償失。

對於學分，既然第一學期能夠獲得較高的學分，那就再接再厲，爭取每個學期都能夠拿到較高的學分，這東西嫌少不嫌多，免得一失足成千古恨，所以要繼續保持下去，其實拿到足夠的學分只要按時按量完成作業，學分總是能達到的。如果質量好點，平時表現好點，學分是不會少的。所以要認真對待每次作業。

操行分一個每週都在更新運轉的項目，所反映的是平時的表現。這個真是要付出努力的。說句實話操行分也如學習一樣逆水行舟，不進則退。集中平時表現得，是最能反映出人格品行的。雖然這個學期的操行分不算低，但是也不能就此放鬆，要更嚴格的把握自己。

所以在新的學期裏，我要以新的面貌來證明自己，嶄新的一年，要更加燦爛。

學習方面不馬虎，對待作業要認真，操行品性要嚴格，這樣才能讓自己更優秀，才能使自己更上一層樓。

新學期新氣象作文 篇12

新學期的我比以前更懂事了，知道如何把一件事做好了。

在五年級的時候，每天放學一回到家就扔下書包，然後就騎着自行車在村子裏到處竄着，不知道什麼時候該回家、什麼時候該煮飯。那時的我，放學後就只顧着玩，晚上回到家也不看書，就知道看電視，常常把老師佈置的作業拋在腦後，要交作業時才匆匆忙忙地胡作了事。在暑假時爸爸對我說：“如果這一年再不努力學習的話就不用去讀書了!”聽了爸爸的這番話後，我的心裏非常的難過。晚上睡覺時，我就在心裏默默地告訴自己，這個學期一定要努力學習。現在，新學期開始了，我已步入了小學六年級，即將小學畢業。

爲此，我已經做好了這一年的學習計劃：每天放學回到家後幫老人煮飯、洗衣，晚上吃過飯後及時把當天的作業做完，然後再看1個小時的書;每天早上要提前半個小時到學校，把要求背誦的課文背了或是抄寫課文的詞語等等;上課時一定認真聽老師講課。開學至今已經差不多一個月了，爸爸對我這段時間的表現非常滿意，但也非常嚴格。每天放學回家後他總不讓我出去玩了。爲此，我也很生氣。但每當我生氣過後我就反覆地想了想，我就覺得不應該生爸爸的氣。爸爸這樣做是爲了我好，我爲這事感到非常的後悔。現在，我按着我的學習計劃，每天我都非常地努力學習，將來考上一個好的學校，讓爸爸和媽媽過上好日子。

新學期新氣象作文 篇13

“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”。龍文雖環境弱於其他學校，但學習資源相當強大。瞧，學校建在翠屏書院，校內的每一棵老樹見證了龍文的成長。看，上一屆中考的成績對每一個學子露出微笑。市前50名佔了15個。聽，龍文學子朗朗的讀書聲，應着點點起伏的蟬鳴，和着清風在校園裏迴盪。

新的一個學期，我驚訝於我沒有不適應，交到了朋友，同學們也支持我當班幹部。晚自習同學們也圍着我講題，讓我們大家都受益。老師的關心，同學的鼓勵，使我找到了家的歸屬感。

老師常說“喜歡一個老師，定能學好他教的那門學科”。不錯，我們老師都有獨特的一面吸引我們。嚴厲而細膩的班主任餘老師；酷酷的，眉眼間有些不羈的體育老師張老師；年輕可愛溫柔的歷史老師蔣老師；微微豐腴、知識豐富的地理老師……他們都有吸引學生的一面，都可以像春雨一樣滋潤我們的心田。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。不錯，學習這條路上洶涌，只有努力纔能有一個更好的未來。

一羣小孩，七八歲光景，正值調皮的時候，小孩子是有靈性的，一雙眸子裏充滿了對世界的憧憬，可他們飛不上天。

於是，有一種東西叫紙鳶。

紙鳶上承載着許多人的夢。比如我，爲什麼學習？我認爲，學習是離夢想最近的一條路。風箏在空中搖曳，夢在心中搖曳，學習知識，夢想觸手可及，在新的一學期裏，讓我們一起快樂的學習，大膽的追夢！

新學期新氣象作文 篇14

今天，我上四年級了！我們也分班了，我和我們班的同學們都不在一個班，只有一痊同學和我在一起，不過不是同桌。

我們的老師也換了，語文、數學、英語都換了。數學老師姓方，語文和英語老師都姓曹。數學老師不怎麼嚴格，只是要求我們安靜一點。我們的語文曹老師是德育主任，在學習上對我們挺嚴格的，但只要不談學習，對我們也挺溫柔的。雖然英語老師今天沒上課，但我在排路隊時見過她。說想路隊，因爲我個子高一點，所以我站在後幾列。

開學第一天的上午，我們上了幾節課，分別是關於防疫、安全、習慣方面的內容，同學們聽得聚精會神。

一晃到了午飯時間，這個學期改吃盒飯了，盒飯的蓋子是綠色的，盒子是綠色的，盒蓋上寫着：“營養餐”，外面包裹着緊緊的保鮮膜外衣，飯盒上寫着“紅燒雞腿套餐”，打開來一看，哇，裏面真的有兩個大雞腿，還有一個格是番茄炒雞蛋、玉米飯，還有一大碗美味的湯，飯菜的分量很足。正在我肚子餓的時候，有這麼一份美味的午飯真是太開心了。吃完午飯我還吃了又甜又涼的大蘋果。

開學的第一天真是愉快，有新老師、新同學、還吃了美味的午飯。班級雖然調整了，但是能交到更多的朋友。我覺得我在這個新的班集體中會發展得更好。

走在學校美麗的小路上，我開始幻想和期待新學期的學習和生活了。

新學期新氣象作文 篇15

今天是個好日子，因爲開學了。

來到學校，忽然發現大家都長高了，我感到自己再也不是剛入初中的小孩兒了，“大姐姐”的“桂冠”，不由讓我嘴角上揚。

“一年之計在於春”，現在正值生機勃勃的季節，世間萬物正在發芽，等待枝繁葉茂的那一天。我也要趁現在，種下我夢想的種子，等待收穫的那一天。

“一日之計在於晨”，早晨的陽光總是最美好的。伴隨着早晨的第一縷陽光，我們在教室裏大聲朗讀着課文，餘音嫋嫋在校園裏飄蕩。

回首過去的一個學期，猶如昨天。也許，你昨天曾經擁有過輝煌，但那已成爲枕邊一段甜美的回憶；也許，我們曾經遭受過挫折，但那已成爲幾抹苦澀的淚痕。現在，我們的自習課總是靜悄悄，大家都在專注地學習。班主任李老師說：“任我們課的老師，都誇我們真棒”，就連李老師自己也被我們的成長感動了。

新的學期，我們更換了黑板報。黑板報的主題是：新學期、新氣象、新希望。不必說字體俊秀端莊，也不必說象徵着美好人生的插圖，但就張貼在黑板報每個同學們的願景卡片，就透着新春的氣息、青春的味道。

正如朱自清先生所寫：“盼望着，盼望着，春天來了。”我們要從現在開始，在人生中最好的時候，勇敢追尋自己的夢想，在新學期，遇到最美的自己。

新學期新氣象作文 篇16

暑假很快過去了，又迎來了新的學期，迎來了人生中的第一個轉折點。其實我的提早開學是不滿的，畢竟誰都想在家裏玩着手機吹着空調享受快活的日子。但是聽了老程的話，我陷入了沉思。老師也辛苦，家中有事都紛紛趕來爲我們上課，那我們有什麼好抱怨的呢？

在新的學期中，我們定了學習、衛生、紀律這三方面的目標。因爲在班級中，良好的衛生和紀律是必須有的。有了良好的環境，才能更加專注學習。

從上初中開始我心中早有目標，只是沒有去實行。在班級中我們的目標是做到“八無”，就是學校以及班級的“高壓線”是不能觸碰的。絕對不可以因爲好奇心貨是有意還是無意的打破這個規矩。現在是初中生涯的最後一年，必須要嚴格按照規章制度辦事，因爲這關係到我們的未來。

接下來還有不到一年的時間裏，我們要認真學習每一門科目，不出現偏科現象。在學習過程中虛心聽老師教導，認真按時完成老師交給的任務，認真聽老師講課不走神，保證上課的質量和效率。衛生上，保持周邊整潔，紀律上，一個按照老師及學校的規章制度辦事，不違反紀律。在校外，要與父母彙報在學校的情況，與老師同學保持聯繫。要保證在課內外，校內外都保持良好形象和良好習慣。

在力所能及和自己的責任範圍內都必須做到，現在心中還是有些不舒服，但既來之則安之，慢慢適應就可以了。在接下來的時間裏能與同學老師和諧相處，共同進退。

新學期新氣象作文 篇17

當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的.大地，我們美麗的校園也被同學們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺中，我們渡過了愉快的假期。帶着希望，帶着憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。

大家還在課堂上津津樂道的談論寒假嗎？

大家還在課間裏無憂無慮的盡情嬉戲嗎？

我知道大家過慣了在暑假裏不拘束、隨心所欲的狀態，一下調整不過來這緊張的學校生活，但是這種狀態是學校不應該出現的！正如弗萊格所說的“聰明的人有長的耳朵和短的舌頭”。到了學校就應該學習不管你在家是什麼“小皇帝”、“小公主”到了學校，人人平等！

新學期，無疑也爲我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習上面！

每個人心裏想的是不一樣的，因爲，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成爲科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上爲國家，爲社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。

同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！！！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！

新學期新氣象作文 篇18

新的一年，意味着地球圍繞太陽又轉了365圈，我們又迎來了新的學期。意味着每個同學又長大了一歲，意味着離你心中的夢想又進了一步。日曆上剛翻過去的那一頁，記錄着我們堅定的腳印，而那嶄新的一頁，等待我們用汗水來書寫！

開學了，第一件事就是大掃除！這次大掃除，讓我感受到了許多：首先是同學們的轉變，像以前許多男同學總是不掃地的，可今天主動參與到大掃除中來；以前拈輕怕重的女同學也主動承擔了擦玻璃等任務。這次大掃除，我也有很大收穫：

一、做事要仔細，一個不留神，一個小紙屑就沒有掃走。

二、要善於和同學合作，總有一些工作不能一個人完成，這時，就要與同學合作，在於同學的齊心合力下，才能更好地完成任務。

三，要有熱情和耐心，其實，不管在哪個行業，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意爲自己的目標奮鬥，耐心又讓我們細緻地對待工作，力求做好每個細節，精益求精。

這學期還有一件大事！就是四月中旬將舉行球類運動會，分別有排球、籃球、羽毛球、乒乓球等比賽。還記得去年我們班的羽毛球、乒乓球和籃球都取得了比較好的成績，特別是籃球，我們班男子，女子都得了第一。現在我們比較擔心的就是排球了，還記得去年，我們班的女子排球得了個年級第四，男排得了個第三名，哎，真是可惜！所以今年，我們一定要大幹一場，把去年的遺憾補回來！今年的我們，可謂是鬥志昂揚，我們每天下午放學都去操場上積極地練習排球，從不說一個累字！

讓我們大家在新學期裏攜起手來，共同朝着自己的目標前進吧！大喊一聲：新學期，我來了！

新學期新氣象作文 篇19

新學期，我長大了，學習任務重了有新學科了，……雖然我已在這個學校度過了一年，但一切彷彿又有了新奇的感覺。

登校時，我揹着暑假作業去學校，“換”回了新書。新書散發着好聞的氣味，彷彿是新知識的氣味。我愛撫着它們，想到我將要學習裏面的新知識，就興奮地渾身顫抖。

除了物理，我們又新添了一個學科——化學。這可以說是我第一次接觸化學，我覺得它很神奇。我們還做了個實驗，一種看似像水但不是水的無色液體遇到另一種無色液體竟變成了美麗的玫瑰紅色，再遇另一種無色液體，化學老師說這叫稀鹽。搖身一變！又變回了無色液體！全班驚呼，有的人好像要從椅子上跳起來了！別的學科老師拿來的教具我都不會太感興趣，可化學老師的教具不一樣，即使老師拿來一個空瓶子，我都會好奇，裏面裝的是空氣呢？還是二氧化碳或別的什麼呢？

學校也有了新變化，有食堂了！飯菜令大多數人很滿意。小小的食堂打飯也需要順序，七年級總是最先吃；八，九年級每天輪流排隊。每當八年級最後打飯時，一聽到通知：“現在八年級下樓”，所有人就會立馬衝出教室，奔向樓下。有一次我們下樓時，恰巧看見趙老師多辦公室出來，他瞪大着眼睛瞧着我們好像是被我們的積極性嚇到了。

剛開學，雖然我對任何科目都有興趣，但行動與狀態，仍沒有恢復。作業的質量是有，速度還是慢，上課也總有小溜號。數學老師批評過我，語文老師也找我談過話，媽媽也開導了我。我也明白了，努力是努力，堅持努力纔是真理。初二了，時間更緊迫了，同學們都在抓緊時間學習，我也應當打起精神努力呀！

新學期，新氣象。我會更加努力，繼續進步！

新學期新氣象作文 篇20

今天，就是開學的日子！開心、激動！累！

返校的時光總是忙碌緊張且勞累，何況我家遠在清豐。一切的繁忙要從昨晚說起，收拾行李、購買學習用具、準備零食、整理作業……其中，行李是最費時間，光是收拾行李我就跟親愛的母親大人爭論了半天：這個拿着吧？不拿。這個拿着吧？不拿，這個拿着吧，用得着……不拿！不行，必須拿着！行……吧……最後，還是整出了四大件。行李收拾完後，我就上牀睡覺了——畢竟要養足精力呀。

第二天，也就是今天，我早早起牀，又檢查了一遍作業，吃了早飯，躺在牀上放鬆了幾小時，就出發了，此時是上午十一點。大概一個小時的車程，我們來到了爸爸工作的地方，吃過午飯小憩了一會兒，就駕車來到學校，差不多兩點。

才兩點校門口都已經人山人海了。我拉着行李箱，跟在志願者身後，來到了宿舍樓下——磨鍊開始了。六樓，一個驚天地泣鬼神的數字，光是擡一個被褥上去我就已經丟了半條命了，皮箱更是不用說，擡到二樓，我的身力就透支了，最後，還是我們善良好心的王同志幫忙，才擡了上去。休息鋪牀整皮箱，三點了。之後，我們開始了偉大的清掃工整，這用去了整整四十分鐘，打掃完後，我們宿舍就只剩三個人了。

回到教室，早已大汗淋漓，班裏鬧哄哄的，都是激烈的討論聲——倆月不見，甚是想念。同學們的面貌都沒有太大改變，一見面又立馬變得熟絡起來，老師遲遲不見身影。

見到身着軍訓服的初一新生，我們在不知不覺中升了一級，但彷彿什麼都未改變，開學第一天，勞累與期待並存着。

新學期新氣象作文 篇21

轉眼間，我們已經離學校已經將近有兩個月了，在暑假當中，在家裏面，我感受到了作業的困擾。

時光如梭，轉眼間我們告別了四年級迎來了五年級，在新學期當中，大家都應該爲新學期做好了準備，而且在這十天裏面一定要抓緊複習原來學過的課程，預習我們要學習的課程。

在這10天裏，我的計劃如下，上午首先打卡，用手機在英語羣裏打卡，然後打卡完畢以後，開始半個小時的閱讀以後，開始背《繁星。春水》，然後在用手機打開小打卡，打卡完後，發上今天的打卡，上午的作業就是這些。

在下午的時候，我首先寫作文，然後聽寫英語。

我們應該從四年級的優點，提提取經驗，到了五年級的時候學習學的更好。

我們對新知識還並不瞭解，我們必須認真，第一次接觸先不要害怕困難，因爲我們纔是第一次的接觸，所以並不需要這麼的害怕，在我們複習的時候就比較簡單了，複習的時候要認真，不可以出現一點馬虎的錯誤。

學過的時候一定要好好的複習，假如說我們學習語文，學完後可以自己去問自己一個問題，如果喜歡不會就翻書看一看，在我們數學複習有時候，我們可以自己出幾道題，看看自己學會了沒有，如果沒學會再來看一看書，或者讓大人在給你講一講，這樣會比較順利，如果英語不會的話，首先要多聽，多讀，多寫。

在新學期預習的時候，我們應該要多看一看，因爲我們不看的話，我們都不知道五年級這一個學期裏面都會學什麼，我們看完後要理解一下意思，我們可以做一下練習題來看一看我們是不是在這裏學到了什麼，會不會實際運用，否則學習將會沒有一點價值，因爲不會實際運用，學了又有什麼價值呢？